广西壮族自治区柳州市融安县2025年中考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、请写出下面语句运用的修辞手法。

(1)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（______）

(2)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（______）

(3)下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（______）

(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（____）

2、按课文内容填空。

《宇宙未解之谜》中生命存在必须具备的条件是适合的温度、_________、________、_______。

3、看拼音写汉字。

jié rán dān ge fāng zhuān jīng huāng wēi yī

_______ _______ _______ ______ ______

chǎng péng qí dǎo jiāng shéng zhēng róng chuī xū

_______ _______ _______ ______ ______

4、看拼音，写词语。

（1）天空中piāo fú( )着棉花糖似的云朵，可好看了。

（2）这个陶罐上的花纹很jīng zhì( )。

（3）我和小林qīn mì( )合作，共同完成了这项重要的任务。

（4）我喜欢在海滩上散步，感受大自然的xián yì( )与美好。

5、我会写漂亮的字。

yī wàng wú jì  jiā jìng  zhèng zhòng  gòng pǐn  jī qì  jiǎng jiū

（____）（_____）（_____）（_____）（______）（______）

pàn wàng  chú fáng  xiàng quān  cì wei líng lì jīng lì 

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（______）

cháo xùn yù gào  yān cǎo  yān wù  hūn chén  cuò zōng 

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（______）

6、阅读短文，完成练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】解释下列词语的意思。

（1）素：____________   （2）札札：____________

（3）章：____________   （4）脉脉：____________

【2】《适迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：____________，____________。

【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是（   ）

A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女 B.纤纤擢素手，札札弄机抒

C.终日不成章，泣涕零如雨 D.盈盈一水间，脉脉不得语

【4】赏析“纤纤擢素手，札札弄机抒”一句。

______________________________

【5】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

______________________________

7、古诗赏析

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？

_____________________________

【2】分析野旷天低树，江清月近人的意境及所体现的作者的心情。

_______________________________

8、古诗阅读 

材料一：

忆江南（其一）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

材料二：

忆江南（其二）

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游?

【1】这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。

【2】材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。

【3】这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?  

______________________

9、读故事，按要求回答问题。

谁捞西瓜

十月五日是小兔的生日。小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱（bào）着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心滑（huá）了一下，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞（lāo）上来，小猪笑了。

【1】故事有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。

【2】谁在河里捞到了西瓜？（    ）

A.小兔 B.小河马 C.小猪 D.小羊

【3】大家给小兔送了什么礼物？用线连一连。

小猪的礼物是    青草

小羊的礼物是    大白菜

小猫的礼物是    西瓜

【4】想象一下，到了小白兔家他们会说些什么？

小猪、小羊、小猫对小白兔说：“_________________________”

小白兔对大家说：“________________________”

10、阅读下面的材料，完成练习。

最糟糕的发明

【材料一】英国一家报纸曾评选过“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

诞生于20世纪的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐盒、塑料包装纸、塑料餐具以及塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不降解（不容易分解），给治理工作带来了很多技术难题和社会问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的快餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及其健康甚至导致死亡。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的废弃塑料填埋在地下，会破坏土壤的透气性，使土壤板结，影响植物的生长。而焚烧处理这些塑料垃圾，则会释放出多种有毒的气体，对大气造成严重的污染。此外，在生产塑料袋的过程中使用的氟利昂，对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明，在温度过高的情况下使用塑料袋和塑料餐具，其产生的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋获“人类最糟糕的发明”的称号确属“实至名归”。

【材料二】一位记者对几家超市的消费者使用塑料袋的情况进行了调查，调查情况如下：

关于超市塑料袋使用情况调查表

【材料三】为了抵制“白色垃圾”，各国政府纷纷发力。据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了90%。在挪威，商店虽为顾客提供了塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动，倡导人们少用塑料袋，但是也没见多少人用环保布袋购物。

【1】读材料一，完成下列练习。

判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。( )

B．焚烧处理塑料垃圾会释放出多种有毒的气体。( )

C．塑料垃圾不易处理，我们可以把它埋在地下，这样不会污染环境。( )

【2】读了材料二，你发现人们在超市买东西使用购物袋时有什么共同点？请用简洁的语言写下来。（不超过20个字）

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【3】细读材料三，说说国内外在抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举两条。

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【4】为了让人们少使用塑料袋，请你为市民写一则宣传语。

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11、___________________

在印度，一天，有一位太太在家请客。大家围着桌子坐定，一边吃喝，一边说笑。忽然，女主人把女仆人叫来，低声吩（fēn）咐了几句话。女仆人听后脸色苍白，急急忙忙地跑了出去。

不一会儿，女仆人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人依旧有说有笑。又过了一会儿，女仆人突然把阳台的门紧紧关住，长出了一口气。女主人大声说：“好了，现在我们大家都安全了。”

客人们不约而同地问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在我已经把它关在阳台上了。”

一位客人不解地问：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下呀？”“你为什么不喊我们帮忙呢？”另一位客人急切地喊道。

女主人说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！我不敢惊动它，也不敢告诉你们，（   ）我一喊，你们（   ）会惊慌起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。所以我不能慌乱。”

她接着说；“（   ）我知道眼镜蛇最喜欢喝牛奶，（ ）让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟过去喝，女仆人看见眼镜蛇到了阳台上，就马上关上了门。你们看，这个办法还真管用！”

客人们听了，都很佩服这位女主人。

【1】给短文取一个题目，写在短文前的“ ”上。

【2】选择恰当的关联词语，填在文中的（   ）里。

  因为……所以……   如果……就……

【3】联系上下文想一想，“不约而同”是什么意思？写在下面的“   ”上。

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【4】想一想：客人们为什么佩服这位女主人？写在下面的“ ”上。

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12、阅读

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】给短文的空缺处加上适当的标点符号。

【2】短文具体写了________种不同样子的鱼。文中写鱼多的词语有________、_______。

【3】这段文字是围绕哪句话来写的？请你用“ ”画出来。

【4】对下面句子理解正确的一项是（        ）

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

A．这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度

B．这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多，但并不真是鱼和水各占半，这是一种夸张的写法。

13、读短文，回答问题。

小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。

可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。

小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。 “好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！” 小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。

——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动

【1】在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用 （①音序 ②部首）查字法查字典。“塞”字应该查　　部，再查　　画；“拖”字应该查　　部，再查　　画。

【2】照样子，填词语。

例：一（ 段 ）小树

一（ ）信 一（ ）风 一（ ）纸

一（ ）队旗 一（ ）铅笔 一（ ）翠竹

【3】照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）

①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③叽（jī）叽喳（zhā）喳 ④咕噜噜

例：小房子好像有了轮子，“ ④ ”，往前走了。

（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。

（2）_______，大雨下个不停。

（3）天晴了，鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。

【4】照样子，用上加点的词语写句子。

小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。

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【5】“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。

【6】你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。

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14、阅读理解。

鳄鱼的心愿

下蛋的日子到了。西面池塘里的两只鳄鱼妈妈，一只爬到干燥的河堤上，另一只爬到潮湿的河沟里，各自掘了一个10英寸左右的小坑。她们把蛋下到里面，用身体和尾巴盖上沙土，然后守在旁边焦急地等待孩子们出世。她们各下了十个蛋，都希望有五个儿子，五个女儿。

几个星期过去了，小鳄鱼们钻出了蛋壳，在坑里大哭大叫着。听到孩子的叫声，鳄鱼妈妈别提有多高兴了，她们迫不及待地扒开沙土，想要看看自己究竟有几个儿子，几个女儿。

□呀□我的窝里全是淘气包□河堤上的鳄鱼妈妈不满意地叫了起来□

“嗨！我的正好跟你相反，全是千金小姐。”很显然，河沟里的鳄鱼妈妈也不满意。

“听说，东面池塘里的母鳄鱼孵蛋时，想要几个儿子几个女儿，就有几个儿子几个女儿，我们怎么就不能如愿呢？”

“唉！这都是命中注定的。”

正巧东面池塘的一只鳄鱼经过这儿，听到她们的对话，就插话说：“什么命不命的，这是一种科学。温度能决定小鳄鱼的雌雄。34度以上孵出来的都是雄的，30度以下孵出来的都是雌的。”

“啊！我们今天才明白，要儿要女还有这般科学道理呢！”西面池塘里的鳄鱼妈妈们大声感叹道。

【1】在文中“□”里填上合适的标点符号。

【2】联系上下文，理解下面的词语。

迫不及待：_____________________________

【3】根据短文内容填空。

（1）两只鳄鱼妈妈的心愿是“________________________”，结果一只鳄鱼妈妈有了______________________，另一只鳄鱼妈妈有了____________________。

（2）因为________________温度高，超过了34度，所以孵出来的孩子都是________________的；因为_____________温度低，低于30度，所以孵出来的孩子都是_________________的。

【4】你能帮鳄鱼妈妈们想个办法，让她们如愿以偿吗？

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15、按要求写句子。6分

（1）沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：  

（2）听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句：  

（3）妈妈对我说："明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。"

改为陈述句：  

16、句子万花筒。

1．我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。）

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2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

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17、改写句子。

(1)三天后，一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。(缩句)

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(2)我看见孩子的两道眉毛紧紧地蹙在一起。(改成比喻句)

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(3)落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。(改为“把”字句)

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(4)老人对盲人说：“我有一个保证治好眼睛的药方”。(改为第三人称转述句)

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(5)秋风秋水，他怎么能承受？(改为陈述句)

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18、照样子，扩写句子。

小男孩躺在草垫上。

扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。

（1）一只小手举起来。

扩写：

（2）医生安慰他。

扩写：

19、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使句子的意思不变）

_____

20、按要求改写句子）

【1】一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍（缩句）

【2】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

 【3】这个真实的故事使我深受感动。（改反问句）

【4】百灵鸟在树枝叫。（改拟人句）

【5】割草的孩子们的脸蛋红扑扑的（该比喻句）

21、习作

你是否有过一段抹不掉的记忆，那些曾经让你笑过、快乐过、难过过、伤心过的人和事，你都还记得吗？请以“抹不掉的记忆”为题写一篇作文。

请联系自己的日常生活，把印象深刻的内容写具体，表达出你的真情实感。