1、看拼音,写汉字。
1.门 kǒu (_____) 有sān (_____) 棵 dà(_____) 树。
2.我爱shàng (______)语文课。
3.我shì (______) 妈妈的好女儿。
4.明 tiān (_____)我要去爬 shān (______) 。
5.江南kě (_____)采莲,莲叶荷 tián tián (______)(______)。
2、我会照样子加减偏旁变成新字。
(1)加偏旁变新字。(例:女+(马)→(妈)
也 +( )→( ) 巴 +( )→( )
(2)减偏旁变新字。(例:红-(纟)→(工)
种 -( )→( ) 细 -( )→( )
3、不试不知道,一试真奇妙!
填诗句,寻找古诗中的“春”。
(1)________________________________________________________,处处闻啼鸟。
(2)红豆生南国,________________________________________________________?
(3)野火烧不尽,________________________________________________________。
(4)好雨知时节,________________________________________________________。
(5)____________________________________________________,一枝红杏出墙来。
4、在括号里填上恰当的量词。
一(______)阳光 一(______)圆月 一(______)星星 一(______)火箭
一(______)目标 一(______)地图 一(______)伟人 一(______)名言
一(______)队伍 一(______)帽子 一(______)村落 一(______)筷子
一(______)家书 一(______)炮弹 一(______)毛巾 一(______)文章
5、根据所学内容填空。
(1)有理走遍天下,__________________________。
(2)___________________________,闻歌始觉有人来。(王昌龄《采莲曲》)
(3)两岸猿声啼不住,___________________________。(李白《早发白帝城》)
(4)____________________,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,_____________________。(袁枚《所见》)
(5)俗话说“一个篱笆三个桩,______________________。”一个人的能力是有限的,有大家的帮忙才能把事情办得更好。
(6)《望洞庭》中“_____________________,潭面无风镜未磨。”这两句展现了秋夜中水色与月光辉映成趣,融为一体的宁静、祥和的画面
(7)唐代诗人杜牧《山行》中“___________________________,________________________。”这两句写出
了诗人停车欣赏的原因,枫林晚景使他流连忘返,舍不得离去。
(8)唐朝诗人李白的《望天门山》中“__________________________,__________________________。”这两句描绘了天门山好像张开双臂欢迎从日边而来的孤帆,多富有情趣啊!
6、阅读练习
《小小的船》
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】我会给下面的字组词。
月: 里:
头: 儿:
【2】照样子,我会说。
弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像_________________________________________。
蓝蓝的天空像________________________________________。
【3】按课文内容填空。
弯弯的 小小的船, 的船儿两 尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的 。
【4】给“日”字分别加一笔,变成四个新字。
_____________________________________________
7、默写古诗,回答问题。
独坐敬亭山
[唐] ( )
______________________,______________________。
______________________,______________________。
【1】默写古诗并写出作者。
【2】诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。
【3】诗中“______________,______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
8、对比阅读,完成练习。
房兵曹胡马
(唐)杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾有如此,万里可横行。
【1】解释词语:
锋棱:_______ 堪:_______
【2】诗的前四句写马的_______,后四句写马的______。
A.精神 B.形态
【3】分析画线诗句,完成练习。
这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中,________是静态描写,________是动态描写。
【4】诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句:_____________,____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。
【5】这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是( )
A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情
9、亮亮在学校楼梯间看到消防设备上张贴了这张图片,请你仔细阅读,完成下面的题目。
【1】遇到火灾时,要拨打电话____________。
【2】判断下列说法的对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(1)消防设施十分重要,所以管理责任人每月都要检查、维护设施。_____
(2)消防设施前可以堆放一些物品。_____
(3)在非紧急情况下不得私自启用消防设施。_____
10、阅读大观园。
去的尽管去了,来的尽管来看,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,经轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日字从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了:等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】第一句话在本段中的作用是_______
【2】本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词,形象准确地表达了( )
A.时光不知不觉地流逝
B.时间去得快来得快
C.无形的时间就像太阳一样
D.太阳和时间都是易逝的
【3】本段中画线的句子运用了________的修辞手法描写了人们日常生活中的细节:________、________、________,向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆,这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:________,________!
【4】“我掩面叹总,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示?
_______________________
11、精彩赏析阁。阅读课文片段,按要求答题。
我是一株小草,不要担心冬天我会面容枯槁;
当春风吹遍辽阔的大地,我又会绿遍天涯海角……
(1)“枯槁”的意思是 ,近义词是 。
(2)读了这句诗会不由自主地让你想到白居易吟咏小草的诗: ,
。“当春风吹遍辽阔的大地,我又会绿遍天涯海角”让你体会到了 。
12、阅读短文。
天涯若比邻
①王勃在京城有一个好朋友,姓杜。两人闲暇时经常在一起,有时出游,有时写诗,很投机,因此交情也越来越深。
②有一天,王勃去找他的这位朋友下棋。一进门,就觉得不对劲。朋友坐在椅子上,默默不( ),见王勃进来,请他坐下,还是不说话。王勃心想,他这个人性格开朗,今天准是有什么不痛快的事情。他一问,朋友才笑容满面地道出原因:原来他被任命为县尉,不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远,但又不能违命,所以心中郁闷。王勃听了,心中很难过,再也无心下棋了,怏怏不( )地返回家中。
③几天很快就过去了。再过一天,王勃的朋友就要赴任了。夜已很深,王勃仍不能入睡,朋友那愁容不( )的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊,但如果必须分离,(只能 只要 只有)心心相印,还会感到像在一起一样。想到这儿,他下床提笔给朋友写下了《送杜少府之任蜀州》:
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
____________,____________。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】给加点的词语选择正确的解释,把序号写在括号里。
“投机”的意思有:①见解相同;②利用时机。
(1)两人闲暇时经常在一起,有时出游,有时写诗,很投机,因此交情也越来越深。______
(2)这个人很会投机钻营。______
(3)俗话说:“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”______
【2】在文中括号里填上一个恰当的字。
【3】用“/”画去第③自然段中不合适的词语。
【4】文中横线上该填上哪两句诗呢?你能写出这两句诗的意思吗?
_______________________________
【5】本文与《黄鹤楼送别》都表现了______________
13、读短文,完成练习。
地球的外衣
在世界还很小的时候,宇宙中飞舞着许许多多的石头,地球常被石头砸疼。
有一次,地球对人们说:“给我做件外衣,让我不再被砸得这么疼,好吗?”卖气球的营业员说:“我来给你做吧!”他一个接一个,把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队,他也不管,只顾着放气,直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。
大家都觉得空气外衣好:透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头——那些陨石呢,撞到空气外衣,就像火柴似的,自己燃烧完了。
卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字,叫“大气层”。
【1】短文共有______个自然段,其中,第______自然段写了营业员往空中放气。
【2】大家为什么都觉得空气外衣好?用“____”在文中画出来。
【3】地球的空气外衣名字叫“______”。(①气球衣 ②大气层)
14、阅读短文,完成练习。
①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
②这时,列宁看见一个小男孩,就问( )孩子( )你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗( )
③男孩说:“没……我没看见。”
④列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问:“会飞回来?”
⑨(“)一定会飞回来( )男孩肯定地说( )
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
【1】给语段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰当的标点。
【2】填空。
(1)由文中“ ___________”一词,可以看出列宁非常关心灰雀。
(2)“哪个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。”这是因为___________________
【3】根据人物的语言、动作,体会人物的心理活动,在括号里填上正确答案的序号。
A.为灰雀担心和惋惜。B.担心别人知道他捉走灰雀,想说又不敢说。
C.喜出望外。 D.决心改正错误,放灰雀回来。
(1)第③自然段男孩( )。 (2)第⑥自然段列宁( )。
(3)第⑦自然段男孩( )。 (4)第⑧自然段列宁( )。
【4】列宁不问小男孩,却问灰雀:“昨天你到哪儿去了?”是因为( )
A. 列宁喜欢小动物,也喜欢和小动物说话。
B. 列宁心情很好。
C. 列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他。
15、按要求改写句子。
1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)
____________________________
2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
________________________________
16、按要求写句子。
1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
(缩句)
2.用“生气”的不同词义造句。
(1)活力;生命力。
(2)发怒;因不合心意而不愉快。
3.可是,对于没有亲临其境的人,这一切我是无从描绘的。(用画线的词语造句)
17、猫的性格实在有些古怪。(用明贬实褒的方式表达对一种动物的感情)
___________
18、照样子把句子补充完整。
(1)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李红_______________,_______________冲进了教室。(写写李红高兴的心情)
(2)例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像___________。
(3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
他_______________地说:“我跑步比赛得了第一名!”
19、按要求完成句子。
(1)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。(缩句)
_____________________________________________
(2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
(照样子写一句话)_________________________
(3)太阳升起来了。(扩句)
_____________________________________________
(4) “六一”联欢会上,小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。
(改病句)_____________________________________________
20、照样子,写句子。
例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
天上的星星难道数得清吗?
这不是明知故问吗?
21、习作
题目:忘不了你的
要求:把题目补充完整,写一篇作文,使用第二人称叙事,并有适当的场景描写。不少于450字。