1、古代诗人也说过“阳光很活泼”,找一找古诗中含有“日”字的诗句。
________________________________________________________
2、课文回顾
1.《两小儿辩日》这个故事体现了两个孩子______________、______________和孔子________________________的态度。
2.《北京的春节》这篇课文详细写了春节的三次高潮___________,_____________,______________。
3.《十六年前的回忆》这篇课文是按被捕前、_________、_________、_________的顺序来叙述的.
3、请把词语宝宝送回家。
伴随 陪伴
1.星期天,我( )妈妈去买衣服。
2.天安门广场上的五星红旗,每天都( )着太阳一同升起。
4、1.课文内容回放。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_____________。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,_____________。”锺子期死,_______________,_____________,以为世无足复为鼓琴者
2.解释加点词语并翻译句子。
“今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。
乃: _____________ 掉:______________
谬: _____________ 然:______________
句意:___________________________
5、看拼音,写词语。
pínɡ bà xī wàng cū zhuànɡ fēnɡ dǐng
(________) (_______) (________) (________)
yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn
(________) (_______) (_______) (_______) (_______)
6、写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
7、课外阅读
送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】这首诗描写的是诗人送别老朋友的,时间是(_______),地点是(________),被送的人是(__________)。
【2】诗中叙事的诗句是(_________);写景的诗句是(______________)
【3】这首诗表达了怎样的思想感情。
______________________
8、阅读下面的古诗,完成练习。
渔家
(明)孙承宗
呵冻提篙手未苏,
满船凉月雪模糊。
画家不识渔家苦,
好作寒江钓雪图。
【1】“好作寒江钓雪图”中“好”读为“hào”,意思是_______。
【2】诗的前两句营造了______的环境,从“______”“_______”这两个动作,可以看出渔家的艰辛。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________
9、认真听老师朗读短文两遍,按要求回答问题。
中国女排成功卫冕2019年世界杯冠军
2019年女排世界杯比赛于9月14日至9月29日在日本举行,共有12支参赛队伍。9月28日,中国女排以3:0胜塞尔维亚女排,提前锁定冠军。最终,中国女排以11战全胜且只丢3局的成绩成功卫冕本届世界杯冠军。体育强则国家强,国运兴则体育兴,中国女排一直在路上!还有3天就是伟大祖国的七十华诞,中国女排用第十个世界冠军祝祖国生日快乐!“壮丽70年,奋斗新时代”这句话正激励我们在实现中华民族伟大复兴中国梦征程上继续前进。
从1981年首次夺得世界冠军至今,38年来,已获得三大赛的十个世界冠军,三次登顶奥运之巅。作为全世界训练时间最长、训练强度最大、运动成绩最突出的运动队,历经几代女排运动员和教练员顽强拼搏、为国争光而传承发扬的女排精神,更成为了中国体育的精神图腾、国人的精神信仰。
【1】“华诞”的意思是___________。
【2】文中“__________,__________”是激励我们实现中国梦的奋进口号。
【3】从“训练时间最长、训练强度最大、运动成绩最突出”三句话中体会到女排精神是________________。
10、课内阅读,阅读片段,回答问题。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁,填填。
田野——(_____) 枫树——(_____) 果树——(_____) 银杏树——(_____)
【2】黄黄的叶子像一把________,扇走了_________________。
火红的枫叶像一枚枚________,邮来了_________________。
【3】文中画线的句子是________句。
【4】这一段的中心句是:_______________。
11、阅读短文,完成后面的练习
荷叶
荷叶像一张大蒲扇似的,舒舒服服地在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺地,溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。
有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___
水珠听了,得意忘形,似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增了光辉,人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶听了微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下点点水印。
【1】给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。
有一个孩子欢快地说________你们快来看哟________那荷叶上面托着的水珠多美啊________简直像一粒粒珍珠啊________
【2】根据短文内容,把词语写完整。
例:水花飘落
水珠________ 太阳________ 鱼儿________
【3】照样子,把句子补充完整。
例:荷叶像一张大蒲扇做的,舒舒服服地铺在水面上。
水珠像___________________
【4】这则寓言告诉我们________
A. 水珠虽然美,但是会被蒸发的道理。
B. 听到赞美,盲目骄傲,结果是可悲的。
C. 水珠太骄傲,只有荷叶才谦虚。
12、
再看大地的珍藏——
①我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
②我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
③夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
④秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
⑤鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
⑥我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
⑦冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,都像一颗颗珍珠。
《我们奇妙的世界》(节选)
【1】短文是按照______的顺序来描写大地的珍藏的。
【2】“我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。”这句话中带点的词语是围绕中心词“____”来写的。仿照这样的写法,围绕中心词把句子补充完整:超市里商品的种类可真多,我们能看到____________
【3】阅读短文以及《海底世界》等课文后,你觉得我们的世界怎样?请把你的感受写下来。
______________________
13、课文片段阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】给加点字选择正确的读音,打“√”。
伶俐(lín líng) 似的(sì shì)
【2】根据选文内容连线。
光彩夺目的 春天
如毛的 小燕子
千条万条的 图画
烂漫无比的 柔柳
伶俐可爱的 细雨
【3】发挥想象,补充下面的句子,写一写各色的花。
春天里, 花红得像 。
春天里, 花白得像 。
春天里, 花黄得像 。
【4】选文共有两句话,请概括这两句话的主要意思。
第1句话:__________________________________________
第2句话:__________________________________________
14、课内阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流, 潺潺地流向 , 哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话选自我们学过的课文《________》。
【2】将语段补充完整。
【3】用“ ”画出拟声词。(最少画出4个)
【4】写出下列词语的近义词。
喜欢——(______) 轻快——(______)
【5】用“﹏﹏﹏”画出语段的中心句。
15、按要求写句子。
①时间是无价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)
______________________
②为人民利益而死,就比泰山还重。(改为反问句)
______________________
③时间匆匆而过。(改为比喻句)
______________________
④我以日始出时去人近,而日中时远也。(解释句意)
______________________
⑤妩媚的眼帘,深邃的眼睛,密密的笑容 , 像花儿般绽放在风沙里。(修改横线部分的内容)
______________________
16、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)王老师就像___________________________________________
________________。(补充完整)
(2)温暖的阳光照耀着一望无际的大地。(缩写句子)
____________________________________________________
(3)他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。(用加点的词写一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________
(4)小红从小就养成节约。(用修改符号修改病句)
17、鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改写为拟人句)
_______
18、读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
(1)春天的早晨,怎样的可爱呢! 融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
秋天的夜晚,多么美丽呀!______________,_____________,_____________。
(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
一阵秋风过后,树上的叶子落了下来。
_______________________________________________________________
(3)早饭过后,我拿来小喷壶,将它装满水,然后去阳台浇花。
早读课上,我认真地读书。
早读课上,我_____________,_____________,认真地读起书来。
19、我会仿写。
(1)河水清清→清清的河水 青芽尖尖→ ( )
(2)小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→ ( )
(3)我们要爱护小青蛙。 我们要爱护____________。
20、用下面的句子开头,试着写下去。
图书馆里可真安静呀,_______。
21、习作展示。
你一定尝试过做一件没做过的事吧?也许你成功了,从中体会到无比的快乐;也许你失败了,没关系,你也会有所感悟。以《我成功了》或《第一次 》为题写写成功或失败的体验。做到有中心,有条理,语句通顺,不少于 400 字。