广西壮族自治区来宾市兴宾区2025年中考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、说一说下列词语描述的分别是哪个季节

冰雪消融，万物复苏。________

烈日炎炎，树木茂盛。________

落叶纷飞，天高云淡。________

北风呼啸，雪花飞舞。________

2、课内诵读积累与运用。

（1）我劝天公重抖擞，_________________

（2）死去___________，_____________。王师北定中日，______________。这首诗的作者是_____代诗人_________。后两句诗的意思是_________________，表达了作者_________的思想感情。

（3）__________，其道大光。__________，一泻汪洋。__________，鳞爪飞扬。__________，百兽震惶。鹰隼试翼，________________。

3、根据拼音在括号里填入恰当的字。（12分）

4、我会查字典。

“领”按部首查字法先查______，再查_______画。“领”在字典里的解释有：①了解，明白；②接受，取得；③领有的，管辖的；④带，引。将下面词语中“领”字的正确解释的序号填在括号里。

领会________ 领教_______ 领土_______ 带领_______

5、读句子，根据拼音写词语。

（1）我们要chí zhī yǐ hénɡ（________）地bèi sònɡ（________）经典诗文，这些诗文都是宝贵的文化遗产。

（2）xián xiá（________）时，她喜欢到大rónɡ shù（________）下的树荫里静坐，在那里她可以pāo què（________）很多烦恼。

6、阅读下面古诗词，完成习题。

江上渔者①

范仲淹

江上往来人，但②爱鲈鱼③美。

君看一叶舟，出没风波里。

【注】①渔者：捕鱼的人。②但：只。③鲈鱼：一种头大口小、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

【1】下列对诗歌的理解有误的一项是（     ）

A．题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

B．首句写江岸上人来人往，十分热闹。

C．次句写岸上来往的人，只想着鲈鱼的美味 。

D．后二句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡，时隐时现，随意闲适。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（     ）

A．这是一首五言绝句。

B．主要采用想象的表现手法，反映了渔民劳作的艰辛。

C．此诗语言朴实、形象生动、耐人寻味。

D．这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。

7、课外阅读。

鹿　柴

唐·王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

【1】“闻”的意思是(　　)。

A.用鼻子嗅一嗅

B.听见,听到

C.新鲜事

【2】诗人(　　)见到有人来。

A.没有 B.已经

【3】用自己的话说一说最后两句诗的意思。

__________________________

【4】画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?

8、材料。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，_______________。

_______________，听取蛙声一片。

七八个星外，_______________。

_______________，路转溪桥忽见。

【1】在上面的横线上，补写这首词缺的句子。

【2】读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了____________，闻到了____________，听到了____________和____________，还有人们对____________的谈论。

【3】下面，对这首词的赏析正确的一项是（ ）

A．“西江月”是题目。

B．“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。

C．从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。

D．词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiàn。

9、按课文内容回答问题。

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……  

我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。    　　

我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。

【1】作者将“花”比作什么？

_______________________________________________________

【2】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象? 

______________________________________________________

10、课外阅读

（ ）

每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。

我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但是我下了决心，我坚信“有志者事竟成”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄盒里的钱日益增多。

攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说：“我好吃极了，我好吃极了……”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开了。

几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了，心里激动极了！

过了几个月，“爱我中华，修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴，情不自

禁地说：“我的愿望实现了！”

【1】给短文加个恰当的题目。

【2】根据意思在文中找到相应的词语写在括号中。

（1）微小得很，不值得一提。（   ）

（2）抑制不住自己的感情。（ ）

（3）只要有决心，有毅力，事情终究会成功。（   ）

【3】小作者的愿望具体指什么？

_________________________

【4】听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？用“———”画下来。

_____________________

【5】读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？

_____________________

11、阅读理解。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】请用“          ”画出这段选文的中心句。

【2】写出下列词语的反义词。

前进——( )             迅速——( )

【3】选文描写的动物中，______的前进速度很慢，______的速度比普通的火车还快，______的方法最省力。

【4】你还知道哪些海底动物？它们有什么特点？请你简要地写下来。

___________________________________

12、阅读短文，回答问题。(8分)

古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变一下顺序，成为“屡败屡战”。

奏折呈上去后，那个将军不但没有被治罪，反而受到皇帝的奖赏。

（1）根据意思写词语。(2分)

ɑ．多次作战多次失败。( )

b．不断地输却仍不断地打。( )

（2）“臣……屡战屡败……”中的省略号表示______。(2分)

A．话语断断续续 B．奏折内容的省略

（3）这个故事告诉我们一个什么道理？请在正确答案后面打“√”。(2分)

a．将军和他的谋士很狡猾，皇帝被蒙骗。(  )

b．词语中文字顺序的变化有时会引起意思上很大的改变。(  )

（4）如果将军的奏折中写的是“屡战屡败”，结果会怎样？(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13、阅读《富饶的西沙群岛》选段，完成文后的练习。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。

围绕着这句话，作者写了岛上的_____多，_____多，_____多。

【2】仿照这段话的写法，围绕下面这句话的意思，写一段话。

车站的人可真多，____________________。

14、课外阅读。

换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐。他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问；“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，开得灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗? 在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊!”

恰好学校要演出一个小型话剧，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。

【1】用横线画出文章的中心句。

【2】小男孩先在窗子边看到______，心情_____；在老师的引导下，他又在另一扇窗户旁看见了____，他____的心情______。

【3】读了这篇文章你受到了怎样的启发？

_______________

15、我会按要求完成句子练习。

（1）修改病句。（两处语病）

顾客与店主反复多次讨价还价，最终买下了衣服一件。

_________________

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，将植物当作人来写）

我会仿写：______________________

（3）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）   

王老师多才多艺，__________________

（4）爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

________________

16、这是很可爱的草地。（改为感叹句）

____________________________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）一岁的弟弟走起路来摇摇晃晃的真可爱。（改写成比喻句）

___________________________

（2）选一种情景写一组连续动作。

放学回家             睡前刷牙          小鸟觅食

___________________________

（3）读句子，照样子写一写画中的公园一角。

飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成迷人的海岸线。

_____________________________

18、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)

_____________________________

19、按要求写句子。

（1）、李老师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

（2）、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。

修改病句：__________________________________________

（3）、黄莺唱歌。扩写句子：________________________________

20、照样子，写句子。

（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉_________，___________________________。

（2）例：妈妈正在家里打扫卫生。

_________正在____________________________________。

（3）例：小白兔割草

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小青蛙_________在_________捉虫子。

21、如果你是课文中一种昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？请用“ 的自我介绍”为题写一段话。