1、看拼音写词语。
yóu yú | guān yú | tǎo lùn | zhēng lùn | lùn wén |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
shàng àn | hé àn | wū zi | wū dǐng | qīn qiè |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
qiè jì | cháng jiǔ | jiǔ yuǎn | sàn kāi | fēn sàn |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
sàn xīn | bù xíng | pǎo bù | tóng bù | yú shì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
wú lùn | chuán zhī | lián tóng | àn biān | tóng shí |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
fáng wū | yí qiè | bù jiǔ | chū xiàn | sàn bù |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
2、给字加上偏旁组成新字,再组词。
俞( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
曼( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
3、比一比,组词语。
妙( ) 诉( ) 膀( ) 栽( )
抄( ) 拆( ) 傍( ) 载( )
4、看拼音,写词语。
pá xíng zhèn jìng kuā jiăng
_______ _________ _________
dào lĭ qí guān gān xīn
_______ _______ _______
fú wù fù zé mò fēi
______ _______ ________
5、照样子,写词语。
(1)吧嗒吧嗒(描写声音) ____________ ___________
(2)胆战心惊(描写心情) ____________ ___________
(3)空空如也(AABC) ______________ ___________
6、阅读古诗,完成练习。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【1】这首诗的作者是________代诗人________。
【2】读了这首诗,你的眼前浮现出了怎样的画面?( )(多选)
A. 路上没有人和动物的踪迹。
B. 渔翁披蓑戴笠,独自垂钓。
C. 百花盛开,江水缓缓地流着。
7、课内阅读。
江上渔者
江上往来人,____________________。
君看一叶舟,____________________。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗告诉我们长江上的特产是___________。描写渔人在江上捕鱼劳作艰辛的诗句是:________________,________________。
3.这首诗是________朝诗人________写的。诗中把______________和____________进行对比,表达了诗人______________________感情。
8、阅读小诗,完成练习。
做梦的云
一朵白云
躺在山头上做梦,
梦见自己变成棉花糖。
一朵黑云
躺在山头上做梦,
梦见自己变成黑天鹅。
做梦的云
把天空变得更有趣,
把天空变得更美丽了。
【1】这首小诗一共有______句话。
【2】这首小诗中,一朵白云梦见自己变成___________,一朵黑云梦见自己变成 _________。
【3】如果你是一朵白云,你会梦见自己变成___________。
9、阅读。
山海关
①哦,好一座威武的雄关!
②——山海关,这号称“天下第一关”的山海关!
③这铮(zhēng)铮响的名字,我是很早很早就听到了,现在,我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟,那地形的险要,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它伦比的。
④先说那城楼吧;它是那么雄伟,那么坚固。那高高的箭楼,巍(wēi)然耸立于蓝天白云之间;那"天下第一关”的巨大匾额,高悬于箭楼之上,特别引人瞩目,从老远的地方,就看得清清楚楚。这五个大字,笔力雄浑苍劲,与那高耸云天、气势磅礴(páng bó)的雄关浑然一体,无比壮观。但是,最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上,走到城墙之上,站在箭楼底下,手扶着雉堞(zhì dié)的垛口,昂首远眺,你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹:“嗬(hē),好雄伟的关塞,好险要的去处!”
⑤北面是重重叠叠的燕[yān]山山脉,万里长城像一条长龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北面蜿蜒(wān yán)而来,向着南面仲展开去。南面是苍茫无垠的渤(bó)海,万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎向渤海岸边的老龙头。山海关,就耸立在万里长城的颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦(jǐn)西走廊的咽喉之地。
⑥站在这雄关之上,人的精神顿时感到异常振奋,心胸也倍加开阔。我真想顺着那连绵不断的山峦,大踏步地向着西北走去,一路上去登临那一座座的屏藩(fān)要塞,烽(fēng)台烟墩(dūn)。从山海关、喜峰口、古北口、居庸(yōng)关、雁门关,一直走到那长城的尽处—嘉峪(yù)关口。我又想返回身来,纵缰(jiāng)驰马,奔腾于广袤(mào)无垠(yín)的塞外草原之上,逶迤翻腾的幽燕群山之间。我还想随着那蜿蜒南去的老龙头,纵身跳进那碧波万顷(qǐng)的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,关山万里的风尘……
⑦我觉得自己仿佛置身于古战场之上,身披盔(kuǐ)甲,手执金戈,站立在这成武的雄关之上。一股慷慨悲歌的火辣辣的情感,涌遍了我的全身。
⑧在我们那古老的中华民族的伟大历史上,在那些干戈扰攘(rǎng)、征战频仍的岁月里,这雄关巍然屹立于华夏的大地之上,山海之间,咽喉要地,一次又一次地抵御着异族的入侵,捍(hàn)卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红[yān]红热血?这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?
⑨啊,雄关,它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人,它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
⑩如今,这雄关虽已成为历史陈迹,但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史,鼓舞着人们的坚强意志,激励着人们的爱国情感。山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。
【1】读句子,在带点字的正确读音下面打“√”。
(1)那高高的箭楼,巍然耸(sǒng zhù)立于蓝天白云之间。
(2)北面是重重叠叠的燕(yàn yān)山山脉。
(3)我想纵缰驰马,奔腾于广袤(máo mào)无垠的塞(sài sè)外草原之上。
【2】读下面的句子,用另外的词语替换带点词,意思不变。
(1)现在,我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。( )
(2)如今,这雄关已成为历史陈迹。( )
【3】山海关又被称为____________________。
【4】第4自然段主要写的是_______________。
【5】第6自然段,作者站在雄关之上精神异常振奋,并由此萌生出_______个愿望。借助表格梳理一下,分别写了哪几个愿望?
第几个愿望 | 去哪里? | 如何去? | 去干嘛? |
第一个愿望 | ____ | ____ | ____ |
…… | ____ | ____ | ____ |
【6】读下面的句子,你认为正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)山海关,就耸立在万里长城的脖颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊的咽喉之地。( )
(2)山海关南面是重重叠叠的燕山山脉,北面是苍茫无垠的渤海,万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎向渤海岸边的老龙头。( )
(3)山海关是顶天立地的英雄好汉,更是中华民族英雄历史的见证人。( )
(4)在捍卫中华神圣疆土的历史长河里,如果不是铁骨铮铮的热血男儿,根本不敢去山海关。( )
【7】山海关为什么号称“天下第一关”?请把你的理解写下来。
_________________
【8】读完全文,猜一猜作者是男的还是女的?为什么?请分条表述理由。
__________________
【9】你会怎么朗读第7自然段呢?请在正确答案下面打“√”。
(1)声调:稍高 适中 稍低
(2)语速:稍快 中速 稍慢
10、课内阅读
新学年开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。”
”为明理而读书。”
”为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振( )他怎么也没想到( )一个十二三岁的孩子( )竟然有如此的抱负和胸怀( )他睁大眼睛又追问了一句( )你再说一遍( )为什么而读书( )
“为中华之崛起而读书! ”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
这位同学是谁呢?他就是周恩来,中华人民共和国的第一任总理。
【1】上面文段选自课文 ______________ ,作者是 _____ 。
【2】写出下面的近义词。
崛起(_________) 抱负(__________) 胸怀(_____) 赞叹(__________)
【3】给文段空白处加上标点。
【4】根据文中的内容填空。
(________)问题(_____)坐在 (_________)回答
【5】因为_________,所以魏校长“为之一振”。
【6】“有志者当效此生”意思是_______________ 。
【7】从画“ ”的句子中,可以看出少年周恩来是一个_________ 的人。
11、阅读。
“偷饼贼”
①有位女士在机场候机,在起飞之前她还有好几个小时时间,她在机场商店里买了一本书和一袋甜饼之后,找了个地方坐下。
②她沉浸在书里,却无意中发现坐在她身边的一个男人竟然毫无顾忌地抓起放在两人中间的那个袋子里的甜饼吃了起来。
③她试着回避这件事,避免大发牌气。她继续读着书,使劲嚼着甜饼。她看了看表,同时用眼角的余光看那个“偷”饼干的人,他居然也在做同样的动作。时间一分一分地过去,她更生气了,暗自思忖:如果我不是这么好心,这么有教养的话,早就把这个无礼的家伙打得鼻青脸肿了。
④她每拿一块甜饼,他也跟着拿一块。当剩下最后一块饼干时,他不太自然地笑了笑伸手拿起那块甜饼,掰成两半,给了她一半,自己吃了另一半。
⑤她接过那半块甜饼,心想:这人真是太没教养了!甚至连声谢谢都不说,我从来没有见过这么厚颜无耻的人。
⑥听到登机通知后,她如释重负地松了一口气。她急忙把书塞进包里,拿起行李,直奔登机口,看都没看那个“贼”一眼。
⑦在飞机上坐好后,她又开始找那本没看完的书,突然她愣在那里,她因意外而紧张得透不过气来——那盒甜饼还原封不动地放在包里!
⑧“如果这是我的,”她绝望地呻吟道,“那么另一包就是他的,而他却尽力与我分享! 她是那样难过,那个无知无礼的偷饼贼,恰恰是自己!
【1】在她摸到自己的甜饼前,她认为那个男人是个( )的人。
A.无耻
B.大方
C.无知无礼
D.偷窃、没有教养
【2】第3自然段写“她试着回避这件事”,她是怎样努力“回避”的呢?( )
A.她拿着甜饼离开了。
B.她把甜饼收进了行李包。
C.她把甜饼给对方吃。
D.她继续看着书,使劲嚼着甜饼,看着钟点。
【3】文中说“她如释重负地松了一口气”,这是因为__________________
【4】文中采用比较多的人物描写方法有( )
A.心理描写动作描写
B.心理描写外貌描写
C.外貌描写动作描写
D.语言描写动作描写
【5】事情发展的过程中,对这位女士的情绪变化过程,描述正确的一项是( )
A.忍耐——气愤——羞愧——鄙夷
B.忍耐——气愤——鄙夷——羞愧
C.气愤——忍耐——鄙夷——紧张
D.忍耐——气愤——羞愧——紧张
【6】结尾处省略了作者的几句话。你认为作者要告诫人们什么?请根据前文内容把它补充完整。(40字左右)
__________________
12、课内阅读
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】照样子写词语。
圆溜溜 ___________ _________
飘飘摇摇____________ _____________
【2】读文中画“ ”的语句,选出你认为正确的选项( )
A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半,这是一种夸张的写法。
【3】判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。(____)
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。(____)
③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富,与文章题目的“富饶”相照应。(____)
【4】选段是从______和________两方面来写海底的鱼。再仿照选段,用“有的……有的……有的……”的句式写一段话。
_____________________
13、阅读短文,完成练习。
宇宙生命之谜(节选)
太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火里的倾角66度1分,所以火星和地球昼徒长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开开挖的远河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
【1】画“________”的句子主要运用了________的说明方法,这样写的好处是________。
【2】读选段,判断下列说法的正(√)误(×)。
因为火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替,所以火星上可能有生命存在。(____)
意大利的天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,其实这是火星人开挖的运河。(____)
火星与地球的相似之处在于公转时间和公转倾角相近。(_____)
【3】选段中加点的“约”字能删去吗?为什么?
________
14、我阅读,我快乐。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】这两个自然段写了西沙群岛海底的______、______、______、______。
【2】用“——”画出第二自然段的中心句。
【3】写出下列词语的近义词。
威武__________ 绽开__________
【4】“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。”这个句子中把__________比作花朵和__________。
15、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)
_______________________________
16、按要求改写句子。
紫色的云彩微细地飘横在那里,这是很有意思的。(改为反问句)
_______________
奶奶从屋里端了一壶甜酒出来。(缩句)
_________________
17、按要求改写句子。(8分)
(1)我这不是闯祸了吗?(改为陈述句)
__________________
(2)我的罐子很结实。我的罐子很耐用。(用上恰当的关联词合成一句话。
__________________
(3)二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。(不用关联词,合成一句话。)
__________________
(4)骗人要受到真主惩罚的。(改为反问句)
__________________
18、句子加工厂。
1.按要求写句子。
(1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)
___________________________________________________
(2)小草生长。(扩句)
___________________________________________________
(3)我们( )多花点时间,( )把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)
___________________________________________________
(4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
___________________________________________________
2.用修改符号修改病句。
(1)请你立刻把作业连忙完成好。
(2)现在的时间大约是八点钟左右。
(3)我清晰地看到老师模糊的身影。
19、照样子完成句子。
(1)例:刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
__________________________________________
②我国的首都是北京。
__________________________________________
(2)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
__________________________________________
5天这么黑,你能看得见?
__________________________________________
(3)例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
_________________________
5叔叔托二胡。
_________________________
20、从“生气、害羞”中选一个词语,用动作描写来表现它。
____________________
21、写作。
回忆你印象最深的一次旅行,选择旅途中的任意一个景点写一篇文章。注意按照游览的顺序把游览的过程写清楚,不少于400字。