1、按课文内容填空。
(1)在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的_____;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的_____;为人间拿取火种的______。
(2)随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,_________”啊!
(3)《蟋蟀的住宅》的作者是_____,他的著作有_____。
(4)《题西林壁》的作者是_____朝诗人__。其中,“______,______”两句以写景为主,“_______,________”两句以议论为主。
(5)王戎不取道旁李是因为___________________。
2、补充合适的词语。
________的天空 ________的阳光
________的田野 ________的微风
3、看拼音,写词语
guāi qiǎo(______) liū zǒu(______) bà gōng(______)
kuí huā(______) shǐ zhōng(______) guī ju(______)
xū yú(______) róu nèn(______) jiǎo yā(______)
měi féng(______) jiè shào(______)
4、火眼金睛,辨字组词。
嘲( ) 稍( ) 沸( ) 暇( )
潮( ) 梢( ) 佛( ) 假( )
5、用怡当的关联词语填空。
(1)( )今天下雨了,我们( )要去探望李老师。
(2)( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。
(3)( )困难有多大,我们( )能克服。
(4)刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。
(5)我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
(6)我和张平是好朋友,暑假里( )我到他家去玩,( )他到我家来做作业。
(7)( )我说得不对,( )请你给我指出来。
(8)( )我们的生活条件很好,( )不能丢掉勤俭节约的好传统。
(9)江姐( )牺牲自己,( )泄露党的机密。
(10) ( )我们往足球里打气,( )足球变得硬邦邦的了。
6、古诗文阅读
舟过安仁 [宋]杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 | 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 |
【1】《舟过安仁》中,与《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的词是_______。两首诗都向我们展现了________的儿童形象。
【2】稚子玩冰的动作词语有______、______、______。诗中孩子玩冰的过程,取冰时的_______、穿丝时的_______、敲冰块时的_______和冰碎后的懊恼,呈现了孩子们的心情变化。
【3】对这两首诗的理解,错误的一项是( )
A.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。
B.《稚子弄冰》围绕“弄”字,突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒,保持了活力和快乐。
C.“忽作”和“怪生”两个词,暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满和责怪。
7、 浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
【1】根据意思写出诗中的词语。
(1)指极短的时间。(__________)
(2)江海汇合之处。(__________)
【2】“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮 退潮)时的景象。
【3】把“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
_____________________________________________________________________________
【4】“卷起沙堆似雪堆”运用了___________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。
_____________________________________________________________________________
8、课内阅读。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理?
________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?写一写。
_______________________________
9、阅读小天地。(阅读短文,回答问题)
鲁滨孙漂流记(节选)
总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,①( )在这样的处境中,①( )有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到②( )的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边,开始③( )去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。
【1】请从文中找出两组反义词,抄写在下面的图形里。
【2】精挑细选。(按顺序把下列词语恰当地选填进文中的( )里,填序号)
①A.即使……也…… B.尽管……还……
②A.聊以自慰 B.聊以解嘲 ③A.一心一意 B.聚精会神
【3】细读画线句子,结合上下文谈谈你的理解。
______________________________________
【4】“我已经把这种心思丢在一边”,“我的这种心思”指什么呢?此时的鲁滨孙对自己的处境是一种怎样的态度呢?
_________________________________________________
10、 青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前意微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山、游泳,就是去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑、红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。
毛泽东同志就是这样勤奋努力,不知疲倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命的道路。
【1】把文中画波浪线的句子换成成语,写在下面的横线上。
______________________________________
【2】用“ ”画出文中的过渡句,这句话在文中起到了 的作用。
【3】第2自然段的结构形式是___________________。
【4】文章从哪两个方面表现了毛泽东同志认真学习的精神?
(1)_________________________________
(2)_______________________________________
【5】读完短文,我受到的启发是:
________________________________
11、课内阅读。
将相和(节选)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( ),连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】选文中有三个问句,第2个是__________句,第3个是__________句。请将第3个问句换个说法,使句子的意思不变:______________。
【2】请用一个成语概括画“ ”的句子,并将其填入文中括号内。
【3】读了选文,你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?
_____________________________
12、连续性文本阅读
白颊长臂猿
①白颊长臂猿体形纤小,体长为45~62厘米,站立起来身高不是1米,体重5-7千克。它的前肢特别长,具有小的胼胝,两臂伸开时可达1.5米左右,站立起来,两手下垂几乎可以触到地面,真是名不虚传。
②白颊长臂猿几乎常年都在树上生活,无论觅食、玩耍、休息、求偶、生殖、哺育幼仔等全部在树上进行。行动的时候,它们能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上,像荡秋千一样荡越前进。它们的动作灵活、自然、轻松、优美,如同飞鸟一般。有时它们在半空中还能作出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜓点水”等高难动作,使人感到惊心动魄,称之为高空“杂技演员”。我国武术中的“通臂拳”的拳法,可能就是从被神化了的长臂猿那儿模仿而来的。
③白颊长臂猿的喉部长有喉囊,又叫音囊,喊叫的时候,喉囊可以胀得很大,使喊声变得清晰而高亢,几公里之外都能听到。它们每天至少鸣唱1~2次,有时多达3~4次。所以,也堪称哺乳动物中的歌唱家。它们的这种习性,既是群体内互相联系,表达情感的信号,也是对外显示存在,防止入侵的手段。遗憾的是,它们高昂悦耳的歌声也给自己带来了灭顶之灾,因为偷猎者正是根据歌声寻找到它们的。
④长臂猿科动物是我国仅有的现生类人猿,与猩猩、大猩猩、黑猩猩一起被称为四大类人猿,是仅次于人类的高级灵长类动物。它们在身体构造上有许多方面和人类极为相似。例如牙齿都是32颗;胸部只有一对乳头;大脑和神经系统都很发达。细胞中的染色体数目只比人类少一对。它们的妊娠周期、月经周期和胚胎发育过程都与人类极其相似。因此,长臂猿科动物是动物学、心理学、医学、人类学、社会学等学科的研究对象之一,具有非常重要的价值。
⑤但是,随着近代人类经济活动领域的扩大。原始森林不断被开发,加上无端的乱捕滥杀,使我国长臂猿的分布范围越来越小,数量显著下降,面临着灭绝的危险。 如果不采取有力的措施,它们很快就会在我国的土地上消失!
出自《环境教育》2004年04期李湘涛,有删改
注:①胼(pián)胝(zhī):手掌或脚掌上四摩擦而生成的硬皮。
【1】文章第1至4自然段分别从哪几个方面介绍了白颊长臂猿?请分别用一个词语概括出来。
(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________
【2】“这种习性”在文中指的是:________________。
【3】“灭顶之灾”在文中指的是:________________。
【4】下列句子运用了什么说明方法,请将答案写在括号里。
(1)它们的动作灵活、自然、轻松、优美,如同飞鸟一般。(______)
(2)它们在身体构造上有许多方面和人类极为相似,例如牙齿都是32颗;胸部只有一对乳头;
大脑和神经系统都很发达。(______)(______)(______)
【5】文中最后一个自然段画“ ”处缺少了以下3个句子,它们正确的排序是:
(______)——(______)——(______)
①从70年代起就已经逐渐绝迹,目前仅剩70只左右,即使在森林中,也很难听到白颊长臂猿的叫声了。
②其中白颊长臂猿的处境最危险,它的分布范围极为狭窄,仅限于云南南部的勐腊、江城、绿春和建水等几个县境内。
③60年代初期,白颊长臂猿尚有一定数量,甚至在县城中每天清晨都能听到它们的叫声,总数约有500~600只。
【6】选择你熟悉的一种动物,至少运用两种说明方法来说明它不同方面的特征。
__________________
13、课内语段阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】作者连用四个“那么”写出了________________。
【2】肥皂泡的特点是__________(四字词语);“__________”一词说明我们吹肥皂泡时小心翼翼。
【3】作者将肥皂泡送上天,送过海去做什么呢?这些美丽的肥皂泡还有哪些丽的去处呢?试着写一写。
___________________________________
【4】结合全文理解“我”最爱玩吹肥皂泡是因为( )。
A.吹肥皂泡时,“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
14、阅读课内文段,完成练习。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
【1】文段是__________(静态 动态)描写,阅读文段,我们仿佛看到了___________________的画面。
【2】本段描写了早晨“鸟的天堂”由“静寂”到“热闹”的过程,“到处都是鸟声,到处都是鸟影”写出了____________;“大的,小的,花的,黑的”写出了鸟_____________________;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”写出了鸟儿__________________、__________________。
【3】用“ ”在片段中画出表示“眼睛应接不暇”的句子。
【4】“鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树,它已经有五百多年的历史,是著名的景观。五(1)班的同学想为其制作一张宣传海报,请你写一句宣传标语吧!
_________________________________________
15、按要求写句子。
张骞开辟丝稠之路。
①写把字句________________。
②写被字句________________。
16、例:树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
_________,_________?
17、改为双重否定
1.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。
2.我们得保证那东西完好无损。
3.星期天,我们必须去看排球赛。
4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.
5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
18、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照着写一写。
例:太阳出来,映红了天空。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(1)雨停了,天晴了。
__________________
(2)我们家的狗狗很顽皮。
_________________
19、按要求完成句子练习。
(1)体会句子的表达特点,仿写句子。
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。
仿写:雨点落在窗玻璃上,_________________________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
仿写句子:_________________________
(3)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
仿写:腊月,天多冷。_________________________
(4)运用先概括后举例的表达方法,写一段话,说明五官中“口”的重要性。
_____________________
20、按要求写句子。
1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改成陈述句)
____________________________________________________
21、快乐习作园地
生活中,学习上,我们总会得到别人的帮助,因而心存感激。每人都要有一颗感恩的心,感谢父母对你细致入微的关心;感谢老师对你的批评教育;感谢当你遇到困难时,同学伸出的友爱之手;感谢邻居对你的悉心照顾;甚至感谢一个陌生人„„你最想感谢谁?为什么?写出来与大家分享,题目自拟。注意:内容要具体,语句通顺,按照一定的顺序写,并表达出自己的真情实感。