广西壮族自治区柳州市柳南区2025年中考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

精忠____________ 铁面____________

____________高远 视死____________

______的周恩来 ______的岳飞

______的包青天 ______的江姐

2、照样子，给下面的汉字组词，并写一句话。

例：星 星星 我喜欢在晴朗的夜晚，看天上闪闪发光的星星。

1．直 ______ ______________________

2．真 ______ _____________________

3、把诗句补充完整。

1．姑苏城外______，夜半钟声______。 

2．______，绿蓑衣，______不须归。 

3．山一程，______，身向______，夜深______。

4、照样子写音节。

b—ù→（bù） ch—è→__________

r—òu→_________ t—i—_________→tiào

x—ǚ→_________ j—__________→jué

5、找出下面广告语中的错别字并改正。

出神入画(画室)(　　　)　骑乐无穷(摩托车)(　　　)

默默无蚊(蚊香) (　　　)　衣衣不舍(服装店)(　　　)

6、大林寺桃花

人间四月芳菲尽，_____________________。

长恨春归无觅处，_____________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】写出下列词语在诗句中的意思。

芳菲：__________________________

觅：__________________________

【3】《大林寺桃花》的作者是___________，全诗表达出作者由___________到___________的感情。

7、阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是___________代诗人___________。

【2】古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成___________，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。

【3】古诗的第二句中，“___________”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成___________，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。

【4】古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成___________，让我们深切感受到强烈的春天的气息。

8、阅读理解。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 。

【1】请将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（     ）

A．唐代诗人杜甫

B．唐代诗人韦应物

C．宋代诗人韦应物

D．宋代诗人苏轼

【3】填空。

诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________（动       静）景，“黄鹂深树鸣”是______________（动       静）景。一个“急”字显出( )

A．雨下得很大             B．天气变化非常迅速             C．晚上的降雨影响了诗人的心情

【4】“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”对应的解释是（     ）

A．只有山涧边生长着的野草最特别，上面有黄鹂飞舞，树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。

B．山涧边生长着的野草真是可怜，树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。

C．我独爱山涧边簇生着的一片野草，树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。

9、课外阅读

轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。

我们现代人看来这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶，后来的欧美人又把雷电和上帝联系起来，说是上帝主宰雷电。

随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。

1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见，这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木，紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。

富兰克林建议用尖端金属杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针，我们至今还在使用。

根据故事内容，给短文加个题目：____________________。

我们的祖先难以理解的问题有哪些？请写出三个问题来。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

富兰克林的发现是什么？(  )

A．雷电是云层放电的现象。

B．能起破坏作用的是声音。

C．有破坏作用的是电，而不是声音。

读文中画“——”的句子。这是一个______句，把________比作____________。

用一句话简单地概括短文的内容。

________________________________________________________

10、读一读，完成练习。

第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

第二封信：亲爱的爸爸，我们过得 。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去 。爸爸，我们 。

【1】根据课文内容，补写第二封信。

【2】从这两封信中，你分别体会到了露西怎样的心情和态度？（多选，填序号）

第一封信_______ 第二封信_________

①喜悦乐观 ②忧愁悲观 ③思念爸爸

【3】这两封信中，我更喜欢第_______封信，因为_____________。（提示：可以从爸爸看到信时的感受入手来回答）

11、阅读下面的文字，完成小题。

生活中的鲁迅

在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时一点也不认真。对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给他——远远超出了应付的钱。理发师大喜，脸上立刻【推 堆】满了笑。过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工细活”地做。不料理毕，鲁迅并没有再显【毫 豪】爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师听了大窘。

【1】文中带点字正确的读音是（ ）

A．zhe

B．zhuó

C．zháo

【2】从括号中选择正确的汉字写在下面的横线上。

①______满 ②________爽

【3】照样子写两个词语。

例如：大喜 大惑 大窘

___________

【4】下面句中破折号的作用是（ ）

鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给他——远远超出了应付的钱。

A．意思转折

B．解释说明

C．意思递进

【5】下面关于鲁迅的信息中不准确的一项是（ ）

A．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。

B．课文《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》。

C．课文《好的故事》选自鲁迅的短篇小说集《野草》。

D．现代诗《有的人》是臧克家先生为纪念鲁迅而写的。

12、阅读理解。

【人物介绍】袁隆平，男，汉族，1930年9月7日生于北京，籍贯江西省德安县，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。

【人物事迹】袁隆平从1964年开始，50多年如一日，全身心致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”“两系法”的杂交水稻，超级杂交稻一期、二期，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。他实施并推广的超级杂交稻技术成果，用3亩地产出4亩地粮食，大幅度提高了现有水稻单产和总产。20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩，他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。他是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号，被评为全国道德模范，荣获国家特等发明奖、国家最高科学技术奖、联合国教科文组织科学奖、联合国粮农组织粮食安全保障奖等。

【1】下列表述与材料信息相符的一项是（       ）。

A．袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者。

B．超级杂交水稻一期、二期水稻产量从平均亩产300公斤左右一下子提高到了800公斤。

C．杂交水稻仅在中国被推广和实施，20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。

D．袁隆平是中国科学院院士，全国劳动模范。

【2】材料中大量使用各种数据，时间也非常具体，这样写有什么好处？

_____________________________________________________________

【3】百年来，在强国梦想的激励下，涌现了一大批为国家作贡献的优秀人物，袁隆平就是其中的佼佼者。袁隆平曾被评为“感动中国十大人物”之一，请你根据材料内容为他写一份颁奖词。

_____________________________________________________________

13、爬山虎的脚

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚_____着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_____墙。细丝原先是_____的，现在_____了，把爬山虎的嫩茎_____一把，使它紧______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】在选文的横线处填上合适的词语。

【2】用“_____”画出文中的一个比喻句，说一说，这一句把 比作 。

【3】第1自然段把爬山虎的脚写得很具体,写明了爬山虎的脚长在_____，它的样子是_______________，它的颜色是_______________。

【4】根据以上内容，你能提出什么问题？

________________。

14、阅读理解。

小树苗

小树苗，排队走，（       ）祖国忙不休。

走到马路站两旁，（       ）绿伞在街头。

走到田野站风口，（       ）风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）

A．挡住     B．绿化     C．撑起

【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）铁路   田地   沙漠   荒山   ( )

（2）马路   田野   沙漠   荒山   ( )

【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“ ”画出相关的句子。

【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

___________________________________

15、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

16、句子训练。

1.老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。”（用自己的话转述）

_____________________________________________________________________

2.我很着急。（改写成比喻句）

_____________________________________________________________________

3.人们掘开厚厚的堆积物。（改为“把”字句和“被”字句）

_____________________________________________________________________

4.小珍今天上午要来找她学叠花篮。（改变词序，意思不变）

_____________________________________________________________________

5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

6.通过这次教训，使他明白了认真做事的重要性。（修改病句）

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17、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写一写，模仿提示语的位置，注意引号的用法。）

_________________________________________

18、改为转述句。

小白蛇对海力布说：“动物说了什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

___________________________________________

19、按要求改写句子

例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

【1】气温骤降昆虫都冻死了。

(改成“把”字句) 。

(改成“被”字句) 。

【2】妈妈修好了我的书包拉链。 

(改成“把”字句) 。

(改成“被”字句) 。

【3】一定是你藏起来了我的骆驼。

(改成“把”字句) 。

(改成“被”字句) 。

【4】一棵高大的橡树挺立在路旁。

 (改成比喻句)   。

【5】翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。

(改成比喻句)   。

【6】蒲公英的花可以张开、合上。

(改成比喻句)   。

【7】火红的柿子挂在树上。

(改成比喻句)   。

20、按要求完成下列句子。

（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）

____________________

（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）

____________________

（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

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（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）

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21、习作。

你一定有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、娇气……请结合你的实际情况，选择一个方面，写一篇习作“我终于战胜了     ”，注意表达真情实感，不少于450字。