1、填上合适的关联词语。
(1)_______敌人来了,我们_____钻到地道里去,让他们扑个空。
(2)秦王______不敢进攻我们赵国,就______有我们两个人在。
(3)冀中平原上的人民______坚持了生产,______有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
(4)______一个人拿一根木棒,______可以把“孑口”守住。
2、看拼音,写词语。
rǎn ɡānɡ tān fàn wéi kǒnɡ yán jùn jiàn wēi zhī zhù
______________________________
bō nònɡ fánɡ yù pái huái bō xuē fān xiānɡ dǎo ɡuì
______________________________
3、我会用音序查字法查下面的字。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
常 | C | chang | 非常 |
低 | (____) | (____) | (____) |
那 | (____) | (____) | (____) |
房 | (____) | (____) | (____) |
4、读片段,猜一猜下列人物是哪个故事中的谁。
1.他说:“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下……大臣们开步走,手里托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
——《________》中的(______)
2.压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外,任何人都不会有这么嫩的皮肤的。
——《_________》中的(______)
3.他把头低低地垂到水上,只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了自己的倒影,但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
——《__________》中的(______)
5、扩词小火车。
春__________________
生__________________
动__________________
飞__________________
6、延伸阅读。
绝 句
【唐】杜甫
迟日①江山丽,春风花草香。
泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯③。
【注释】①迟日:春天日渐长,所以说迟日。②泥融:泥土滋润、湿润。③鸳鸯(yuān yāng):一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
【1】(1)诗中描写的动植物有( )。
①花草、燕子、鸳鸯 ②春风、花草、燕子、鸳鸯
(2)判断,对的打“√”,错的打“×”。
①第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。( )
②第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。( )
【2】我会写话。
春天是美丽的,在明媚的春光里,你打算做些什么呢?想一想,写下来吧。
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7、古诗在线。
夜宿山寺
危楼高,
摘星辰。
敢高
,
恐惊。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_____代的_______,我们还学过他的古诗:_____________。
【3】_____________,______________用夸张的手法写出了山寺的高。
【4】用自己的话说一说后两句的意思。
_________________________
8、课外阅读我能行。
湖上寓居杂咏①
[宋]姜夔
苑墙曲曲柳冥冥②,人静山空见一灯。
荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵。
注①宁宗庆元二、三年之间(1196——1197),诗人定居杭州,居西湖上孤山西泠。六年,作《湖上寓居杂咏》十四首,本诗是第九首。②冥冥:昏暗的样子。
【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围?
_____________________
【2】第三句写出荷叶怎样的特点?
______________________
9、课内阅读。
______________________
山西军阀阎锡山在辛亥革命后任山西都督和省长。在此期间,他为了表示自己政治开明,用人唯贤,他在1925年举办山西省县长考试,并特地聘请康有为担任主考官。
康有为出的考题是“廉吏民表”,题目意思是清廉的官吏才可做民众的表率。这句话是从宋代包拯奏折中的“廉者,民之表也,贪者,民之贼也”引来的。然而,参加考试的县长多为胸无点墨之辈,竟有一位偏不懂装懂,舞文弄墨。他开笔就写道:“盛矣哉,世界表之多也,有摄氏表,华氏表,如今又有廉吏民表……”康有为看后,哭笑不得,本想一撕了之,又觉未出心中恶气,也太便宜了这位不学无术之徒,便提笔在卷后批道——
题为廉吏表,尔却扯及摄氏表,华氏表;今若题为“阎锡山论”,尔必曰:“盛矣哉,山西山之多也,有五台山,有中条山,而今又有阎锡山也。”以尔之文观之,学不优,无以仕,百里侯,无望矣!
以其人之误反讥其人之谬,谬误比照,妙趣横生。阎锡山看了也啼笑皆非,无言以对。
【1】这篇文章的题目你还记得吗?想一想,写在横线上。
【2】为加点的字选择正确的解释,把序号填在( )里。
⑴胸无点墨(______) A.某种颜料 B.学问
⑵不学无术(______) A.技能 B.徒弟
【3】在文中找出下列词语的近义词。
廉洁——(________) 逃难——(_________)
【4】认真读文,在你认为正确的说法后面打“√”,错的打“×”。
①康有为曾因维新变法失败逃亡国外避难。( )
②阎锡山是山东军阀,在辛亥革命后曾任山西省都堵和省长。( )
③“廉吏民表”,题目的意思是清廉的官吏不可做民众的表率。( )
④康有为批试卷是想教训一下不学无术之徒,讥讽其难以胜任县长之职。( )
【5】结合上下文,试着解释下面词语和句子的意思。
廉者,民之表也,贪着,民之贼也。
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【6】用文中的话说一说,康有为的批语妙在何处?
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10、阅读短文,回答问题。
驮盐的驴子
一天,一头驴子拖着沉重的盐包上路了,过河的时候,不小心跌倒了,爬起来再走的时候,发觉轻了许多,驴子心里很高兴。
第二天,这驴驮着棉花上路了,棉花要比盐轻一些。驴想更轻松一些,过河的时候,他故意跌倒在河里。可是这一次他再也爬不起来了,他被淹死了。
【1】用“____”画出两个“辶”旁的字。
【2】这头驴两次分别驮了____和____。
①盐包 ②大米 ③棉花 ④西瓜
【3】驴第一次驮盐过河时,____;驴第二次驮棉花过河时,____。
①故意跌倒在河里 ②不小心跌倒了
【4】驴淹死的原因是( )
A.棉花浸水后重了许多,它再也爬不起来了。
B.河太深了,驴跌倒后爬不起来。
C.驴游泳本领不高。
D.驴想在河里住下。
11、我是阅读小能手。
机智的肖伯纳
英国著名的戏剧家肖伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同肖伯纳见面。
正当肖伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对着他喊道:“肖伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”
观众大吃一惊,一位肖伯纳一定会因此发怒。谁知肖伯纳不但不生气,反而转过身来,对这楼座鞠(jū)了一躬(gōng),笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说道这里,他指了指场中的观众说:“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”
肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
(1)下面句子的横线处该填上什么关联词呢?
①肖伯纳 才华横溢, 十分机智。②肖伯纳 不生气 , 转过身来朝着楼座鞠了一躬。
(2)“我们能禁止它不演吗?”这里的“我们”是指 ,“它”指 。这句话的意思是 。
12、根据通知,回答问题。
通 知
家长您好!光明小学将于2019年6月1日在艺术馆举行主题为“五彩童年,快乐成长”的庆六一文艺汇演活动。请家长协助学生准备好当天的演出服装。同时,我们欢迎家长朋友和孩子一起参加活动。
光明小学
2019年5月28日
【1】这则通知发出的时间是(_______)月(_______)日,而文艺汇演活动是在(________)月(_______)日举行。在参加活动前,家长应该帮学生准备好(________)。
【2】家长(可以 不可以)参加这次活动。(正确的答案下面画“√”)。
【3】这则通知有一个问题,你知道是什么吗?
_____________________________
13、阅读理解。
那是在许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春天,村里的两个小女孩提着篮子,拿着小铲子去南村挖野菜。
呀!这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧,不一会儿,小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着,突然,刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑,从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎,这是什么呀?”小琴叫起来。“这是不是金子?”英子把圆片掂了掂说:“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地跑进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说:“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”
【1】给文章起一个合适的题目,写在下面的横线上。
【2】照样子,写词语。
(1)黄澄澄(表示颜色的词)___ _____
(2)又快又巧(ABAC式)_______ _____
【3】根据短文内容填空。
___(时间)___(人物)在___(地点)挖野菜,挖到了____。
【4】孩子们为什么急忙往村子里跑?
【5】读文中画“ ”的句子,说说老村长发现的“金子”是什么。
_________________
14、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:
“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】根据解释从文中找出相应的词语。
①吓得不知怎么办好。________
②遇到紧急情况不慌不乱。________
③像钢铁铸成的。________
④山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。________
【2】从文中找出下列词语的近义词。
派遣——________ 片刻——________
沉没——________ 好像——________
【3】“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”?
____________________
【4】找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
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15、按要求写句子。
(1)这不正是每一个山里母亲期待的画面吗?(改为陈述句)
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(2)渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。(改为“把”字句)
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(3)施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。(缩句)
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(4)猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。(修改病句)
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16、按要求改写句子。
1.人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)
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2.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)
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17、按要求写句子。
(1)白鹭是一首精巧的诗。(用加点字仿写比喻句)
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(2)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
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(3)我对什么花。我不懂得欣赏。(把两句话变成一句话)
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18、照样子,写一写。
例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。
上课难道不要好好听讲?
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19、(题文)按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
20、句子花园
1.这件事我不得不这样处理。(改为肯定句)
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2.羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?(改为陈述句)
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3.他是一个好孩子。(改为感叹句)
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4.太阳升起来了。(扩句)
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5.我拉一下弓。 这只大雁能掉下来。(用关联词语把两句话合成一句话)
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6.他把禾苗一棵一棵往高处拔。(改为“被”字句)
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7.天边的星辰和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。(缩句)
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8.小鸟学唱歌跟黄莺。(用修改符号修改病句)
21、习作。
题目:我的周末生活
要求:习作内容的头尾部分简单交代,文中的三个部分以小标题形式
叙述;字数不少于400个。