青海省西宁市城北区2025年中考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、看拼音，写词语。

躺在jìng mì_______的田野中，看那花色斑斓的小虫，披着qiào lì_______的衣裳；再看那紫红的小果实已被太阳hōng kǎo_______得熟透了；偶尔还会听到优美的yīn yùn_______像那灵泉一般流出来，是谁？是那甲虫音乐家的杰作。

2、奇奇发现寓言故事中有很多成语，请你帮他补全成语，并根据语境将成语填入合适的位置。

( )竽充( )        杯弓( )( )     ( )人( )天

( )( )添足       ( )舟求( )     自相( )( )

（1）猫小姐，如果在这件完美的艺术品上再做修饰，就显得有些_______________。

（2）不要总是_______________，担心问题没办法解决，我们要用乐观的心态去面对事情。

（3）上面的成语都出自寓言故事，像这样的成语还有：_______________、_______________。

3、填动词

（_______）亲人   （_______）电话   （_______）安全带

（_____）眼睛   （_____）时光   （_____）时间

（_____）飞机   （_____）汽车   （_____）口琴 

填动词

（_____）书包   （_____）电话   （_____）书法

（_____）镜子   （_____）衣服   （_____）孩子

（_____）电脑   （_____）作业

4、将四字词语补充完整，再按要求完成练习。

天______之音 余音绕_______ ______然而止 曲______人散

粉______登场 巧夺天_______ 科班出______ 约定俗______

（1）选词填空。

①这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是______________呀！

②时间一长，这就成了我们家_______________的事了。

③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是_________________。

（2）用画“ ”的词语造句。

______________________

5、看拼音，写词语。(会写字)

wēi  xiǎn　 yǒng gǎn　  jīng rén　 　cāng  máng

（________）   （________）   （________） （__________）

wú  lùn　 　sàn  bù　  fáng  wū　 　bù  jiǔ

（_______） （________）   （_________）   （________）

àn  biān　  qīn  qiè　 chàng  gē　 gǎn  kuài

（________） （________）   （________）   （_________）

páng  biān　hún shēn　 qīng  kuài　  qì  chē

（_________） （_______）   （_________）   （________）

6、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。

7、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：________________________。 送青来：______________________________。

【2】判断对错。

①后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。（______）

②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。（______）

③诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。（______）

8、阅读课内片段，完成练习。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

【1】这首诗歌的第一句话用“_____”和“_______”这两个词语写出桦树______的特点。

【2】画横线的句子用的修辞手法是：________。

【3】对选文的理解有误的一项是（　　）

A．一个“披”字把桦树拟人化了，表现出对桦树一身洁白的喜爱

B．白桦“涂上银霜”是指冬天冷，人们给白桦树刷了一层石灰水来保暖

C．“玉立”写出了白桦的挺拔，表现了它的气质高尚

9、给我一个承诺

故事发生在美国的得克萨斯州。

一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过

路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”

于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1.画去短文中括号里不恰当的词语。

2.在文中,“给我一个承诺”中的“承诺”是指什么?

3.在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现他的承诺的?

4.当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?

5.读了这篇文章,你有什么感想?

10、阅读短文，回答问题。

选 择

城东石板桥下有一家凉粉店：状元凉粉店。听说，店主的儿子3年前成了本城的高考状元，状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头，听说那儿的生意很火。

一切只是听说而已，凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品，( )吃不饱，( )贵。

可今天，我却坐在状元凉粉店里，准备尝尝这种“珍馐”。另外——我叹了口气：唉，真倒霉，前天买参考书，贪便宜在街边小摊上买，黑灯瞎火的，摊主找了张20元的假钞给我。

“小伙子，凉粉来啦，吃吧!”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。

说真的，这东西又白又滑，爽口宜人，还真好吃，真想天天吃个够。

“上学呢?”店主(辍 掇 缀)了张板凳坐下来。这时我才抬头打量起她，四五十岁，皮肤很黑，脖子上、手臂上都是些热毒疹。

“噢，高三了!”这时，我又想起了兜中那张假币，今天可要将你出手了。

“快要高考了，要注意加点营养，可别亏待自己呀。”店主的话使我想起了自己的母亲，她每次来看我，都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞(sāi sài sè)给我，而我知道，为了我在城里上学，家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能让这钱留在兜里!”

“当家的，水开了!”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇，跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲，店主操起一根两指粗的木棍，插进瓷缸中的透明状胶体内，使劲搅拌，沸腾的水早已化成水汽，直扑店主，店主的手臂顿时烫得通红……

我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲，他也在(炎热 灼热)的环境下辛劳，为我挣来一分一分的学费……

我犹豫了，到底要不要将这20元假钞用掉，使这位店主蒙受损失?不用吧，自己下半个月的日子可就难过了；用吧，抛给这位与我父母一样劳苦的店主，让她的状元儿子少掉20元的生活费，我也于心不忍。

怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬……

终于，我咬咬牙，掏出身上仅剩的5元真币，“阿姨，给您钱!”“傻孩子，没看见墙上贴的‘高三学生免费’的字条吗?下回再来，我给你炒俩(liǎng liǎ)菜。”

回校后，我就把那张假币撕掉了。

为了店主的真诚，为了我的父母，为了自己，这次选择，值!

【1】在文中括号里选择合适的宇、词及拼音。

【2】解释“好彩头”“珍馐”，并填空。

①好彩头：__________，文中指______________________________

②珍馐：__________，文中指________________________________

【3】在第2自然段的括号内填上恰当的关联词。

【4】回答下列问题。

①“我”视凉粉为奢侈品，却为什么去吃状元凉粉?

_________________________________________

②“我受着良知和生活压力的煎熬……”这句中“良知”具体指什么?“生活压力”具体指什么?

_________________________________________

③你能读懂文中画“_______”的句子吗?简要写一写你的理解。

_________________________________________

11、课外阅读。

绿裙子老师

“智多星阿哥。”小沙叫道，“帮帮忙。”

小沙总是在有求于我时叫我“智多星阿哥”，叫得响亮，口齿清亮，一听就

是理直气壮地在拍马屁。其实我不喜欢他那么叫，什么阿哥，好像我比他大许多岁，是留级留下来的，其实，他比我小十天，这些麻烦的事，完全应该由他自理。

小沙本来就是个纪律差的小家伙，现在找到借口了，常常在上课时对我伸出手掌，意思是向我讨良策。

小沙像他的名字，小小的，但不安定，风一刮就满处跑。他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地，总之，就像一颗被风吹动的沙子。

老师当然不满意。

我们的老师姓洪，有点像红颜色的红，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子，绿发夹，绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢犯规。

可是，绿裙子老师一点没有撒手锏，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？”口气很软，就像是和他商量事情。

小沙的坏习惯传到姑父耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。姑父举着尺在一边守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过。他把椅子靠背抠得掉了漆，这三刻钟的工程，把他的长指甲都磨平了。

看样子，谁也管不了小沙的多动症。

校庆日快到了，我们班演一出童话剧，许多男生都争着演剧中的老岩石爷爷，因为演那老头儿能在下巴上粘白胡子，倚老卖老。可是，绿裙子老师却选中了小沙。

小沙笑得合不拢嘴。在剧中，他不但能粘长长的白胡子，还能被曹小娇等三个女生叫爷爷，另外，在童话剧结束时，还有人在他胸前别红花。反正，所有的好事都落到他身上。

可是，演老岩石爷爷必须在舞台上一动不动，像一块真正的岩石。这下，小沙天天自觉自愿地对着墙壁练习，果然，他练得像一块硬硬的踢也踢不动的岩石。

童话剧演得很成功，小沙成了热门人物，献花的竟是曹小娇！小沙高兴得手舞足蹈，好像要飞起来！后来，不知怎的，他上课也像一块岩石一般一动不动，也许还钻在老岩石爷爷这个角色里没出来，而且，他还在笔记本上骄傲地写道：假如我屏住气的话，说不定能演死人。

后来，他不提演死人演岩石的事了，上课安分了许多，不再像被风吹来吹去的沙子了。但他下课却疯狂多了，拳打脚踢，捶起我来像捶冤家。其实，应该我揍他，因为世界上的好事并不是太多，但他一个人就抢去了那么多！

【1】根据意思从短文中找出合适的词语写在括号里。

（1）理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。( )

（2）双手舞动，两只脚跳起来，形容高兴到极点。( )

（3）仗着年纪大，卖弄老资格。( )

（4）用拳打，用脚踢，形容痛打。( )

【2】认真读句子，回答问题       。

（1）小沙总是在有求于我时叫我“智多星阿哥”，叫得响亮，口齿清亮，一听就是理直气壮地在拍马屁。

“智多星”的意思是( )。

（2）他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地，总之，就像一颗被风吹动的沙子。

这个句子是一个( )句，写出了小沙( )的特点。

（3）果然，他练得像一块       硬硬的踢也踢不动的岩石。

这个句子是一个( )句，写出了小沙( )的特点。

（4）其实，应该我揍他，因为世界上的好事并不是太多，但他一个人就抢去了那么多！

小沙抢去的“好事”有：____________。

【3】这篇短文的题目是“绿裙子老师”，可是故事里却用了很多笔墨写小沙，你认为这样合理吗？

____________________________________

【4】你认为绿裙子老师是好老师吗？请说明理由。

____________________________________

12、课外演练。

用自己眼中的美把字改好

作者：高子阳

要问我写好字有什么诀窍，很简单，就是根据自己发现的汉字之美把字改好。 

汉字从   到   、   篆、   、   、   、

  ，其形体如我们的身体一样，谁长谁短、谁平谁斜、谁粗谁细都是有规律的，这些规律都是一种美。每个人都有一双发现美的眼睛，字美在哪里，丑在何方，人人都能说出。 

我女儿读一年级时，我告诉女儿，你发现了自己所写字的美，你的字一定能改得更美。于是，我开始教女儿改字。

第一天，我告诉女儿把字中所有的横从“水平”改成有角度的横。刚改了几个字，女儿就看出这样的横，简单、好看! 

第二天，我告诉女儿把“竖”写得像竖，先从众多字中看一看，哪些竖必须垂直，哪些竖不能写垂直。比如“杏”字，上半部分“木”中竖 ，下半部分“口”中的竖   。只练写几个，她自己就笑了! 

第三天，我告诉她字中所有的撇、捺中“尖”要想办法改出来。女儿练写了“史、迈、义、凝”之后说：“大大小小、长长短短的撇捺变化真多呀!”我说：“是的，没有变化就没有 !” 

接下来，我要求她把横竖折撇捺一一改到位，一定要动脑筋去改自己早就会写的字。七天时间，女儿的字就变了，虽然她的字至今未上升为书法艺术，但她非常满意。我用此法教过很多老师与学生，挺灵的!亲爱的小读者，你也试试。

（选自《七彩语文》，2012年第3期）

【1】请你根据汉字的演变历史，在文中第2段上填空。

【2】根据你的写字的经验，把下面两个句子，填写在第5段合适的空白处。

A.必须写垂直   B.不能写得垂直

【3】细读第6段，联系上下文，你觉得“我”能说一句什么话？补充完整。（提示：只填一个字）

【4】 “只练写了几个，女儿就笑了。”女儿为什么笑了？

___________________________________

13、阅读。

猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它 ：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它 ：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。

暴风雨来了，喜鹊躲进了窝，兔子钻进了洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

【1】猴子以建筑师自居，它去指导________和_________，觉得它们建的房子都________。

【2】在文中的横线上补充上猴子说话时的动作、表情。

【3】喜鹊愣住了，它当时在想：“_____”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛，它当时在想：“______”

A．这位建筑师太高明了，它的语言太专业了，我听不懂。

B．猴子太厉害了，它一眼就看出我的房子哪里不对，让我无地自容。

C．巢口向下倒是能避雨了，可是我住哪里呢？

D．洞口挖大有道理，站着走路舒服，可是狼来了我躲哪里呢？

【4】我想对故事当中的猴子说：___________________________________________。

14、课外阅读。

善意的谎言

这是个寒冷的夜晚，鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然有一个年轻人闯了进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。

在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗？”

年轻人把头垂下来，垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我……我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。

在年轻人离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里，“到对面的诊所买药，就说鲁兹太太病了。”

年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：“如果有一个年轻人来给我买药，给他34美元的药就好了，另外他手里有一张50美元的假钞。”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和责任感的孩子，他就一定会回来。一会儿诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。

那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。

几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。

在那个风雪之夜，鲁兹太太用善意的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。

【1】故事发生的时间是___________，人物有___________、___________，文中的“谎言”是指____________________________________________。

【2】“鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子”，句中“没有完全丧失羞耻感”的意思是______________________，文中体现这个年轻人“没有完全丧失羞耻感”的描写是___________、___________。

【3】“鲁兹太太感激年轻人‘救’了自己”，从表面上看，年轻人是救了___________，实际上年轻人是救了___________。

【4】“对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力”，这句话的内涵很深刻，请你根据短文主题，试着说说对这句话的理解。

______________________________________________________________________

【5】品读全文，说说鲁兹太太或怀特是个什么样的人。（任选一个评价）

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15、按要求写句子。

（1）傻事我不会再做了。(扩句)

___________________________________________________________________________

（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改成反问句)

___________________________________________________________________________

（3）学校操场扩张了不少。(修改病句)

___________________________________________________________________________

（4）墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。(仿写句子)

___________________________________________________________________________

16、例：它屏息凝视， 一定要把老鼠等出来。

它屏息凝视，非把老鼠等出来不可！

这次跑步比赛，我一定要拿个金牌给小伙伴们瞧瞧。

_____________________________________________________________

17、仿照例子，改变句子的说法，但是句意不变。

例：中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

改为：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。

中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

改为：________________________________________________

18、观察《大自然的声音》课文插图，照样子，写句子。

例：蓝蓝的天空下是那茂密的森林，茂密的森林下是那绿绿的草地。

清清的池水中有_____________，___________________________。

19、照样子，给句子换个说法。

例：列宁亲自去找了养蜂人。

养蜂人是列宁亲自去找的。

（1）他打碎了花瓶。

______________________

（2）清洁工人清扫了街道。

______________________

（3）啄木鸟除掉了树上的害虫。

______________________

20、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）

________________________________

21、习作。

假期里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的事情,用书信的方式写下来,寄给远方的亲人或者朋友。注意书信的格式,还要做到内容具体,语句通顺,有真情实感。不少于400字。