广西壮族自治区柳州市柳南区2025年中考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、教材回顾。

1．《长城赞》这副对联，上联写人民的____________、____________、____________筑就了这座历史丰碑，下联用“____________”比喻长城，又用“____________________________________”描写长城在万里江山中的姿态。赞美了________________________，抒发了作者______________________。

2．巴金是我国现代著名作家，他的作品主要有《____________》《____________》《______________》等。

3.长城东起__________，西至__________，全长约__________，被称做“____________”。

4.《我站在铁索桥上》的作者是__________，铁索桥在今天四川省的__________。

5．____________________被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界唯一古代水文站”。________________被誉为“20世纪最重要的考古发现”。

2、小(xiǎo) 小(xiǎo) 模(mó) 仿(fǎng) 秀(xiù)。

蓝（蓝蓝的）   小（   ）

弯（   ）  尖（   ）

方（   ）  长（   ）

3、用音序查字法查“语”字，先查大写字母______，再查音节_______，组两个词( )( )。

4、日积月累。

1.《题西林壁》有两句流传千古的名句：__________，__________。

2.劝君更尽一杯酒，____________。

3.待到重阳日，____________。

4.四面荷花三面柳，______________。

5、看拼音，写词语。

fā chàn______ yǎn hù______

chè huàn_____ wú kě nài hé____

zhù wēi______ kuì bài______

guàn gài_____ hōng táng dà xiào_______

6、阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是西湖 月的景色。

【2】诗中描写了绿色的   和   的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。

【3】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

7、古诗阅读

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，天似穹（   ）庐，笼盖（   ）四野。

天_____________________，野_____________________，_____________________见（   ）__________________。

【1】先把古诗补充完整，再完成练习。

【2】给文中的加点字注音。

【3】“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）

A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

B.敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。

【4】读古诗，想象画面填空。

我看到了（______）的天空，（______）的草原（______）的牛羊。

8、课内阅读。

静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

【1】“床”，用音序查字法先查大写字母_____，再查音节_____。

【2】前两句诗中作者运用了       的修辞手法。

A. 排比 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________________

9、课内阅读。

（ ）不行（ ）不行（ ）我走了，小珍来了会扑空的（ ）那多不好啊（ ）庆龄边说边把手抽回来（ ）

“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?”妈妈在一旁说。

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。（　　）我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，（　　）我已经想起来了，就不能失信了!”庆龄坚定地说。

【1】在第一自然段的括号里加上标点。

【2】给第三自然段的括号里选择恰当的关联词语。   （　　）

A.因为……所以……

B.虽然……但是……

C.如果……但……

【3】“把手抽回来”说明了   （　　）

A.宋庆龄直接表明了自己的态度。

B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。

C.宋庆龄想回来取花篮。

【4】第三自然段说明了   （　　）

A.宋庆龄明知故犯，想要在无意中失信。

B.宋庆龄是个守信用的孩子。

C.宋庆龄想要向小珍道歉。

10、精彩阅读。

“你逃不了!”孩子（       ）追赶（       ）喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子（   ）一失足，直摔到甲板上（   ）没有命了。（       ）他走到横木头上拿到了帽子，（   ）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

【1】选文的作者是( )国作家( )

【2】在括号里填上合适的关联词语。

【3】“水手们全都吓呆了。”的原因是什么？用“ ”标出来

【4】你想对这个孩子说些什么？

____________________________

11、阅读

动物气象员

①动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

②小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了。”乌龟爬来了，说：“如果我的背上出汗，不久就会下雨。”青蛙一蹦一跳地赶来了，说：“夏天下雨前，我会呱呱地叫个不停。”小鱼也游来了，说：“蜻蜓、杜鹃、蜘蛛、蚂蚁、小狗……好多动物都纷纷来找大象站长报名，他们都想当气象预报员。”

③大象站长高兴地说：“想不到你们都有预报气象的本领，我全收下了！”

【1】短文一共有__________个自然段。

【2】动物气象站收下了__________、__________、__________等动物当气象预报员。

①大象       ②蜜蜂       ③乌龟       ④青蛙

【3】他们是怎样预报下雨天的呢？连一连。

蜜蜂       乌龟       青蛙          

呱呱地叫个不停       背上出汗       晚出早归     

【4】我还知______________________________也表示要下雨。

12、课外阅读。

荷 兰 散 记

细细长长的运河,清澈如镜,一道一道纵横去来,弯弯的拱桥,多情地把(柔美　柔和)的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立,一幢一幢小巧玲珑,好像是奶油做成的,可爱绝顶。微风过处,一架一架傲然挺立的风车,便自得其乐地大转特转。

这里,是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边,我心神恍惚,根本分不清眼前的一切究竟是(真切　真实)的景致呢,还是我不小心掉进了荷兰著名画家凡•高的名画里。

风车,可说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼,大部分的土地低于水平面,须不断地排水,风车因此应运而生。根据粗略的统计,全荷兰大约有两千多架风车。过去,风车除了用以排水外,还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移,风车原本(担任　担当)的这些工作,已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了,目前“仍操旧业”的风车,大概只有四五百架而已,其他的已变成旅游业不可或缺的点缀品了。

春天的荷兰,着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放,黑紫色的花心,被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着;纤纤细细的花茎,托着风情万种的花瓣,为大地添增无限异彩。

而披上冬装的荷兰,却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上,纵然是黑夜,却处处闪着晶亮的光芒,那种美丽,是安恬而又宁静的。

啊,美丽而令人心醉的荷兰!

1.划去括号中用得不正确的词语。

2.用“　　”画出文中运用拟人手法的句子。(至少一处)

3.选文是从哪几个方面描写荷兰的?

4.你是怎样理解文中画横线的句子的含义的?请写下来。

13、砸衬衫

 小胖放学以后，气冲冲地跑回家，进了院门跺脚，对父亲说：“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”

父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：“来，咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’，把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样?”

小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。

父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了，但我很开心，因为我砸中了好几次!”

父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的，整张脸只有牙齿是白的。

父亲语重心长地对小胖说：“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！”

1．请按课文内容填空：

（ ）地跑回家   （   ）的事情 （   ）地对小胖说

2．你认为小胖从爸爸说的那句话中受到了教育，用“ ”画出来。

3．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！

14、课 外 阅 读。

秋 天 到，秋 天 到，

地 里 蔬 菜 长 得 好，

冬 瓜 披 白 纱，

茄 子 穿 紫 袍，

白 菜 一 片 绿 油 油，

又 红 又 绿 是 辣 椒。

【1】照样子，选一选，填一填。

冬瓜   茄子   白菜   辣椒

_____绿油油   _____披白纱   _____穿紫袍   _____又红又绿

【2】你喜欢吃的蔬菜有：________、________、________……

15、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）

校园里，__________________

16、按要求写句子。 

（1）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）

__________________________

（2）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

_______________________

（3）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。（改变语序，不改变意思）

___________________

（4）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。（修改病句）

给句子治病：______________________

（5）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问句）

_____________________

17、按要求写句子。

（1）同学们通过并讨论了《班级公约》。（修改病句）

___________________

（2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）

___________________

（3）孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”（改为三人称转述）

__________________

18、我会照样子，写句子。

例：这是一片雾蒙蒙的幽深的树林。

走出院子，我看到一片 _______的 ________的麦田。

19、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

（1）例句：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地跳起来。

“你真是急死人了！”他_________________________________。

“这件事情你怎么能够这样做呢？”妈妈________________________。

（2）例句：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

天热极了，王小虎端起茶杯____________________喝起水来。

孩子们的身子像一颗炮弹似的____________________落到大海里。

20、照样子，仿写句子。

花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，____________________________；

风从秋走过，______________________；雪从冬走过，______________________。

21、选材与表达。

假如猪八戒有个妹妹，叫猪九妹。请展开你丰富的想象，编一个故事，具体表现她的某一个特点，适当运用本学期学过的描写人物的方法。题目自拟。