1、用四字词语概括下列句子描写的情景。
(1)粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。(______)
(2)颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽。(______)
2、根据所学知识完成填空。
(1)“五谷”指______;“五音”指______。
(2)方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,______。”少选之间而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,______。”
(3)______,怜子如何不丈夫。
(4)“祖宗疆土,______,______。”我们要走好我们这一代人的长征路,坚决捍卫国家主权和领土完整。
(5)只要我们努力实践,勇于创新,就能创造美好生活,正如鲁迅所说:“______,______ ,也便成了路。”
3、根据词语的意思写出适当的词语。
________:没有办法来计算,形容数量很多。
________:形容来人或事情很多,接待应付不过来。本课指鸟太多,看不过来。
________:舍不得离开。
4、按课文内容填空。
1.默写《题西林壁》
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
2.《盘古开天地》是一篇中国______,非常神奇。像这样的故事你知道的还有:___________、___________。
3.________之少女,__________女娃。
4.___________,孰能无惑?
5.一场秋雨一场寒,__________________。
5、看图写出意思相反的词。(6分)
6、课外阅读。
绝句
杜 甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
【1】诗中的动物有________和________。
【2】这首诗描写了____________(季节)的美丽景色。
【3】诗中哪一句概括地描写了景色?
_________________________
7、课内古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【1】这首诗的作者是______朝诗人__________,这首诗描写的季节是__________。作者在诗中称自己为________,我们还学过他的作品《__________》
【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是( )
A.落日残霞
B.老树寒鸦
C.青山绿水
D.红叶黄花
【3】诗人写下这首诗,根本原因是他( )
A.对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B.对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。
C.对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。
【4】下列理解正确的一项是( )
A.首联描绘出一幅山中拂晓的画面:秋雨初霁,幽静闲适,清新宜人。
B.颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有动、有静。
C.颈联写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们到河边洗衣去了。
D.尾联表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居山中。
【5】人们常称赞王维“诗中有画,画中有诗”,苏轼更是将“明月松间照,清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗?
_______________________________________
8、将这首词补充完整,并完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。___________________,___________________。能不忆江南?
【1】将词补充完整。
【2】这首词的作者是___________________,词牌名是___________________。
【3】下列对古诗和词的区别的表述中,说法不正确的一项是( )
A.古诗每句的字数一般相等,词每句的字数不一定相等
B.古诗有固定的格式,词没有固定的格式
C.古诗的题目可以自由地取,词必须有词牌名
【4】从“___________________,___________________”这两句可以看出这首词描写的是_________季的美景,表达了作者___________________的思想感情。
9、阅读课内文段,完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
【1】请用“ ”画出第一自然段的中心句。
【2】牛郎周到地照看老牛,一是因为________,二是因为___________。
【3】第一自然段写的是(_______),第二自然段写的是(______)
A.牛对牛郎的陪伴 B.牛郎对牛的照看
C.分家时牛被分给了牛郎
【4】选文具体写牛郎和老牛相处的情景,对此理解错误的一项是( )
A.写牛郎和老牛关系亲密,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。
B.写牛郎和老牛关系亲密,反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情
C.写老牛和牛郎关系亲密,突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。
D.写牛郎和老牛关系亲密,反村了牛郎孤苦无依的苦闷,突出他命运的不幸。
【5】画“ ”的句子描述的情节很简略,请你发挥想象,以牛郎的口吻把情节写具体。
___________
10、阅读下面的文段,按要求完成练习。
小人鱼(迫切 急切)地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
“就是你!”王子对公主说,“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。
“啊,我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说,“我从来不敢(奢望 期望)的最美好的事情,现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧,因为你是所有人中最喜欢我的啊!”
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在(破损 破碎)。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。
【1】上面文段的作者是____(国家)的____。我还读过他的其他童话,如:《____》《____》等。
【2】用“/”画去括号中不恰当的词语。
【3】“当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。”这句话是____句。我可以用另一种方法来表达,还不改变句子的意思:_____________。
【4】王子认为救活他的人是____,但真正救活他的人却是_________。
11、阅读。
守株待兔
春秋时期,宋国有一位农夫,以种地为生。
有一天,这个农夫正在田里劳动,忽然看到一只兔子从草丛里冲出来,撞在了田边的一个大树桩上。农夫赶紧跑过去,一看,兔子已经死了。就这样,这个农夫一点儿力气也没花,就白白捡了一只又肥又大的野兔。
农夫心想:要是天天都能捡到野兔,那该多好啊,那我以后的日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他都躺在树桩跟前,等着再有兔子撞死在树桩上。但是,那天以后再也没有兔子撞到树桩上,而他的田地却因为长时间没有人打理而长满了野草。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
突然——( ) 马上—— ( )
【2】根据文章内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这个农夫一边种地一边等兔子撞死在树桩上。 ( )
(2)农夫捡到野兔后,以为以后还会有野兔撞死在树桩上。( )
【3】如果请你跟这位农夫说几句话,你会说些什么呢?请写下来。
_______________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
花灯
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和团长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦,旁边站着个梳了抓 的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。
灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想:是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。
【1】文中的过渡句是:________________________________。
【2】用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。
【3】文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。
五月,节日名为________,习俗是________________________________。
七月,节日名为________,习俗是________________________________。
八月,节日名为________,习俗是________________________________。
九月,节日名为________,习俗是________________________________。
【4】作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
_______________________________
【5】请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。
______________________________
13、课外阅读
_____________
新型冠(guān guàn)状病毒肺炎,简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。在显微镜下,该病毒有着带有小突起的外形,看上去像王冠,因而得名,现已证实为一种新发急性传染性疾病。
新冠肺炎以发热、乏力、干咳症状为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状,而重型、危重型患者病程中可为中低热,甚至无明显发热,也有一部分为无症状感染者。
新型冠状病毒的传播途径主要为直接传播、接触传播和气溶胶传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染;而飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染就形成接触传播;气溶胶传播则是指飞沫混合在空气中形成气溶胶,吸入后导致感染,也就是说,在密闭环境中病毒仍可以存活传播。相较普通肺炎,新冠肺炎的传染性更强。该病毒有一定的潜(qián qiǎn)伏期,一般为1-14天,大多数患者会在感染3-7天后出现相应的症状。需要注意的是,感染者在出现症状前的潜伏期也有可能传播病毒。
目前确诊新冠肺炎的检测方法有核酸检测试剂和抗体检测试剂。以核酸检测为例,主要通过咽拭子取样,即用一个特制的“棉签”,伸入口咽沾取一份分泌物作为样本然后送至实验室检测,通常1天内检测者可知结果,一般核酸检测结果为阴性,绝大多数为未感染者。
【1】请用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】请给文章加一个合适的题目,写在横线上。
【3】短文从哪些方面介绍了新冠肺炎?请分条写下来。
______________________
【4】画横线的句子用了_______和________的说明方法,说明了新冠肺炎有_____、_______的特点。
【5】划线句中词语“一般”和“大多数”能不能去掉,为什么?在文中再用波浪线画出一处这样的句子。
【6】仔细阅读第三自然段,针对病毒的传播途径和你的生活经验,我们可以怎样做减少病毒的传播?
___________________________
14、阅读。
文体:记叙文
主题:母子情深
本文选自《人民文摘》
周星驰,一个极具喜剧天赋的演员,一生演戏无数,精品众多,深受观众的喜爱。都说周星驰的戏,小时候看会笑,长大后看会哭。可是真正让人感动到哭的戏,却是他小时候演的一场戏——一场讲述母子情深的大戏。
我的第一场戏
周星驰
①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西,在岁月的荡涤中,它们都变成晶莹璀璨的琥珀。
②母亲与父亲离异那一年,我才7岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港,母亲带着我们三个孩子讨生活,其艰难可想而知。为了维持生活,母亲一人打了两份工。我们几个都特别乖巧懂事,这让母亲很宽慰。尤其是我,由于成绩十分优秀,最得母亲宠爱。
③那时我们三个孩子都正是长身体的时候,所以不管多么困难,每个星期,母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰盛的“大餐”,菜一上桌,我就把菜端到自己的身边,专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很,从不和我争。但是我的饭量很小,吃了两块就吃不下去了。然后,我就开始胡闹,总还要拣两块,放到嘴里嚼两下,再吐到碟子里。我嚼过了的,姐姐妹妹哪还肯吃啊!这让母亲非常烦心。
④为了不浪费,母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我,但是一点作用都没有。好在我别的方面表现都很好,日子久了,母亲就由着我了——小孩子嘛,哪有不顽皮的呢?
⑤可是有一次,母亲真的生气了,狠狠地教训了我一顿。那一次,母亲两个月没发工资了,好不容易从娘家弄来了一点钱,买了几只鸡腿,烧得金黄喷香。菜刚上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只鸡腿就啃,还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸,一不小心,手一滑,鸡腿掉地上了,沾满了尘土,落在了一堆鸡屎旁边。
⑥母亲又是生气又是心疼,买这几只鸡腿容易吗?再想想我平时的顽皮表现,母亲决定这次要好好教训我。她取过一根桑树条,狠狠地抽了我十几下:“让你顽皮,让你不知珍惜!”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面,母亲才放下桑树条,搂着我们三个痛哭。
⑦哭了好一会儿,才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来,用开水冲洗一下,舍不得扔就自己吃了。那天晚上,母亲抚着我身上的伤痕问:“还疼吗?”“不疼了。”“下次还调皮吗?”黑暗中,我眨着亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑着:“睡吧,妈,明天我还要上课呢。”
⑧2001年,我和母亲做客凤凰卫视时,说起了这件往事。
⑨“是的,那时他可真顽皮啊!全不知道,这饭菜来得多不容易,一点也不珍惜。”母亲笑容慈祥。
⑩“不,妈妈,我懂得珍惜,”我接过话茬儿,声音开始哽咽,“您想想,要不是我把鸡腿弄到地上,您会舍得吃吗?那几年里,有什么好吃的,您全给了我们姐弟,您成天就吃咸菜啊!于是我们才想出这办法,我把几块肉嚼得不像样后,我们就有借口不吃了,只有这样,您才会吃啊!”
⑪听着这话,母亲情绪变得激动起来:“其实,我早该想到,你样样乖巧懂事,怎么偏偏吃饭这么顽皮呢?”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。
⑫我挂着两行泪水,满面微笑,在亿万电视观众面前,我们母子抱在了一起。无数的观众也在这一刻,流下泪来。
⑬虽然我演戏无数,精品众多,但是我要说,我最好的戏,是在7岁那年,演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情,唯一的观众,是我的母亲。
(有改动)
【1】请对第①段画线句子作简要赏析。
____________________________
【2】结合语境,理解下列句子中加点词语的含义。
(1)“不,妈妈,我懂得珍惜,”我接过话茬儿,声音开始哽咽。
_________________________
(2)母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。
___________________________
【3】第⑧段中“这件往事”具体指什么?请简要概括。
_____________________________
【4】“观看”了作者演绎的第一场戏,你有何感想?请简要谈谈。
_______________________________
15、请你体会以下句子的特点,照样子写一句。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
____________________
16、照样子,把“把字句”改成“被字句”。
例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
1.小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。
______________________________________________________________
2.小黑鱼们把大鱼赶走了。
______________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)用加点词语造句:我们全家都诚心诚意地欢迎克莱谛。
_________________________________________________________
(2)缩句:成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
_________________________________________________________
(3)仿写:杜鹃花儿像燃烧的火把。
______________________像_______________________________
(4)改为陈述句:二福的绝招难道不是练出来的吗?
_______________________________________________________
(5)那快乐的日子连续了很久。(在原句上用修改符号修改病句)
18、动物是大自然的歌手。(改为反问句)
__________________________________________
19、按要求改写后面的句子:树叶从树上飘落下来。
比喻句:______
拟人句:______
20、按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
________________________________________________________
(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)
________________________________________________________
21、习作。
读书节即将拉开序幕,学校要求六年级的每个同学推荐本最喜爱的书,作为读书节的备选书目。请你推荐一本喜欢的书,注意把书的梗概写出来,让同学们了解这本书,喜欢这本书。