广东省中山市全市2025年中考模拟（七）语文试卷含解析

1、认真读题，再完成相关练习。

1．按课文叙述的顺序将下列词语重新排列：_____________。（填序号）从中我认识了___________的嫦娥，人们常常通过_______________的方式纪念嫦娥，我还知道每年的农历_____________是中秋节。

①嫦娥奔月   ②后羿射日   ③逢蒙抢药   ④后羿追妻

2．一儿曰：“日初出大如车盖，_________________，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________________，此不为近者热而远者凉乎？”这段话是____________描写，从中我们感受到两个______________孩子_________________的品质。

2、看拼音，写词语。

là yuè      tōng xiāo     jiān duàn      guāng jǐng    

（______）  （_____）  （_____） （______）

rán fàng     zhǎn lǎn     jié rán bù tóng    zhāng dēng jié cǎi

（______）  （_____） （_________） （__________）

3、根据所学的知识填空。   

（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是________，________。   

（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________，________。   

（3）人们在________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。

4、我会按要求填一填。

1．“四”字共____画，笔顺是_______，第四笔是_______

2．“地” 在“土地”中读（____），在“慢慢地”中读（____）。

3．“书”字共____画，笔顺是________，第二笔是______。

4．“女”字共____画，笔顺是__________，反义词是_____。

5．“林”是（____）结构，“早” 是（____）结构。 

6．“东” 共有（____）笔，第二笔是（____），可以组词为（____）。

5、照样子，写词语。

（1）例：一棵大树

一_____太阳   一_____彩虹   一_____大山   一_____大河

（2）例：泪 泪水 泪流满面

哭 _______ ___________

笑 _______ ___________

6、阅读短文，回答问题。

圆明园·残柱

几支残柱，

兀立着。

有人说，这是历史的

历史的耻辱柱。

我说，不，

侵略者的野心

焚去了一卷诗章，

却留下了

民族心中的惊叹号！

【1】“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是________

【2】“一卷诗章”在这里是指________

【3】“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号，更表明了中华民族________

7、品读诗句，按要求完成练习。

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

【1】诗句中的“思潮”是指接二连三的像____________一样的思想活动；从“清响”一词可以体会到波涛的声音具有____________的特点。

【2】给画“ ”部分换种说法，去掉问号，意思不变。

____________________

【3】从诗句中我们可以感受到作者_________。请仿照诗句写一写。

明月啊！___________？_____________？

_______________？

8、课外阅读。

鸟儿做窝

燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，

麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。

喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，

企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。

【1】儿歌写了____种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。

【2】照样子，写词语。

例：一口口泥   ________   ________

________   ________   ________

【3】鸟儿做窝多______，都是为了______。

【4】鸟儿是我们人类的______，我们应该______。

9、课内阅读。

一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此必须要精读。

【1】写出下列词语的反义词。

认真——（___） 帮助——（___）

【2】精读的方法有哪些？

_________________________________________

【3】为什么要精读？

_____________________________________________

10、一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：

天——（ ） 上——（ ） 今——（ ）  水——（ ）

3.形相近的字组词。

水——（  ） 上——（  ） 古——（  ） 月——（     ）

木——（  ） 下——（  ） 今——（ ） 日——（     ）

4.从文中 “天地分上下”的下一句是   .

11、记叙文阅读

父爱昼夜无眠

（1）父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎能用这种口气跟父亲说话。

（2）父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但也终于什么也没说。

（3）第二天，我睡到下午4点才醒来。难得如此“一气呵成”，我突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。这样很好。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。“这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？”我还不到30岁，头发就开始落英缤纷，这都是用脑过度，睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

（4）父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支支吾吾地说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体好着呢。

（5）转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡，雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。

（6）“爸爸!”我失声叫了出来。惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友，父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫道：原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……

（7）朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

（8）我说是。我回答是那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并愧疚于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声！

（9）我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已存了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上”。在一旁递毛巾的老大爷对我说，你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟，父亲把眼一瞪：“好你个老李头，要你瞎咕叨个啥？”

（10）我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：_______。

（11）“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”

（12）父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

【1】文中“忤逆”这个“忤”字是生字，这个词是生词，根据学过的识字方法，你猜一猜这个字的读音应该是_____；结合上下文，你认为“忤逆”的意思是_____。

【2】第（3）自然段中“一气呵成”在文中是指_____。

【3】“我”是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。这句话中“出”字的双引号能去掉吗？为什么？

__________

【4】父亲在“我”发火后，“脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃”，从这句话中我们可以推想出父亲当时是一种_____心情。但他“终于什么也没说”又表现了父亲的_____

【5】文中多次写到父亲的消瘦；“贴骨膘”“瘦弱的虾米”“条条隆起的胸骨”。这是_____描写，其作用是_____。

【6】请你根据对文章的理解，为第（10）自然段结尾续写一句话，不要超过20字。

（10）我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“_____”

12、阅读理解

埃及的金字塔

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。

金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。

现在，这些金字塔矗（chù）立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。

【1】联系上下文解释下列词语。

举世闻名：__________________________________

矗立：__________________________

【2】短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？（ ）

A. 打比方   B. 列数字   C. 作比较

【3】用“——”画出描写金字塔“宏伟”的句子，用“～～”画出描写金字塔“精巧”的句子。

【4】从“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。”这句话中你体会到了什么？

___________________________

【5】你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的？由此，你又联想到了什么？

__________________________________

13、阅读《为竹唱一支颂歌》，完成习题。

冬天来临，树木大多褪去了盛装，在寒风中瑟瑟发抖。而翠竹却在严寒中抖擞身姿，竹叶沙沙作响，一如既往地唱响生命之歌。

松、竹、梅，向来被称为“岁寒三友”，正是因为它们在冬天依旧尊贵。而三友中的竹，更是有它不平凡的气质。

它和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直，难怪自古以来颇得文人的青睐。

“ ”是啊，竹就是这样，把根牢牢扎在山坡上、小道旁，甚至是岩石缝中。它对生命是如此执着，如此坚定。砍去了它的躯干，还有地里的竹鞭；挖出了它的竹鞭，更有那深埋在地底的竹根。即使只是刚从地里冒出的小笋子，也不可小看。不管压在它身上的东西有多大，有多重，它都不会屈服。它只是拼命地向上，向上，向上……直到将重物掀开，一株全新的、蕴藏着无数生机和力量的翠竹就挺立在天地之间了！

竹的家族成员众多，不管是浑身斑斑泪痕的湘妃竹，还是高大挺拔的楠竹；不管是婆娑起舞、婀娜多姿的凤尾竹，还是不起眼的毛竹……也不管是在贫瘠的土地上还是肥沃的原野里，它们个个都那么坚定、端直、挺拔、秀颀。它们总是无忧无虑地生长，它们沐浴着春风，也承受着烈日；它们在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求。

竹对人们无所求，给人的却是挺好的东西。它们有的被用来编竹器，作为日用品；有的被用作栋梁之材修造房屋；有的被制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的被当作燃料，虽然被烧成灰，也无怨无悔…

我要为竹唱一支颂歌！赞美它不畏风霜严寒，赞美它顽强的生命力，赞美它的端庄、挺拔，赞美它无私奉献、不求回报的高尚情操。

【1】下列诗句填在文中的“ ”处，最恰当的是哪一项（       ）

A．秋声万户竹，寒色五陵松。

B．竹色溪下绿，荷花镜里香。

C．山际见来烟，竹中窥落日。

D．咬定青山不放松，立根原在破岩中。

【2】竹与松或梅的相同点与不同点分别是什么？

相同点：________________

不同点：________________

【3】整体感知短文是从竹的特点、__________、种类和___________四个方面来写竹。

【4】下列说法不正确的一项是哪一项（     )

A．梅、兰、竹，向来被称为“岁寒三友”。

B．竹中通外直，自古以来颇得文人的青睐。

C．竹从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求。

D．短文赞美了竹顽强的生命力和无私奉献、不求回报的高尚情操。

【5】你由竹想到了哪些人？

_____________________

14、阅读，完成练习。

放风筝

星期日早上，爸爸带我们到公园放风筝。

在公园的天空中，风筝真多呀！有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，还有笑脸风筝……呀，不知是谁的风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。

【1】文共______个自然段。

【2】爸带“我们”去放风筝的时间是（ ）

A．星期日下午

B．星期六早上

C．星期日早上

【3】文中提到哪些形状的风筝？在图片右下角的方框内打“√”。

A． B．

C． D．

【4】果用一个词语形容这些不同形状的风筝，可以是（ ）

A．五颜六色

B．各种各样

C．成千上万

15、品析句子，完成练习。

（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_____________________________

（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）

_____________________________

16、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。

例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。

________________

17、那个家伙说道：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是

只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

_____________________________________________________________

18、陶罐被人们挖了出来。（改为“把”字句）

___________________________

19、按要求，改写句子。

（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

_____

（2）老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长用饱满的情绪鼓励着我们（合并成一句话。）

_____

（3）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）

_____

（4）云南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

_____

（5）老师对小红说：“我今晚要到你家里进行家访。”（直接叙述改为间接叙述）

_____

（6）搪瓷碗很重。（改为夸张句）

_____

（7）燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。（改为双重否定句）

_____

20、读一读，照样子补充动作和神态，把人物是怎么说的写清楚。

例：鹿噘起嘴，皱着眉头说：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！”

他__________说：“我终于把玩具修好啦！”

21、习作。

  生活就像一个调味瓶，其中满载着酸、甜、苦、辣各种滋味。也许有成功时的喜悦，也许有失败时的痛苦，也许是在学习上，也许是在生活中，但无论是什么滋味，都会让你刻骨铭心。请以“我尝到了________的滋味”为题写一篇记叙文。先补全题目，不少于500字。