1、比一比并组词。(4分)
卷( ) 咏( ) 仿( ) 载( )
倦( ) 泳( ) 访( ) 裁( )
2、比一比,组一组。
早(__________) 牙(__________)全(__________)
草(__________) 芽(__________)会(__________)
3、看拼音写词语。
xìnɡ fú fènɡ xiàn liáo kuò chénɡ rèn quán wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi āi hòu huǐ sù zhì guì guān hé xié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、看拼音写汉字。
dōng xī gōng chǎng tóng xué shào nǚ zì jǐ
(______) (______) (______) (______) (______)
5、看拼音,写词语。
shēn tǐ pǎo bù shǒu zú pāi dǎ dà shēnɡ dǎ rén(___________) (___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
6、课内阅读。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花的特点是___________________。
【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。
【3】诗中后两句用了____修辞手法。
【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
____________________________
7、读一读,想一想,做一做。
四季花鸟
春天开桃花,夏天开莲花。
秋天开菊花,冬天开梅花。
小燕叽叽喳,翠鸟吱啦啦。
大雁叫嘎嘎,喜鹊叫喳喳。
【1】一年有哪几个季节?请在文中用横线画出。
【2】连一连。
春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 叽叽喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
【3】春天除了桃花以外还有哪些花?请例举出3个。
_________________________________
【4】你还知道哪些鸟儿?知道它们怎样叫的吗?请写出一个或两个。
___________________________________
8、日积月累。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
, 。
【1】补充诗句。
【2】解释下面的词语。
独怜:______________________
深树:______________________
【3】这首诗的作者是______代诗人___________。
【4】说一说最后两句诗的意思。
________________________________
9、读儿歌做练习。
春天
春天是一位魔术师。
她用魔术棒轻轻一点,小鸟哥哥就高声歌唱,蝴蝶姐姐也轻快地起舞。美丽的花姑娘被吹醒了,连小河弟弟也快乐地赶路,人们的衣服也越穿越短。
春天啊,我们欢迎你!
【1】熟读小诗,填空。
春天像(______),她用魔术棒(______)一点,世界就变了。
【2】选一选。
(1)谁吹醒了花姑娘? (______)
A.魔术师 B.春天 C.小鸟哥哥
(2)人们的衣服为什么越穿越短?(________)
A.为了漂亮 B.人们长高了 C.天气暖和了
【3】连一连。
蝴蝶姐姐 赶路 穿 魔术
小河弟弟 跳舞 变 衣服
鲜花姑娘 歌唱 吹 歌
小鸟哥哥 醒来 唱 醒
10、课内阅读。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】这段话选自课文______,作者是_______作家__________。
【2】文中最能体现桑娜当时心理的词语是_________,这个词语的意思是____________。有一个歇后语的意思与它的意思相近,这个歇后语是:______________。
【3】句中的省略号表示( )
A.内容的省略。
B.心理活动时断时续。
C.含糊其辞,欲言又止。
【4】这段话表现了桑娜______________________。
11、达标训练
我们把这位可敬的老人推荐为“感动中国”的候选人,请你替他填一份简历。
姓名 |
| 性别 |
| 年龄 |
| |
住址 |
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主要外貌特征 |
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生活习惯 |
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主要感人事迹 |
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12、阅读短文,然后做题。
一季风雨
我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。
那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。
那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。
时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。
看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即慌乱起来。
赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。
我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再关照。
送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中独自收割稻谷的母亲,更念着还在匆匆赶路的父亲。
几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?
在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。
后来得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”
这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。
【1】从文中找出与下面句子表达意思一样的词语写在括号中。
(1)觉得很内疚、抱歉、对不起人。( )
(2)随着时间一天天的增长。( )
【2】结合文章内容填空。
(1)“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为_____________。
(2)作者向父亲撒了一个谎,这个谎是_______________。
【3】文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。
_____________________
13、阅读
母爱的原野
我生长在穷山乡,家贫加上小时候多病,生性敏感。记得我在四岁那年有一次高烧不退,母亲背起我就往十几里外的医院跑,一路上,他骨瘦如刀的背脊硌得我生疼,我就哭着让他抱。那段路有多长,我没什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子一颠一颠的紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵唯一没被砍伐的枣树。
回来时,母亲心情松快多了,也不再急着赶路。我静静躺在她怀里,只觉她美,天空好美。突然我发现了一件事有点儿奇怪,就问母亲为什么来时长在小路右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时言语说不清,就索性抱着我把身子转来转去地比画。
许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在心里。如今当我在原野上漫步时,总是不由自主的去看小路边的树,我在母亲怀里想竭力找到的那一棵枣树,那一棵一直长在我生命年轮里的树。在我寻得很苦的时候,我就会想起朴素如泥土的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身你就会发现那棵枣树。
【1】在母亲背“我”去医院的场景中,作者通过对母亲________、________、紧走的动作等描写,表现了母亲____________。
【2】背“我”去医院时,母亲的心情是________的;回来时心情是_________的,母亲的心情发生变化的原因可能是____________。
【3】读画线句子,联系上下文,你认为母亲这种朴素的教育方式好吗?为什么?
___________________________
【4】你的母亲也有很多让你感动的事情吧?试着写出一件来。
______________________________
14、课内阅读。
田忌和齐威王的对阵就要开始了,比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比賽结来了。总胜两场输一场,赢了齐威王。
【1】选段是根据_________代_________的《_________》相关内容改写的。
【2】根据解释写出词语。
(1)形容战斗或劳动之前,人们精神振奋、跃跃欲试的样子。(_________)
(2)不说话,不流露感情,形容神态镇静。(_________)
【3】“孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。”这句话中的“办法”是什么呢?请连线并填空。
场次 | 田忌的马 | 齐威王的马 | 比赛结果 |
第二次比赛 | 上等马 | 上等马 |
|
中等马 | 中等马 |
| |
下等马 | 下等马 |
|
【4】第二次比赛田忌胜了。我们可以通过这件事得到什么启发?请写下来。
_______________________________________
15、按要求写句子
1、王二小放牛。(扩写句子)
2、他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。(仿写句子)
( )一边( ),一边( )。
16、句子兵工厂。
(1)“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子:_________________________
(2)“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”我知道这是一个___________句,我能把它改为陈述句:____________________________
(3)他昨天一夜几乎完全没合眼。(修改病句)
___________________________________________
(4)爸爸妈妈都出差了,我只能自己学着做饭、收拾房间。(改为双重否定句)
_____________________________________________
17、例:王老师急得直跺脚。(照样子,写句子)
登上山顶时,我们个个累得_______________。
18、把下列句子改成第三人称转述句。
1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
____________________________________________
2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
____________________________________________
3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
_________________________________________________
4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
_______________________________________________
19、按要求写句子。
(1)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)
__________________________
(2)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。(缩句)
_______________________
(3)我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。(改变语序,不改变意思)
___________________
(4)狼听见铃铛的声音,就不敢侵略了。(修改病句)
给句子治病:______________________
(5)听见缓缓悦耳的驼铃声,童年重临于我的心头。(改反问句)
_____________________
20、品析句子,完成练习。
(1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
_____________________________
(2)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改成反问句)
_____________________________
21、通过学习《故宫博物院》一文,相信你对故宫已经有了一定的了解。今年,故宫将迎来600岁生日,你希望故宫怎样来庆祝这个生日呢?把你的想法用简练的语言表达清楚。
要求:(1)符合故宫的特点;(2)符合国家相关规定;(3)不少于100字;(4)诸如“免费参观”这等问题就不用说了吧!