- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、诗《示儿》 中最能表达渴望收复中原的诗句是：________。
2、辨字组词。（2分）
沮
绰
阻 掉
旷 踱
矿 渡
3、写出下列词语的近义词。（2分）
沉默（ ） 侵犯（ ） 清脆（ ） 想念（ ）
4、选词填空。（填序号）
①削 ②霄 ③宵 ④消
（1）过完春节之后，很快就到元( )节了。
（2）前面发生了火灾，( )防员很快到达了现场灭火。
（3）妈妈，我学会( )苹果了。
（4）飞机起飞速度很快，穿过云层直上云( )。
①陪 ②赔 ③培
（5）损坏了东西要( )钱，这是常识。
（6）植树要经过很多过程，选苗、栽苗、( )土、浇水……
（7）周六日，我经常去敬老院( )伴那里的老人。
5、把下列词语补充完整。
回味________ 心满________ 满脸________
6、课内阅读。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
【1】端午节是农历_____月初_____。
【2】读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。
【3】“七月七”是_____节。
7、品读诗句，按要求完成练习。
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
【1】诗句中的“思潮”是指接二连三的像____________一样的思想活动；从“清响”一词可以体会到波涛的声音具有____________的特点。
【2】给画“ ”部分换种说法，去掉问号，意思不变。
____________________
【3】从诗句中我们可以感受到作者_________。请仿照诗句写一写。
明月啊！___________？_____________？
_______________？
8、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么？
9、两个饥饿的人
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他身上最后一点力气也使完了，也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
【1】在括号里填上合适的词语。
遥远的（ ） 无尽的（ ）
蔚蓝色的（ ） 长者的（ ）
【2】根据短文内容回答：前后两对饥饿的人有什么相同?结果有什么不同?
__________________________________
10、小蝴蝶花
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！
她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放 ）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌 流荡）。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍，几时有出头之日啊！”
小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道 过去在小草 小花中骄傲起来固然不对 现在在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的
【1】在最后一小节没有标点的地方加上标点。
【2】用/划去括号中不正确的读音。
飘散（sǎn sàn） 朝（zhāo cháo）霞
【3】划去文中括号里用得不恰当的词语。
【4】从文中找出下列词的近义词。
头昏目眩( ) 姹紫嫣红( ) 争奇斗艳( )
【5】文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，请分别用直线和曲线将它们画出来。
【6】根据短文内容填空。
（1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的( )和( )。
（2）全文运用了( )的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法。分别用中括号括起来。
【7】读了这篇短文，你有什么感想？
__________________________________________________
11、积蓄力量的松塔
美国黄石公园里有大片大片茂密的松树林，其中最常见的一种松树叫“屋梁松”，因为它最适合做房屋的栋梁而得名。这种松树的松塔可以挂在树上好几年也不脱落，而且屋梁松松塔的鳞片结构特别紧密，即使落在地上，在狂风烈日下鳞片也不会张开。这些鳞片只有在强大的高温作用下才会绽开，释放出种子。
当别的种子在沃土中生根发芽、甚至长成树苗的时候，屋梁松的种子仍然被紧紧地包在松塔里，过着暗无天日、与世隔绝的生活。
然而，大自然这样的设计是有道理的。夏末秋初，如果当年雨水少，森林中发生山火的可能性相当大。在山火来临的时候，整片整片的树林被烈火吞噬。同时大火的高温也打开了屋梁松松塔的鳞片，释放出储备已久的种子。由于有坚固的种皮保护，这些种子可以平安度过危险。
山火过后，被烧过的动植物为土壤留下了丰富的养分。由于没有其他树木的竞争和遮蔽，这里的空间、日光、水分也异常充足，为屋梁松的种子创造了最适合的生长环境！第二年春季，在一片灰烬中，这些希望的种子破土而出，不久漫山遍野就全是屋梁松的幼苗了。
正因为每次火灾过后，屋梁松总能最早占领“地盘”，它们渐渐成为黄石公园里分布最广的树种之一。这一切都是那些把种子锁在黑暗里的松塔的功劳！
时机未成熟时，请不要为怀才不遇而懊恼，也不要怨恨环境的束缚。这些或许是你生命中的松塔，在帮你积蓄力量，等待最适合的时机。只要拥有希望的种子，总有一天，你蓄积的精华将在熊熊烈火中迸发，你将会是废墟中第一个站起来的“屋梁松”。
（1）屋梁松的松塔有什么特点？（3分）
（2）为什么山火过后的第二年春天，漫山遍野都是屋梁松的幼苗？（4分）
（3）“这一切都是那些把种子锁在黑暗里的松塔的功劳！”“松塔的功劳”是什么？（4分）
（4）你能从短文中悟出一个什么道理？（4分）
12、读一读“图书借阅公约”，选择合适的答案，将序号填在括号里。
图书借阅公约
（1）课间借书要排队，轮流来当管理员。
（2）每人每次借一本，看完归还作记录。
（3）借书不能超一周，不能转借给他人。
（4）爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
【1】下列做法没有违反班级图书馆借阅公约的是（ ）
A．王维借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
B．李平借的书看完了，他又把书借给同桌看。
C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后决定先借其中一本。
【2】同学们在谈论如何制定班级公约，下列哪种行为是正确的（ ）
A．默默坐着，只听别人发言。
B．主动发言，并认真听别人意见。
C．如果别人说的意见和自己不一致，就立刻打断他，告诉他自己的想法。
D．不管是否有人在发表意见，都要大声说出自己的想法。
13、课内阅读
船长的勇气
我跟着他连续去了四家书店，我们在四家书店都碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的（A）阴云。
你还要试试吗？我问。
不错，先生。我要到所有的书店里都去试一试，说不定我能找到一家肯赊账的书店的。
我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。
你十分需要这本书吗？老板问。
是的，先生，十分需要。
你为什么如此需要它呢？
学习，先生。我没钱上学。一有空，我就在家自学。学校里每个学生都有书，假如我没有，我就会落在他们后头的。再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。
你父亲现在还出海吗？
他已经死了。男孩情绪低沉地回答，头也低下了，眼睛里淌出一串泪珠，我长大了也要当水手。
是吗，孩子？老板盯着他，惊讶地问。
嗯，先生，只要我还活着。
呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。这本新书你只用六十二美分就可以拿走，至于不够的部分，你什么时候来还都行；或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点？
对，跟新的一模一样。
啊，好极了！这样我还可以剩下十二美分。现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。
男孩付款时，老板用探询的目光看了看我，于是，我把前面所发生的事一股脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时，还送给他一支崭新的铅笔，外加一叠雪白的纸。
你叫什么名字，小伙子？我问。
威廉.哈特雷。
你还需要什么书吗？我又问。
当然，越多越好。他迟疑地说。
我给他两美元，说：这点钱给你吧。
两行快乐的眼泪从他的眼睛里扑簌簌地流了下来。
我可以用这钱给我妈妈当本钱。
当然可以。
他的眼泪流得更欢了。他说：你真好，我得好好谢谢你。我希望将来有一天能报答你。他记下了我的名字。
几十年的时间飞快地过去了。
我乘船到欧洲去。这是当时最好的一艘船，它曾经在大西洋远航过。在开始的绝大部分航程里，天气好极了，可是后来，天公不作美，我们遇上了一场罕见的风暴，它足以使任何一位有丰富经验的船长都束手无策。所有的桅杆全断了，船就像是一片在煮沸的锅里上下翻腾的菜叶，更糟糕的是，船还漏了，水不断地从船体上的一个大窟窿里涌出来。水泵一刻不停地转动着，可水仍然越积越多。舵几乎失去了作用。(B)水手们全是体格强壮、意志坚强的男子汉，大副、二副也都是经验丰富的一流海员，但是他们全都绝望了，离开了岗位，决定听天由命。
刚才一直在研究海图的船长，这时神态自若地走了过来，看看事情究竟糟到了什么地步。过了一会儿，他镇定地命令水手们回到自己的岗位上去。在船长坚定的信念面前，那些强壮的水手不由得为之所折服。
船长在经过我面前的时候，我问他，船是否还有得救的希望。他仔细地看了看我，说：有希望，先生！只要还有一英寸甲板露在水面上，那就有希望。他转过脸去，对所有围在身边的乘客说：乘客们，大家都去排水！
他说。 我们又重新振作起来，比原来干得更猛。
他终于指挥着船安全到达了利物浦港。乘客们下船时，船长一动不动地站在渐渐下沉的船上，频频向乘客们点着头，接受他们的祝贺。当我经过他身边时，他拉住了我的手，问：
普莱斯顿法官，您不记得我了？我想了想，遗憾地摇了摇头。
三十多年前，在辛辛那提州，您曾经跟着一个男孩去买书，他多次碰了壁。这个男孩您还记得起来吗？
哦，不错，我记得很牢，他的名字叫威廉.哈特雷。
我就是威廉.哈特雷。船长说，上帝保佑您！
上帝也保佑您，哈特雷船长，我说，是您三十多年前买书的勇气拯救了我们全船的人！
（A)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。
阴云：
(B)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。
B句：
【1】文章围绕勇气写了两个故事，分别是：
①
②
【2】阅读全文，说说嗯，先生，只要我还活着。这句话的含义和作用。
【3】根据上下文的意思，结合语境，将船长的话补充完整。
_______________________他说。 我们又重新振作起来，比原来干得更猛。
【4】请按照要求，在圈点评注栏内，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。
14、阅读
①众所周知，人体的许多生理机能都离不开水。生活中，人们每天喝各种各样的饮料或瓶装矿泉水、纯净水补充需要的水分，而饮用白开水的人越来越少。其实，从科学角度来看，任何的饮料都无法取代白开水。
②我们将水加热到100℃，持续沸腾3分钟，停止加热，然后自然冷却到20-25℃，就是白开水。
③别小瞧这极其普通的白开水，它对人体的生理机能具有很重要的调理作用。白开水容易透过细胞膜进入细胞，促进人体的新陈代谢——调节体温、输送养分，将人体内代谢出的各种毒素、废物通过肾脏排出体外，从而有效增强人体自身免疫功能和机体的抗病能力；它还可以稀释血液，降低血液粘稠度，促进血液循环；甚至还能润滑组织和关节，使眼睛、鼻子、嘴巴湿润，皮肤柔软有弹性。
④白开水是由自来水煮沸而成的。自来水不同于其他饮料，不含糖分和热量；却含有多种矿物质和一些人体必须的微量元素——钠、钙、镁、铁、锌、铜、铝等。其中矿物质含量是矿泉水的1/___1___，是纯净水的10倍。因此，白开水的确是人体最需要的天然“饮料”。
⑤饮用白开水也要讲究科学方法。首先，喝水的时间尽量在两餐之间，以免用餐时冲淡唾液、胃液，导致消化不良；其次，每天除吃饭外，再喝1000～1500毫升的水，大约6～8杯，才能满足人体新陈代谢的需要；再有，白开水不宜长时间放置，会产生大量细菌，最好当天喝完；最重要的是，没喝完的白开水绝对不能重复煮沸！白开水重复煮沸会造成亚硝酸含量超标，人饮用后会不同程度地出现乏力、昏迷、全身青紫、血压下降、腹痛、呕吐等症状，日久还能引起恶性疾病，严重危害身体健康。
【1】给文章拟定一个题目：《________________________________》
【2】短文第①段中最后一句，作者为什么要加上“从科学角度来看”这几个字？
________________________________________________
【3】短文中称什么样的水为白开水？用“ ”画出相关语句。
【4】“感冒了要多喝点白开水！”你同意这种说法吗？结合短文说明理由。
______________________________
【5】短文第④自然段中画横线的语句运用了 和 的说明方法，其作用是
15、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。（改为“被”字句）
______________________________________________________________________________________
16、改“把”字句。
1．水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2．几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3．地上的纸屑被我们捡起来了。
__________________________
4．凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
__________________________
17、按要求写句子。
1.丑小鸭被农夫带回家。（改成“把”字句）
___________________________________________________________________________
2.我是一只漂亮的白天鹅。（给加点的词语换个说法，意思不变。）
___________________________________________________________________________
3.丑小鸭离开了家。（扩写句子）
___________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.风刮跑了风筝。（改成“被”字句）
_________________________________
2.圆圆的月亮从云层见冒出来。（缩句）
__________________________________
3.校园里开着红的、黄的、粉的等五颜六色的花。（修改病句）
____________________________________________
19、按要求改写句子。
（1）改成“把”字句。
蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
____________________________
（2）改成“被”字句。
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
____________________________
20、按要求写句子。
1．长城穿行在大地，连绵起伏。（改成比喻句）
______________________________
2．海底的动物常常发出声音。（改成拟人句）
______________________________
3．知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。（仿写排比句）
_____________________________________
4．大家热爱自己的祖国。（改成设问句）
____________________________________
21、写话乐园。
仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再把这个故事完整地写下来。不会写的字用拼音代替。
好词推荐：玩耍(shuǎ) 救命 帮助 乐意 急忙
