广西壮族自治区南宁市宾阳县2025年中考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、知识回顾

1.________烛影深，________渐落晓星沉。（《嫦娥》）  

2.________知松柏，患难见________。  

3.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作________。  

4.“亡羊补牢”中，“亡”和“牢”的意思分别是________和________。  

5.学习了《太阳》一课，我知道太阳的特点有________。

2、在括号里填上恰当的词语。（6分）

（   ）的月光 （   ）的溪水 （ ）的花瓣

（   ）的手 （   ）的溪岸 （ ）的果园

3、根据课文内容填空。

（1）《游子吟》是________代诗人________写的一首赞美________的古诗，诗句“________________，________________”家喻户晓，饱含了浓浓的情感。

（2）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”把这句话翻译成现代汉语，意思是：________。

（3）________坦荡荡，________长戚戚。这句话选自《________》，我还能默写作品中的另一句：________。

4、“理”字歌。（成语）

（1）合乎情况的道理叫（____）。

（2）说话有道理，底气十足叫（____）。

（3）说话做事慢叫（____）。

（4）放在一边，不加理会叫（____）。

（5）给人讲道理，使人明白叫（____）。

（6）道理讲不通，没有这样的道理叫（____）。

5、看拼音，根据情境填写词语。

亲爱的同学们，学习本单元，我们认识了dā chuán( )的鸟，看见了它红色的chánɡ zuǐ( )，还欣赏了它bǔ     yú( )的情景；还知道pú( )公英变化的秘密，看着它shènɡ kāi( )时不断变化的样子，真yǒu   qù( )！只要留心周围的事物，你就会有所发现！

6、阅读课文选段，回答问题。

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

【1】这一小节写了两种人，前一个“有的人”指__________________的人，后一个“有的人”指___________________________的人。

【2】两个“活着”的含义是（   ）

A. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。

B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。

【3】两个“死了”的含义是（   ）

A. 前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。

B. 前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。

7、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。

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8、阅读与欣赏。

别伤害小生命

别伤害

美丽的蝴蝶和小鸟

别伤害

唱歌的蟋蟀

跳舞的蚱蜢

别伤害

胖胖的甲虫

飞蛾的翅膀是挺脏

毛毛虫爬得多难看

可是，别伤害它们

它们同样是小生命

【1】“小生命”指的是谁？(　　)

A.蝴蝶 B.甲虫 C.所有小动物

【2】根据儿歌，连一连。

美丽的   蟋蟀

唱歌的   甲虫

胖胖的   蚱蜢

跳舞的   蝴蝶

【3】在文中找出下列词语的反义词。

难看——（_________）　　　　保护——（_________）

【4】说一说，你平时是怎样对待这些小动物的？

_____________________________________

9、阅读理解。

孙悟空三借芭蕉扇

唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。

哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎，气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。

有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，孙悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。孙悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

恨之入骨：______________________

【2】根据你对《西游记》这部小说的了解，选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因（ ）

A．牛魔王常年不回家，只待在狐狸精玉面公主那里，孙悟空不帮铁扇公主。

B．牛魔王的本领不及孙悟空，铁扇公主不服气。

C．红孩儿想吃唐僧肉不成，被观音菩萨降服，跟在观音菩萨身边做了善财童子。

【3】请你写出孙悟空借芭蕉扇的过程？

_________________________________

【4】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？

________________________________

10、课外阅读。

南辕北辙

从前有一个人，他坐着马车往北走。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他回答说：“ 到楚国去。”朋友很奇 怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快！”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头说：“那你哪一天才能到楚国呀？”他说：“没关系，我带的盘缠多。”

楚国在南边，他硬要往北走，谁都知道，他的马越好，车夫的本领越强，盘缠带得越多，他离楚国也就越远了。

【1】这个人始终不肯改变方向，是因为他觉得_______________、_______________、________________________。

【2】这个故事告诉我们（ ）

A. 无论做什么事，都要听别人的劝告。

B. 无论做什么事，首先要选择正确的方向和路线，方向对，才能充分发挥有利的条件。

C. 无论做什么事，都要想清楚以后再去做。

11、课内阅读。

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说:“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说:“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

【1】作者通过对“我”的______描写，运用______的修辞手法，把“我”爬山的过程写得十分清楚。

【2】老爷爷和“我”为什么要互相感谢？

______。

【3】从老爷爷和“我”的对话中，你体会到他们登山时怎样的心理变化？

______。

【4】选文告诉我们的道理是（ ）（多选）

A．在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。

B．尊老爱幼是中华民族的传统美德。

C．做任何事情，都要谦虚谨慎。

D．在与人相处的过程中，要学会从别人身上汲取力量，共同进步。

12、课外阅读

小草

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么可爱！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱 柔弱），它可永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我知道，它们是不会在暴风雨中屈服的。（果然 居然 ），没多久，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，不像鲜花那样娇艳，不像白杨那样（挺拔　挺立），可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】用“/”画去括号里使用不恰当的词语。

【2】根据选文内容填空。

（1）全文是围绕“________________”这句话来写的。

（2）春风中的小草时而________，时而________，时而________，像一群活泼的小女孩，天真可爱。

（3）文中点明小草精神的句子是________________

【3】第4自然段写了风雨过后作者看到的和想到的，请你把看到的句子用直线画出来，想到的句子用波浪线画出来。

【4】下面最能表现作者写作目的的一项是（ ）

A．表达对被暴风雨折磨的小草的惋惜之情。

B．赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。

C．反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、乐而忘返的心情。

【5】下列说法中，有误的一项是（ ）

A．本文主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。

B．本文主要介绍了小草在风中、雨中的情态。

C．本文最后一自然段起点明中心、升华主题的作用。

【6】快速默读全文，说说从哪些地方可以看出作者观察得很细致。

_________________________________

13、课内阅读。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

【1】选文中表现狐狸样子的词语是__________、____________，这些词语说明狐狸____________。

【2】这个成语故事是________________。我还知道含有动物名称的成语：______________、______________。

14、阅读短文，完成练习。

神州谣（节选）

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。

【1】祖国的别称有________、________。

【2】根据文段内容连一连。

黄河   长江   长城   珠峰

涌   奔 耸   长

【3】“耸”字让你感受到了什么？

_______________________________

15、树下堆积着鸟粪。（扩句）

_____________________________________

16、蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为他人转述）

_____________

17、句子乐园。

1.一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（换成“被”字句）

____________________

2.面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（变成反问句）

____________________

3.有时候我很温和，有时候我很暴躁。（仿写句子）

有时候__________，有时候__________。

4.雨一直下着。（扩展句子）

____________________

18、给下列句子换个说法，句意保持不变。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

______________________________

（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

______________________________

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？

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19、写句子我最行。

1．庐山有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。(用加点词仿写句子)

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2．眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)

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20、按要求写句子。 （6分）

（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）

（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）

（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）

21、习作

《夜晚的实验》给我们留下了深刻的印象。大家也做过不少有趣的实验吧？请选择其中的一个写下来，注意写清楚自己的观察所得和心中所想。400字以上。