1、一起唱反调(写出下列词语的反义词)。
单调——( )洪亮——( )
愉快——( )坚硬——( )
继续——( )丑恶——( )
柔和——( )呈现——( )
2、根据课文内容填空。
1.盘古在混沌中睡了 年,醒来后看见周围 就 大斧头朝眼前的黑暗 过去。
2.女娲拣来 炼成 用来 ,用 烧成的灰,把喷涌出洪水的 、 。最后奋勇杀死 的 ,那些 纷纷逃回山中。
3.给人类送来火种的天神是 。
3、给词语注音。
_________________________________________________
鸡 冠 满 足 勇 敢 裁 剪 将 要
4、日积月累填空。
(1)随风潜入夜,___________。《春夜喜雨》
(2)今夜月明人尽望,__________。《十五夜望月》
(3)苟日新,___________,又日新。《礼记》
(4)苏轼《浣溪沙》诗中写道:“__________?_________!休将白发唱黄鸡。”感慨时光流逝。
(5)古诗是中国灿烂文化的瑰宝:赞美默默无闻、无私奉献的精神的诗句有“________,_______”;面对挫折和困难时,想起《竹石》中“_________,__________”的名句;即将小学毕业,在同学的留言本上,我写下“___________,天涯若比邻”的诗句。
5、填空题。
按ABB式填空。
如:静(悄悄)
黑( ) 黑( ) 黑( )
亮( ) 亮( ) 亮( )
沉( ) 光( ) 明( )
绿( ) 红( ) 白( )
6、阅读与理解。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】从“______”中可以看出将士们跋山涉水的艰辛,从“______”中可以看出描写的是冬季的景象。
【2】这首诗将写景和叙事融为一体,表达了词人_____(谁)___________之情。
【3】下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.词人随着大队人马向关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。
B.晚上风雪交加,行军中的词人无法入睡,想念起故乡的温暖、宁静。
C.由于行军劳累,词人很快进入美好而温馨的梦乡。
7、写出古诗的白话译文。
8、快乐阅读。
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】理解下面的词语。
①散学:________ ②纸鸢:________
【2】这首诗前两句写时间和自然景物,描绘了乡村特有的明媚春光;后两句写________。全诗洋溢着一种________的气氛。
【3】品读前两句诗,你的脑海中浮现出了怎样的景象?
__________________________________
9、石 桥(11分)
这座石桥横(hénɡ hènɡ)卧在村子旁边的一条小河上,是村民走出村子惟一的通道。石桥没有(豪华 华丽)的外表,是村民以派工的形式从山上挖来大石块垒堆成的,还明显带着石块苍老的颜色。石桥的青褐色里夹杂着霉变的绿色,并有几株(顽强 坚强)的生命从桥的缝隙里探出头颅。
童年时代的夏天,石桥是我们小孩子的乐园。酷暑难耐的中午,我们吃完饭后,便会很准时地在石桥上集合,然后剥光衣服一个个跳到小河里洗澡。在水里打水仗、抓小鱼、学鸭子戏闹。感觉凉意后,我们一一钻出水面,爬到石桥上模仿飞夺泸定桥的红军过桥。待尽兴后,我们穿上溅湿的短裤,光着膀子学着小兵张嘎的步伐仰起头,挺起胸从石桥上走回各自的家。这种感觉跟来时的感觉截然不同,像在烈日下获得了一块绿阴,像在干渴后痛饮了泉水,我们的脸上都漾着笑意,一路把爽朗的笑声遗落在桥上。
繁忙的白天过后,是石桥清静的时刻。月的银辉洒落在桥上,与鳞光闪闪的河水相互映衬,显出一份舒心的默契(qì qiè)。夏日的夜晚,我喜欢坐在桥上,让双脚下垂,然后摆动双腿,沐浴凉风,聆听蛙鼓,享受这种诗化的意境。
(1)在括号里选择正确的读音或词语,在下面画“____”。(2分)
(2)在文中找出下面词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:忙碌——( ) 安静——( )
反义词:模糊——( ) 讨厌——( )
(3)为什么说石桥是小孩子的乐园?(3分)
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(4)石桥的夜晚是美丽迷人的,让我们想起了宋代诗人辛弃疾的一首词,你知道是哪首词吗?你能默写出来吗?(4分)
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10、借镜子
一百多年前,美国有个孩子叫汤姆,他从小就爱动脑筋。
一天晚上,汤姆的妈妈突然肚子疼得厉害,豆大的汗珠一滴一滴地往下淌( )。爸爸赶紧请来了医生,经检查,医生诊断出妈妈患( )了急性阑尾炎,必须马上动手术。
可是小汤姆家只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得双手抱着头,医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心想:要想方设法让屋里亮一些,可是到哪儿去找那么多灯呢?他忽然想起,白天和小伙伴一起玩时,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上不就出现了很亮的光斑吗?想到这儿,他跑了出去。
小汤姆飞快地跑到邻居家借来了四块镜子,放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线亮多了,医生顺利地做完了手术。
你知道这个孩子是谁吗?他就是后来的大发明家——爱迪生。
1.把文中加点字换成意思相同的字,写在括号里。
2.从哪些句子可以看出妈妈当时病得厉害,情况十分危急?用“——”在文中画出来。
3.面对因光线暗而无法动手术的困难,爸爸和医生的表现是:__________________________________________________
4.为了让屋里亮一些,小汤姆是怎么做的?这一做法是根据什么想出来的?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.小汤姆是一个_______________________________的孩子。
11、课内阅读。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
【1】青头想了什么办法救出红头的?用“ ”在文中画下来。
【2】照样子,写词语。
笑眯眯(笑AA式)_______、_______、______
【3】联系全文,我知道了牛有____个胃,只有第____个胃管消化。
【4】用两个词形容一下“青头”________、________。
【5】从这篇故事中你感受到:真正的朋友是 _______________的人。
12、读儿歌,回答问题
一( )( )四五,
金木水( )土,
( )地分上下,
( )( )照今古。
【1】按原文填空。
【2】写出两组反义词。
(________)——(________) (________)——(________)
13、阅读。
美的启发
①我家住在古城一角,窗外有一块空地。附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。我做了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,臭气熏天。为此,我们伤透了脑筋。
②一个星期天的早晨,爸爸对我说出了一个好主意,我听了乐得直拍手。于是我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个圆形花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出美丽的图案,栽上各种花苗,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,还就近挖来两棵翠竹,一天的工夫,这儿变成了另外一番景象。
③从此,附近的居民不但再也没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来。
④春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
⑤窗外,飘着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地唱歌……看着窗外美丽的风景,只有用美,才能启发更多的人爱上美。
【1】写出下面词语的近义词。
珍贵——______
启发——_____
【2】短文第②自然段详细写了建花坛的过程,按顺序填写完整。
铲垃圾→挑石块→_____→_____→_____→_____→栽花苗。
【3】用“横线”画出短文中的一处排比句。
【4】过去人们把这块空地当成堆垃圾的地方,后来居民们纷纷把家里珍贵的花木奉献出来。这是为什么呢?
___________________________
14、课内阅读。
十六年前的回忆(节选)
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
【1】从选文_________、________、_________等处的描写中,我们可以体会到当时局势越来越严重。
【2】平时对“我们”非常慈爱的父亲,这一次却含糊地回答“我”,其原因是( )
A.当时局势严重,“我”问父亲为什么烧掉书籍和文件惹父亲心烦,所以他严厉地训斥“我”。
B.作者好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。这说明父亲本就是一个没有耐心的人,对幼稚可笑的问题没有耐心回答。
C.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。
D.这里重点写了李大钊同志对待工作严肃认真。
【3】第1、3自然段通过对父亲________和_________的描写,不仅写出了当时局势的严峻,还表现了父亲把革命工作看得比自己的安全和生命更重要,体现了一个革命者的__________的精神。
15、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
(1)夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(2)小老虎在林间玩耍。
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16、把下列句子改成陈述句。
1.大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
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2.雷锋精神怎么会过时呢?
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3.冬天来了,春天还会远吗?
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4.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
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17、改写句子。
(1)小熊维尼是跳跳虎的好朋友。
( )是( )。
(2)李小青是我们班的劳动委员。
( )是( )。
18、用排比、比喻的修辞手法写出花园的花“红、香、多”的特点。
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19、按要求改写句子。
1.楚王说:“实话实说,我不生气。”(改成转述句)
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2.你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)
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20、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(写一个包含两个以上叠词的句子)
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21、试身手根据要求动笔写一写。
冰冰参加了艺术中心动物摄影展“小小志愿者讲解员”的活动,请你帮她完成下面的任务。
1.仔细观察下边的摄影作品,想象当时发生了什么趣事,并写一写。
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2.查阅资料,了解袋鼠的外貌和生活习性,写下来向游客们介绍一下吧。
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