1、按课文内容填空。
(1)孔子的"______________”阐述了学与思的辩证关系。
(2)古今贤文" ________________ ”勉励我们要广泛听取别人的意见。
(3)作者幻想月光下的夹竹桃是________、________、________。
(4)作为一个现代人,只有________,才能 ________.
(5)《如梦令》的作者是________,她的《夏日绝句》“_______________”表明了鲜明的人生价值倾向。
(6)《三国演义》的作者是 ________ ,我们认识了________的刘备
2、一音多字。(读拼音,填写同音字并组词)
jìnɡ
___________ ___________ ___________ ___________
3、日积月累。
(1)众鸟高飞尽,__________________。
(2)洛阳亲友如相问,______________。
(3)______________,只留清气满乾坤。
(4)天行健,______________________。
(5)______________,老来方知读书迟。
(6)书山有路勤为径,______________。
4、补全古诗。
山村 对韵歌
_____去___________里, ______________四五,
烟村______________家。 金木____________土。
亭台______________座。 天地分____________,
八九____________枝花。 ____________分古今。
5、读句子,根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi(_____),在学校努力学习 zhī shi(____), bàng wǎn(____)回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng(______)乐园里,一只hǎi(____)豚正头dǐng(____)着球为观众表演。
6、小青蛙说:“艺术馆到了,请你一起来写诗、画画吧!”15分
《静夜思》
明月
,疑是地上霜。
举头望明月,低头。
【1】把古诗补充完整。
【2】《静夜思》是唐朝诗人( )写的,表达了诗人思念故乡的感情。
A.孟浩然
B.李白
C.杜甫
7、读古诗《出塞》,并完成题目。
出塞
秦时明月汉时关, 。
但使龙城飞将在, 。
【1】补充诗句。
【2】《出塞》是一首边塞诗,作者是____________ ,他是_______代的诗人,而在他的这首诗歌里出现了两个朝代:______朝和______朝。这说明边塞战争频繁,且持续了很长的时间。
【3】诗中的哪一句表达了作者渴望良将,平息战乱,安定边疆的心情?请抄写下来。
___________________________
8、阅读与理解
七律·长征
红军不怕远征难, 。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】在文中补充诗句。
【2】这首诗的作者是_________。
【3】五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗所运用的修辞是________、__________,分别把五岭山比作_________,把乌蒙山比作___________。
【4】金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。这两句是指长征途中哪两个感人的故事?
①_________________②____________________
【5】诗中“暖”和“寒”表达了诗人怎样的情感?请选择合适的解释,将序号填写在括号里。
“暖”字表达了_____,“寒”字表达了______。
A. 红军飞夺泸定桥的惊险悲壮 B. 大渡河的铁索桥令红军心惊胆寒
C. 红军巧渡金沙江的欢快心情 D. 红军有着像金沙江水一样的战斗热情
9、课外阅读。
①冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,他直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟,重新拿起案上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此,冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。
②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”
③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。
④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”
⑤“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去”。
⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。”
【1】第①自然段中说道:“对这么精巧生动的‘武松打虎’,你还有什么可挑剔的?”请你在原文中找出“精巧生动”所指的具体内容,画上“ ”。
【2】第①自然段中用了两个比喻句来描写冯兰瑞老人的眼睛,请你找出来画上“ ”。
第一个比喻句写出了老人的( ),第二个比喻句写出了老人的( )。
A.一本正经 B.全神贯注 C.粗中有细 D.精益求精
【3】从“冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手”这句话可以看出此刻冯兰瑞老人的心里________________________________________________。
【4】用“√”选出体现冯兰瑞老人技艺高超的句子。
(1)我刚把“芮庄泥人冯”的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。 ( )
(2)冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。 ( )
(3)爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!( )
【5】除了技艺高超之外,你认为冯兰瑞老人还是个怎样的人?
________________________________________________________________
10、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。
【1】联系短文,写出下列词语的反义词。
沉睡——____ 安静——____
丰收——____ 俊美——____
【2】漓江是____的一条美丽的江,它就像______,由远到近环绕着桂林的山。
【3】漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。
春天:_____ 夏天:______
秋天:_____ 冬天:______
【4】短文是按_____的顺序描写漓江景色的。全文的结构是____
①总——分
②分——总
③总——分——总
11、课外阅读。
神奇的鸟岛
①五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷(qǐnɡ)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向鸟岛。
②踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭(liáo)乱。天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦(jǐn)绣画卷。满地都是鸟,十、二十、三十……数不胜数。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,张着长长嘴的是环嘴鹜(wù),还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,有趣的黑颈鹤(hè)……天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
③这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融(rónɡ)洽(qià),如果敌害来犯,它们都能团结起来,共同对敌。天空突然出现了两只黑鹰,企图掠(lüè)取岛上刚刚孵(fū)化出来的幼雏(chú)。两只放哨的大雁发现了,一边呱(ɡuā)呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。斑头雁急忙用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住黑鹰。谁知其中一只黑鹰冲出重围向地面冲击。这时,鸬鹳(lú ɡuàn)群奋起回击,迫使黑鹰向高空飞去。鱼鸥们则在头领带领下发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,这儿啄,那儿啄,两只黑鹰被啄得遍体鳞(lín)伤,急忙向远方逃去……
【1】联系上下文,写出下面词语的意思。
(1)色彩夺目:________________
(2)数不胜数:____________________
【2】读了第②自然段,我知道了鸟岛上的鸟很_________,作者是通过描写天上鸟的颜色,地上鸟的_______,水中鸟的_________写具体的。
【3】第③自然段中哪句话能帮助理解这个自然段的意思,请你用“ ”画出来。
【4】读了短文第③自然段,我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)岛上的水鸟只会保护自己的幼雏。( )
(2)斑头雁对抗黑鹰的方法是用翅膀和身体挡住黑鹰。( )
(3)黑鹰能被赶走,靠得是鱼鸥们的力量。( )
【5】短文题目为《神奇的鸟岛》,称鸟岛“神奇”,是因为( )(填序号)
A.鸟岛上的鸟儿颜色各种各样,很漂亮。
B.鸟岛上的水鸟很厉害,可以抵抗黑鹰。
C.鸟岛鸟儿多,而且水鸟相处融洽、共同抗敌。
12、阅读《开国大典》选段,回答问题。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
【1】“诞”字用音序查字法应查_____,用部首查字法应查部_______。
【2】在文中括号内填上恰当的词语。
【3】从文中找了两对近义词。( )——( ) ( )——( )
【4】上文最后一句话该用( )的语气来读。
【5】如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。
记者问:
观众答:
13、阅读短文,按要求做题
爬山虎的脚(片段)
以前,我只(就是说 仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。③茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。
爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费(花费 费用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】在文中的括号里给加点字选择出正确的解释,画“√”。
【2】我会画去文中括号内不正确的读音。
【3】我能写近义词。
痕迹—( ) 牢固—( ) 逐渐—( )
【4】我能写反义词。
弯曲—( ) 仔细—( ) 牢固—( )
【5】第一自然段中①~④句的顺序混乱了,请按照正确的顺序排列。正确的顺序是( )—( )—( )—( )。(将序号填在括号里)
【6】用波浪线画出文中的比喻句。
14、阅读。
香港,璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个(著名 闻名)的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
在香港,人们能够(品味 品尝)到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮(表演 表现)最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跃出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串(明亮 闪亮)的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠。
【1】短文2——5自然段,从哪几个方面写出了“香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠”?请用“ ”画出来。
【2】根据课文内容,用“√”选择括号里恰当的词语。
【3】根据意思在文中找出相应的成语,填在括号里。
①满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。___________
②全世界都知道的事情,形容非常著名。___________
③世界各地。__________
15、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例:山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
1.人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
_____________________________________________________
2.树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
___________________
16、将下列句子改为陈述句。
①大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
__________________________
②不耕耘怎么有收获?
__________________________
③不学习怎会有知识?
__________________________
17、按要求写句子。
1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
缩句:_____________________________________
2.父亲对我说:“打你不为别的事,都像你这样看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。”
变为第三人称转述句:____________________________________________________________
3.有一次,背着马草四处寻找买主。
修改病句:________________________________
18、换种说法,意思不变
(1)那么多的书,你怎么能一下子都看完呢?
________
(2)那么多星星,一闪一闪地乱动,你数不清的。
________
(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。
________
19、爱是什么?爱是母亲口中的“精彩极了”,也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”;爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出那一卷_________;爱_________,_________。(观察句型,补充完整)。
20、读读下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写写秋天。
(冬)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(秋)______________________________________________
21、习作表达
题目:特殊的礼物
结合题目写一篇作文,字数不少于400字。