1、补充词语,并完成练习。
惊慌( )( ) ( )魂( )魄
( )( )自若 ( )( )不动
( )提( )论 忠于( )( )
1.用“____”画出上面第一个词语的反义词。
2.哈尔威船长一生都要求自己( ),没有任何一个海员能与他( )。
2、判断下列加点词解释的对错,对的在括号里打“√”,错的在括号里填写正确的解释。________
1.平明送客楚山孤。(天刚亮) ( )
2.欲将轻骑逐。(骑马) ( )
3.一片冰心在玉壶。(像冰一样晶莹、纯洁的心) ( )
4.单于夜遁逃。(隐蔽) ( )
3、词语填空
碧(____)万(____) (____)里(____)云 引(____)注(____)
恋(____)不(____) (____)叮(_____)咚 五(____)六(____)
绚(____)多(____) (____)致(____)勃 清(____)扑(____)
选两个词语写一句话:_________________________________
4、看拼音,写词语。
zhī chēnɡ______ xuè yè______ bēn pǎo______ pèi fú______
bēi cǎn______ wéi kànɡ______ zhù mínɡ______ jì rán______
5、根据语境将画横线的句子换成成语。
1.它们含蓄深远,耐人寻味地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。( )
2.大街小巷里,色彩错杂灿烂的小圆虫,披着俏丽的外衣。( )
3.甲虫音乐家们精力全部集中地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。( )
6、课外阅读。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并, 草径入荒园。
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
【1】请写出下面的字在诗中的读音。
径( ) 宿( ) 僧( )
【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时,撞到了____________,并得到了他的指点。
【3】诗中描写的景物有哪些?
____________________________________________________________
【4】这首诗中历来被传诵的名句是:
________________________________________________________________________。
【5】用自己的话说说这首诗的大意。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7、完成古诗练习。
绝句
[唐]杜甫
黄鹂鸣翠柳,一行白鹭 。
窗含西岭 ,门泊东吴 。
【1】将古诗补充完整。
【2】《绝句》的作者是____代诗人________。诗中描绘了__________________。
【3】诗中表示颜色的词 ______、______、______、_______。
【4】你能用自己的话描述一下前两句诗描写的主要画面吗?
__________________________
8、地翻好,又耙了几遍,
耙得又平又顺溜,
看起来
好像妇女们刚梳的头。
【1】这节诗写的是_______________________________。
【2】这节诗运用了_________的修辞手法,把_______比作___________,写出了三黑把地耙得____________。
【3】用这节诗中运用的修辞手法写一个句子。
_________________________________________________
9、读一读,做一做。
我国晋朝名将祖逖和诗人刘琨是好朋友。他们两人志趣相同,常常互相勉励。他们半夜听到鸡叫,就起床舞剑练就了一身好功夫。后来,他们都为国家建立了丰功伟业。
【1】给词语找朋友,连上线。
志趣 勉励 功夫 常常
鼓励 本领 经常 兴趣
【2】名将祖逖是我国________朝人。
【3】找出描写祖逖和刘琨刻苦练功的句子。
________
【4】“丰功伟业”的意思是________
A. 一般的功绩 B. 伟大的功绩
10、 ______________________
①“感动中国”颁奖现场,屏幕上出现了这样的画面——宁静的深夜,一位衣着朴素的农家妇女正捧着长长的十字绣图,埋头数着针路,数完便飞快地刺出一针又一针,好像在和时间赛跑。“她叫姚厚芝。”看着画面主持人讲起了她的故事。
②1999年,姚厚芝随丈夫一起赴山东煤矿打工,她在家操持家事,丈夫一心挖煤,养育着两个孩子。
③2006年,姚厚芝检查出患了癌症,高额的手术费让她选择了放弃治疗。这个柔弱却又刚强的母亲对孩子隐瞒了病情,独自盘算着:孩子还小,我得为他们留下点什么。
④2009年2月,姚厚芝从电视上得知,绣十字绣能卖大价钱。她脑海中闪过一个念头:自己也可以试着绣一幅。第二天,她坐车辗(zhǎn)转十多个小时,咬牙花了2800元买回一幅6.5米长,0.85米宽的《清明上河图》绣样。也是从那天起,姚厚芝过起了“两点一线两头黑”的生活。
⑤姚厚芝清早6点起床,凌晨1点睡觉,除去给孩子做饭、送孩子上学和干杂活的两小时时间,剩下的17个小时,她只专心干一件事——绣十字绣。记不清多少次,针尖刺破了她的手指,她只是眉头微微一皱,继续飞针走线,腰酸了,眼花了,她全然不顾。2012年7月,经过3年零5个月的昼夜追赶,这幅大气、精美的《清明上河图》终于完成了,一共127万针,图上绣有684个人物、96只牲畜、122座房舍、88顶轿子、25艘船、124棵树……
⑥有人出20万想买这幅作品,姚厚芝却不肯:“我得把这幅十字绣保存下来,将来有一天自己不在人世了,再让丈夫把它卖出去,孩子们上大学的钱就不用愁了。”
⑦感觉心愿已了,姚厚芝这才向儿女们说出真实病情。孩子们伤痛不已,哭个不停,接下来的学习成绩也开始下滑。可是姚厚芝咬咬牙,花光所有积蓄又买回一幅22米长,0.85米宽的《清明上河图》绣样。这是目前世界上最长的十字绣,刺绣的难度和需要的时间远远超过前面那一幅。
⑧病情加重的姚厚芝每绣一针,都会引发胸口一阵剧烈的疼痛。但她说:“我现在就是一个和时间赛跑的人,我不知道生命何时会终结,只是想把这件事做好,一方面给孩子攒些钱,将来用一方面也来督促小孩,妈妈带着病都能给自己一个很大的挑战,希望孩子们也能加油,不要被困难吓倒。”是的,姚厚芝是在尽自己所能,多给孩子留下点什么。
⑨听完姚厚芝的故事,观众席响起一片掌声。
【1】用简洁的语言概括姚厚芝的故事。
________________________________________________________
【2】根据你的理解,把正确答案的序号填写在括号里。
短文把姚厚芝生病、买十字绣、绣十字绣的时间介绍的很清楚,主要是为了( )
A. 说明故事很真实
B. 二说明他年岁已大
C. 突出生病的她在跟时间赛跑
【3】短文第⑤自然段中划线“ ”的语句主要对人物的___________和___________的描写使我们体会到_____________________________________。
【4】文中两次提到姚厚芝想给孩子们“留下点什么”,这位母亲给孩子们留下了什么?
__________________________________________
【5】给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
【6】你赞同文中母亲的做法吗?为什么?(选做题)
__________________________________________
11、课内文段
火烧云(节选)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤( dān tóng)的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有口还有些说也说不出来口见也没见过的颜色口
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模(mó mú)糊了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,并打“√”。
【2】在文段的“口”中给句子加上合适的标点。
【3】作者用“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”来描绘火烧云的颜色,是为了说明火烧云 _________的特点。除了文中出现的颜色,天空中还会出现哪些颜色的火烧云?请你仿照 “金灿灿”或“葡萄灰”这样的形式,试着写两个:____________
12、阅读短文,回答问题。
济南的冬天(改编)
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖儿上顶着一髻(jì)儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶(xiāng)上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
这就是冬天的济南。
【1】济南冬天的特点:_________和_________。
【2】第三自然段是围绕文中_________(哪个字)来描写的?作者按照_________顺序写的,描写顺序的词语是_________、_________、_________、_________。
【3】在文中,作者把“一圈小山”比作________,突出济南的冬天的特点是_________。把雪后的山景比作_________,突出了冬天的济南的特点_________。
【4】文中“ ”的句子用了__________的修辞方法和__________的描写方法,体会这样描写的好处。
_______________________
13、阅读短文,回答问题。
夏天
夏天的午后,太阳像一一个大火球。
柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”
风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,哗,大雨快活地下了起来。
下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。
湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
【1】这篇短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
【2】短文写了_________、_________、_________的景色。
【3】文中用了许多比喻句,请用“_____”画出来。
【4】用波浪线画出喜欢的句子读读、背背。
14、阅读《长城》 选段,回答问题。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车.没有起重机.就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
【1】用“____”画出第一句话中的动词,并体会这句话的意思。
________________________。
【2】从文中找出合适的词填人下面括号中。
(_________)的山岭 (_______)的长城
(_________)的条石 (_______)的肩膀
【3】理解画“____”的句子.完成下而的试题。
(1)“多少”表示_______________。
(2)“前不见头、后不见尾”突出了_____________________。
(3)“才”在这里表示长城的建成是________________。
(4)整句话表达了作者_________________之情。
【4】美国前总统尼克松登上长城后说:“只有一个伟大的民族,才能造得出这样座伟大的长城。”如果你登上了长城,最想说的一句话是什么?
________________________________
15、下面的事物像什么?根据图画把句子补充完整。
(1)圆圆的西瓜像 ________。
(2)爸爸的鞋像 _______。
(3)白白的棉花像 _______。
16、照样子,用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写:松山湖畔,游人如织。
___________________
17、把下列句子改为反问句
(1)我的发现竟如此简单明了,我为此感到格外高兴。
__________________
(2)地球所拥有的自然资源是有限的。
___________________
18、用关联词把两句话连起来。
发电子贺卡能节约纸张。
发电子贺卡能保护地球环境。
19、改为转述句。
(1)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
______________________________
(2)弟弟对我说:“哥哥,你说得对,我就这样做。”
_______________________________
20、按要求写句子。
1.要是你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的一根茎呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)
__________________________________________________
3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意,换个说法)
__________________________________________________
4.小红军说服了陈赓,陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________
21、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上都有谁?他们在干什么?