吉林省白城市通榆县2025年中考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、将下面的句子补充完整。

（1）________________必寡信。《老子》

（2）失信_________________。《左传》

（3）小信成则__________________。《韩非子》

2、根据课本内容，完成练习。

1．《威尼斯的小艇》分别从小艇是威尼斯主要的交通工具、____________、坐上小艇游览水城的情趣、____________和____________几个方面进行了叙述。

2．《金字塔夕照》是一篇散文，我们通过文中优美的语言感受金字塔的壮观美景，从中体会作者对金字塔的_________之情。《不可思议的金字塔》是一篇________，采用________的表达方式，向我们提供了丰富的有关金字塔的信息。

3．《乡村四月》中，歌咏江南初夏繁忙农事，突出在水田插秧的农民形象的诗句是“___________，___________。

3、积累与运用。

1．本学期，我们积累了许多诗句。有“____________，烟花三月下扬州”的送别情；有保家卫国的壮志豪情，如王昌龄的“____________，不破楼兰终不还”的报国志；也有富有情趣的农村晚景图，如雷震的“______________，短笛无腔信口吹”的天真童趣。

2．为设果，___________。孔指以示儿曰：“__________。”儿应声答曰：“_________。”

4、照样子，写一写。

例：b——ā→（bā）     k——u——ò→( )

n——ǚ→( )     ( )——( )→mǐ

t——ú→( )     ( )——( )→cè

j——ǖ→( )     ( )——( )——( )→shuō

5、我是拼写小能手。

四个jì jié____,我最喜欢春天。风一 chuī____, nóng tián____里就已经有人在xīn kǔ____忙碌了，虽然每天guī lái___很晚，但是换来了yī nián____的丰收，大家都很高兴。

6、阅读理解

什么，为什么，怎么样

[匈牙利]拉斯洛·哈尔什

①夏天时，冬天在哪里？

冬天时，夏天在哪里？

天亮时，黑暗在哪里？

是什么时候呀，是谁呢？

②树叶不动的时候，风在哪里？

风从哪儿吹来，又吹向什么地方？

夜里，白天那太阳在哪里？

白天，夜里那月亮在什么地方？

③为什么河水会不停地流动？

湖是站着不动的水吗？

鱼儿也能在空中游吗？

雨只会下，不会飞吗？

④什么？为什么？怎么样？

这些答案都往哪儿找？

大人都这样回答我：

你大起来就什么都会知道！

⑤可是我等不到长大，

就想把什么都弄明白，

为什么，太多的为什么，

一天到晚我都在心里猜。

【1】请选一个你最感兴趣的问题，工整美观地抄写下来。

________________________________________

【2】题目中有三个疑问词，请你再从诗歌中圈出三个不一样的。

【3】联系前后诗句，“弄明白”的意思是：

__________________________________________

【4】从第⑤小节画横线的语句中，你读懂了什么？

__________________________________________

【5】大自然真奇妙啊！你的心里是不是也藏着很多的问号？请仿照第①～③小节的样子，写一写。

_________________________________________

7、品读 《山居秋暝》——清幽宁静

【1】这首诗的作者是_____代的_____，题目的意思是：________

【2】品读诗句，赏山间月夜图。

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

（1）前两句诗点明了时间：____；地点：____；季节：____；天气：____。

（2）对前两句诗理解正确的一项是( )

A．“空山”是指山中植被都消失了，天气已经是晚秋了，衬托了诗人悲伤别离的愁绪。

B．这是诗人用大手笔勾画的雨后山村的自然画卷，其清新、宁静、淡远之境仿佛就在眼前。

（3）诗中描写山间雨后月夜美丽景色的诗句是：“_______”。

（4）诗人用清新自然的笔调勾画出了一幅有声有色，有动有静的山间月夜图。照样子，在诗中找出相对应的事物。

有声（泉水） 有色( )

有动( ) 有静( )

【3】赏析诗句，悟以动衬静。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

（1）画横线的诗句主要写________的场景。

（2）作者用“喧”和“动”衬托了月夜山村的_______，这是“以动衬静”的写法。采用这种写法的诗句我还知道：_________。

（3）“随意春芳歇”流露出作者( )

A．对春天花草装扮的美景逝去的惋惜之情。

B．对“任凭山中景色如何变幻，都不能改变这种恬静生活”的向往之情。

（4）用自己的话说一说后两句诗的意思：________

8、独坐敬亭山

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

【1】这首诗写作的顺序是从（_______）写到（_____）

【2】诗中的哪些字词体现孤独________________________________

【3】写出下列字词的意思。

闲：_______厌：__________________

【4】请画一画诗人与敬亭山相对的画面。

9、直击中考阅读题。

文体：散文

主题：乡土风俗

本文选自《燕京乡土记》

袁子才说：“不羡神仙羡少年。”的确如此，听着娃娃们唱歌，使人感到有说不清的乐趣！一首首儿歌，多么美妙！

儿　歌

邓云乡

古人说：“千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗：“不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏日，看着听着娃娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。

为什么说夏天呢？因为五月端午之后，天气渐热，万物生发，人们都换上夏衣，男孩子小褂、汗背心、短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。

（甲）夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌：

大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头！

反复地唱，欢蹦乱跳，十分顽皮。

（乙）夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港，每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着孩子，从窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：

风来了，雨来了，老和尚背着鼓来了。

至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没有人注意，只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了”，这可能是南方的说法，而北方仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有一首最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。

（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根部……都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物，永远不会担心没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它永远是那样善良而悠闲地、像诗人散步般的爬行着。北京话很奇怪，因为没有水牛，所以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：

水牛儿——水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢——

妙就妙在似通非通之间。

我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啊！

（有删改）

【1】文中描写了三个唱儿歌的场景，分别是：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌；__________________；__________________。

【2】文末说：“我多么爱听这首美妙的儿歌啊！”这句话表达了“我”哪些情感？

____________________________________________

【3】分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。

__________________________________________________

10、读短文，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】填一填。

一________翅膀     一________小毛虫

【2】小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。

茧   蝴蝶   小毛虫

________→________→________

【3】这段话主要讲的是（_______）

①蝴蝶的样子。

②小毛虫变成蝴蝶的过程。

11、阅读短文，回答问题

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

【1】从文中找出以下词语的近义词。

摇动（ ） 空闲（ ）

忧愁（ ） 悄悄（ ）

【2】联系上下文理解词语的意思。

（1）无法自已：___________________________

（2）轻纱薄翼：____________________________

【3】找出文中的一句比喻句用横线划出来。

【4】“明月千里寄乡思”，这篇短文中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、   、 、 、 等表达自己对家乡的思念。

12、课外阅读

人们喜爱蜜蜂，为了赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞美蜜蜂的诗。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，天黑回窝，我也是一早出工，天黑回窝，我干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花朵上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

啥问题你说吧小蜜蜂说

“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为 （别人 自己），我们的勤劳却是为了 （别人   自己）。”

蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。

【1】在文中横线上选填恰当的词。

【2】在文章中找下列词语的近义词，并抄写在下面。

喜欢——( )       辛勤——( )        嫉妒——( )

【3】联系上下文对“心服口服”理解正确的一项是（     ）。

A．心与口都舒服。

B．形容真心实意地佩服。

【4】请在文章中的“”加上正确的标点符号。

【5】这篇文章告诉我们的道理是（     ）。

A．只有为大家付出才会得到大家的赞美。

B．大家喜欢赞美勤劳的人。

【6】给短文加个题目，写在短文前的横线上。

13、范文引路，比较写法。

可爱的大熊猫

大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！

大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗几十千克的箭竹呢。

大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，寻找食物去了……

性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候，溜进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来犯时，它却能灵活敏捷地攀上树枝。

大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。

【1】这篇文章和上文有很多的不同之处，下列说法不正确的是（　　）

A.这篇文章和上文的人称不同，这篇文章采用的是第三人称。

B.这篇文章在介绍大熊猫的外形时，没有用修辞。

C.这篇文章介绍了大熊猫吃东西时的样子，上文没有。

【2】下列关于大熊猫的习性说法正确的是（　　）

A.大熊猫最喜欢吃箭竹，食量不大。

B.大熊猫喝水时先刨一个小水洼再喝水。

C.大熊猫非常温顺，一点也不淘气。

【3】为什么世界各国人民都喜欢大熊猫？用“____”画出答案。大家都亲切地称大熊猫为“________”。

【4】两篇文章在表达的情感方面有什么不同？

_______________________________

14、根据课文，加上标点，并回答问题。

　　　哼　你不要做出那难看的样子来吧　我确实一个铜板都没有　想从我这里发洋财　你们想错了　我微笑着淡淡地说　

　　　你骗谁　像你这样当大官的人会没有钱　拿手榴弹的兵士不相信

（1）学完本文， 你认为方志敏烈士是个怎样的人？

（2） 革命者的“清贫 ”指什么？而他们的“富有”又指什么？

15、按要求写句子。

（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）在春天的深处，安静细细地感受着春光。(缩句)

________________________________________________________________________

16、改写成带句号的句子。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声不是挺好听吗？

________________________________________

17、按要求改写句子。

我不小心把王雪的杯子给摔坏了。（改为“被”字句）  

___________________

18、把下列句子改为转述句。

（1）通信员回答说：“你从城市来，爱干净讲卫生。我们已经习惯了，没啥。”

_________________________

（2）人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么做，随你的便，我们早已决定不再做了。”

__________________________

（3）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

__________________________

（4）老师见了我，指着写字台上一尺来高的作业本说：“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷，我放在最后。”

___________________________

19、按要求写句子。

（1）朋友正陷入困境，有些灰心丧气，我用雪莱的名言来鼓励他：________________________。

（2）人生的价值不在于索取，而在于奉献，正如歌德所说：_________________________。

（3）同学们要学习处理和搜集信息的能力。（修改病句）

______________________________________

（4）清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。（缩句）

_____________________________________

（5）爸爸的咳嗽和东南风有关系。（改为反问句）

_____________________________________

20、例：春天像个害羞的小姑娘。

夏天像个___________。

21、习作表达

中国、日本、韩国、马来西亚和新加坡等使用汉字的国家和地区，都举办过评选“年度汉字”的活动，通过征集具有代表性的汉字，以表现本年度内公众焦点、感受、观点。如果让你选择一个汉字来表达你的2020年，你会选择哪一个字？

请选择一个让你感受最深的汉字作为题目写一篇习作，注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。中心表达要准确，语句通顺，注意不写错别字，字数在450字以上。