1、填一填。
_____的白云
_____的大海
_____的白云
_____的大海
2、解释古文《学弈》中的字词
(1)通国之善弈者也(________) (2)使弈秋诲二人弈 (_________)
(3)惟弈秋之为听 (________) (4)一心以为有鸿鹄将至(_________)
(5)思援弓缴而射之(________) (6)虽与之俱学 (_________)
3、按课文内容填空。
1.我学会了许多古诗:
《咏柳》:______细叶谁裁出,_____似剪刀。
《敕勒歌》天苍苍,野________,______牛羊。
2.《坐井观天》课文中:青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。小鸟认为天___________,大得很哪!
3.我从日积月累中学到了:_______本无价,______皆有情。与_______交,言而有_______。
4.______河开,_____雁来。九九加一九,耕牛遍地走。
4、按课文内容填空
1、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。
2、《吃水不忘挖井人》文中“挖井人”指的是( ),
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:( )。
5、古诗词诵读与积累
1.______________________,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,______________________。
2.纤纤擢素手,札扎弄机杼。______________________,______________________。
河汉清且浅,相去复几许。______________________,______________________。
3.______________________,冷落无声湿桂花?
4.百川东到海,何时复西归?______________________,______________________。
5.大漠沙如雪,燕山月似钩。______________________,______________________。
6.______________,_______________。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
7.咬定青山不放松,立根原在破岩中。_______________,____________。
6、对比划横线字的意思
1)日照香炉生紫烟 ( )
2)千里江陵一日还 ( )
7、先将翁卷的《乡村四月》补写完整,再按要求完成练习。
,子规声里雨如烟。
,才了蚕桑又插田。
【1】把诗句补充完整。
【2】请你发挥想象,描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。_______________
【3】第四句中的“蚕桑”照应上面的“________”,“插田”照应上面的“________”,“才”和“又”两个字极富表现力,写出乡村四月________的气氛。
【4】这首诗表达了诗人________。
8、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________,
1.将诗句补充完整。
2.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
3.通过这首诗你明白了一个什么道理?
________________________________________________________
________________________________________________________
别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
_______________,
_______________。
4.将诗句补充完整。
5.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
6.这首诗表达了作者怎样的情怀?
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
朝霞和日出
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远处的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠,像镶了金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美.景,不由喃喃自语:“大自然啊,你多么美!”
1.从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。
( )→( )→( )→( )
2.在第2自然段的方框处填上标点。
3.本文按________顺序,描绘了清晨的美景。
4.读了短文后,你觉得日出时的景色美在哪里?
________________________________________________________
9、阅读。
________________(节选)
①假如命运必须把你置入这样一个境地:独自一人幽囚于黑暗的洞穴,没有说话的友人,没有温暖的阳光,没有音乐,没有花草,没有任何可以交流的生命……只有一支昏暗的蜡烛,可供你欣赏自己在烛光中晃动的影子。在这样的绝境中,如果允许你选择一件东西作为陪伴,你会选择什么呢?我想,我会毫不犹豫地选择书,选择一箱我所喜欢的书。
②世界上,没有一个朋友会比书更忠实、更无私、更恒久。他们无求于你,只是默默地为你奉献,在黑暗时给你灿烂的阳光,在孤寂时给你美妙的音乐,在干渴时给你清凉的泉水,在寒冷时给你温暖的炭火……他们可以为你叙述充满激情的真实故事,也可以向你展现生活中永不能见到的奇妙景象,可以带你远游八方,抵达遥远的目标……只要你不嫌弃他们,他们绝对不会嫌弃你,辜负你。是的,这些朋友不是别人,是书。
③我无法想象,假如没有书,世界将会是何等的荒凉;假如没有书,我的人生将会是何等模样。五岁的时候,大人教我识了一些字,于是我便开始读书。从连环画、童话、神话到《西游记》《封神榜》《水浒》《三国演义》《东周列国志》,再到《唐诗三百首》《聊斋》《阅微草堂笔记》《红楼梦》……从小学高年级开始接触现代中国文学和外国文学,读鲁迅,读茅盾,读巴金,读冰心,读《红与黑》《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《九三年》《悲惨世界》《基度山恩仇记》《约翰·克利斯朵夫》……还有使我爱不释手的普希金、莱蒙托夫、屠格涅夫、雪莱、拜伦、歌德、泰戈尔、朱自清、艾青、徐志摩、戴望舒……我读得多而杂,读得囫囵吞枣,读得没有章法,然而就是靠着这样的阅读,我开阔了眼界,增长了知识,我深深地爱上了文学。
④还有什么事情比读一本好书更使人快乐呢?生活中使人惊喜的事情,也无过于找到一本渴望已久却难以到手的书。记得我很意外地在旧书店里买到一本泰戈尔的《飞鸟集》,当时那种激动和快乐,现在的年轻人大概很难体会了。
⑤书籍使我认识了许多阅历丰富、聪明而有趣的人物。我可以和他们朝夕交谈,向他们请教我所感兴趣的一切问题。他们没有架子,大多乐于敞开胸怀向我披露他们灵魂的色彩,向我传授他们的人生体验,谈论他们对世界的认识。他们使我逐渐充实起来,丰富起来,并帮助我选定了我的人生目标。我真不知道该怎样感谢这些默默无声的朋友。
⑥现在,我和我的书籍朋友们关系如故。尽管书架上已有了我自己写的一些书,但在浩瀚的书海中,它们只是几滴可怜的水珠。每当读到那些精彩的、深刻的、独特的书籍时,我不仅心悦诚服、陶然忘忧,也会自惭形秽,会意识到自己的平淡和肤浅。我的书籍朋友不时在提醒我:你不要自以为了不起,你永远只能是沧海一粟。沧海茫茫无涯,你穷尽毕生心力,也不可能阅遍它的浩瀚,不可能探尽其中的美妙。
⑦我想,这个世界大概还会有许许多多变化,然而我和书的关系却永远不会变。只要我还活着,只要我还会思想,决不会离开书籍,决不会舍弃这些可爱、可尊敬的朋友。
【1】联系上下文,解释词语的意思。
(1)囫囵吞枣:__________________ (2)心悦诚服:__________________
【2】在作者心目中,书是一位________、________、________的朋友。
【3】③段中,作者罗列了许多书名、作家名,你从中体会到了什么?
______________________________
【4】④段中画横线的句子,请改为陈述句,意思不变。
_________________________________
【5】请根据你的理解,给文章加个合适的题目。
【6】⑦段中第2句话,假如改为“只要我还活着、会思想,我决不会离开书籍,舍弃这些朋友。”表达效果有什么不一样?
__________________________
【7】本文的开头比较有新意,请谈谈这样写的好处。
_____________________________
10、阅读短文,回答问题。
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
矮小——( )讨厌——( )俯视——( )忧伤——( )
【2】白桦树上有三只灰雀,两只胸脯是______的,一只胸脯是_______________的,它们在树枝间___________,婉转地歌唱,非常_______________。
【3】从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢?用横线画出来。
【4】假如你的小伙伴想要捉灰雀,你会怎么做呢?
____________________________
11、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
【1】根据文章内容,在括号里填上表示动作的词。
( )过花丛 ( )过树林 ( )过小溪 ( )到山谷
【2】读短文中画“_”的句子,并填空。
“欢迎”是描写蝴蝶动作的词语,这里是把蝴蝶当作____来写。
【3】因为祖国的宝岛台湾_______、________、_______,所以这里是蝴蝶生长的好地方。
【4】你喜欢蝴蝶谷吗?为什么?
_________________________________________________
12、阅读课内片段,完成练习。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊( )来树枝( )房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧 ( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】选择合适的字填在文中的括号里。
造 找 挖 衔
【2】第1自然段是围绕哪句话写的?请用波浪线画出来。
【3】第2自然段主要写动、植物在准备过冬。准备过冬的植物有__、___和柳树,准备过冬的动物有小喜鹊、___、___。
13、课外阅读。
在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的栗皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱(yòu xiù)人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点儿都不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪(手忙脚乱 眼疾手快)地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。
栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子满是(斑点 斑驳)。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂(liě liè)纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”
【1】用“ ”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。
【2】“顾客等得急”是因为____________,从侧面写出___________;“老汪一点儿都不急”说明___________,从中可以看出老是个____________的人。
【3】刷子李为了让顾客放心,给自己立下了规矩。如果老汪也立下规矩,可以怎么说?根据文意写一写。
_____________________________________
14、课内阅读。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1)“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指______________的人和______________的人。在课文中指人们想象中的______________的能力。
(2)短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容________好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________,给人们带来了______________。
15、按要求写句子。
1.普罗米修斯把火种带到人间。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
2.整个宇宙混沌一团,像个大鸡蛋。(改为反问句)
________________________________________________________________________
16、句子训练营。(10分)
(1)读一读,用加点的词语写话。
桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
(2)请用形象的语句描述你心目中的大海。
(3)把下面的句子合并成一句话。
古井为乡亲们提供着生命的泉水。]
古井陶冶着乡亲们的品格。
(4)照样子写话
例①是有谁在暗中指挥它们吗?不没有任何人安排。
②是书,让我了解了中外灿烂的文化
是书,
17、改成双重否定句。
(1)全班同学都参加了这次植树活动。
__________________________________________
(2)山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。
______________________________________
(3)你应该知道这件事情。
_____________________________________
18、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)
___________________________________
19、按要求改写下面的句子。
一个小姑娘拿着水罐走出家门。
1、改为“把”字句。________________________________
2、改为“被”字句。_______________________________
3、缩写句子。________________________________
20、补充句子。
操场上的同学真多,________________。
21、习作。
题目:我身边的新鲜事
刚刚过去的2020年是极不平凡的一年,在这一年里,你一定遇到过许多新鲜事,看到这个题目,你会想到哪些事例?然后选择一两件印象最深的写下来。
要求:1.想清楚自己要表达的中心意思。
2.注意围绕中心意思,从不同的方面选择不同的事例。
3.重点内容写详细、写具体。
4.文中不要出现真实的人名、地名、校名。