1、把下列词语补充完整。
突兀森______ ______火辉煌 无能为______ ______雪皑皑
枝______花落 变化多______ ______容不迫 一丝不______
2、赏书中风景。
我站在草原上,看到天空蓝蓝的,草原辽阔无边,风儿吹过,牛羊从草丛中露出身影,不由得想起《敕勒川》中的诗句:“______________,____________,_____________________________。”日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个_________的小岛,把湖水分成两半,北边像______________,叫日潭;_____像____________,叫月潭。
3、我会写字的笔顺。
例如:上
口____________________ 山___________________
火____________________ 手__________________
4、把下列词语补充完整。
至关( )( ) 敌( )我( ) 光荣( )( )
落( )而( ) 兵( )马( ) 一心( )( )
5、形近字组词
玻________ 偏________
波________ 遍________
6、读一读下面的诗词,完成练习。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合, 。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日, 。
【1】请把诗句补充完整。
【2】诗中“___________” 写的是山村的自然风光;诗中“_______________”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。
【3】诗中自然的风光,普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“_____________________”,表达了作者对田园生活的向往。
7、研讨会结束后,老师分享了一首课外诗歌,请你阅读并回答问题。
稠李树
叶赛宁
馥郁的稠李树,
和春天一起开放,
金灿灿的树枝,
像鬈发一样生长。
蜜甜的露珠,
顺着树皮往下淌;
留下辛香味的绿痕,
在银色中闪光。
缎子般的花穗,
在露珠下璀璨,
像一对对明亮的耳环,
戴在美丽姑娘的耳上。
在残雪消融的地方,
在树根近旁的草上,
一条银灰色的小溪
一路欢快地流淌。
稠李树伸开枝丫,
发散着迷人的芬芳,
映着太阳的光芒。
金灿灿的绿痕
小溪扬起碎玉的浪花,
飞溅到稠李树的枝杈上,
并在峭壁下弹着琴弦,
为她深情地歌唱。
【1】阅读诗歌,完成下面的思维导图。
【2】从文中找出恰当的形容词填在括号中。
( )的稠李树 ( )的小溪 ( )的露珠
( )的花穗 ( )的耳环 ( )的浪花
【3】请你从用词的角度赏析诗歌中的画线句。
答题小技巧: 这句话运用了……等词语,表现出……的特点,生动地描绘了……的景象。 |
__________________________________________
【4】妙妙想要报名参加诗歌朗诵会,请你根据提示帮她填写下面的报名表。
诗歌朗诵会报名表 | |||
诗歌名称 | 《稠李树》 | 作者 | ①_______ |
配乐曲风 | ②________ | 朗读语调 | ③________ |
选诗理由 | ④内容角度:____________________ ⑤情感角度:____________________ (语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感) |
8、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客, 。
,遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。
【2】你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
_________________________________________________________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________________________。
【4】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
_________________________________________________________。
9、阅读
天然纳米纤维的典范——蜘蛛丝
吴沅
蜘蛛丝是大自然几亿年进化创造的奇迹,是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一,其性能可媲(bǐ pì)美防弹纤维。早在 18 世纪就出现了人类利用蜘蛛丝的记载(zǎi zài)。1709 年,人类利用蜘蛛丝做成手套和袜子,并送往法国巴黎展览。进入 20 世纪 80 年代,蜘蛛丝更以其高强度、高弹性、低密度、良好的耐温及耐紫外线等优异特性引起各国研究人员的极大兴趣。
蜘蛛丝是标准的纳米纤(qiān xiān)维,因为它的直径小于 100nm 的尺寸极限。即使如此细的蛛丝织成的网,也可以捕(bǔ pǔ)捉住飞行速度达 20 千米/时的昆虫,真是十分神奇!有人估算,若蜘蛛网丝达到铅笔那样粗细,甚至可以阻止波音 747 这样巨型的客机飞行。
蜘蛛丝的主要成分是蛋白质,但它不溶于水,因此蛛丝在雨中也不会融化,当蛛蛋白从蜘蛛体中挤压出时,就成为不溶于水且极其坚韧的固体了,形成一种具有超强度、弹性和韧性的天然钠米纤维。它以其优异的性能、独特的内部结构、启发了人们对材料设计和材料创新的思路。
【1】在文中括号内正确读音下画“√”。
【2】因为_______,所以蜘蛛丝是标准的纳米纤维。
【3】对文章内容理解正确的是( )。
A.蜘蛛丝可以阻止波音 747 这样巨型的客机飞行
B.蜘蛛丝具有高强度、高弹性、高密度、良好的耐温及耐紫外线的特性
C.蜘蛛丝是一种天然材料并且为人们研究新型材料拓宽了思路
【4】文中画线的句子中的关联词是_____,不改变句意,替换另一个关联词可以是_____。
10、快乐阅读。
传花粉
风儿吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传播花粉吧!”油菜花说:“谢谢你,我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!”
风儿吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花瓣长得很深,蜜蜂们不会传播花粉,我|来给你传播吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传播花粉,请你去帮助别的花吧!”
风儿吹到了小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传播花粉,我来给你传播吧!”小麦花说:“_____________________。”
风儿边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆,花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。
【1】照样子,写词语。
例:东(摇)西(摆) 东( )西( ) 东( )西( )
【2】读短文的第三自然段,你认为小麦花会说点什么呢?写在文中的横线上。
【3】短文中,风儿想帮______________、______________、______________传播花粉,最后帮______________传播了花粉。
【4】油菜花是怎样传播花粉的?用“ ”在文中画出来。
【5】你喜欢短文中的风儿吗?为什么?
______________________________________________
11、我能阅读,也会写话。
美丽的油菜花儿
春天的田野上,到处是金黄的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去。
【1】油菜花儿是什么颜色?打“√”。
雪白( ) 金黄( ) 淡黄( ) 火红( )
【2】油菜花像铺了一地的( )。
【3】油菜花儿是在( )(季节)开的。
【4】油菜花儿的香味是( )
①淡淡的 ②浓浓的 ③不浓也不淡
【5】照样子写词语。
一丛丛 一片片 ( )( )
【6】你还认识什么花?它长在哪里?什么样子?什么颜色?像短文中写油菜花那样用两三句话写一写。
____________________________________________
12、课内阅读。
一天夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间,如同闪光的长河奔流不息。
【1】‘五颜六色说明灯很’ ___。‘一串串’说明灯很_____________。
‘溅落’奔流不息说明灯在____,这一切都说明夜晚的香港是______。
【2】作者把闪耀的灯光想像成_________,把马路上的车灯想象成_____。
13、课内阅读理解。
一只窝囊的大老虎(节选)
我( )上老虎皮,( )上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻( )下身子( )上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
【1】把下面表示动作的词语送回语段中的括号里。
戴 弯 爬 套
【2】“我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。”这句话通过___________描写,写出了“我”_________的心情。
【3】在语段右侧作批注。(提示:画出相关词句,写出自己的理解)
【4】写一写:“我”的表演窝囊吗?可以怎么开导劝阻“我”?
____________________________________
14、课外阅读。
三国时期,蜀国的军师诸葛亮挥师出祁(qí)山,准备一举攻灭曹操大军。但是由于蜀将马谓(sù)失守街亭,彻底打乱了诸葛亮的战略部署,使他非常被动,只好率领大军退守西城。
司马懿(yì)攻占街亭、列柳城之后,率领十五万大军,直奔西城杀来。这时,诸葛亮身边已经没有得力战将,只剩下一些文官。他带来的五千军马,已派走一半去搬运粮草,只剩两千五百士兵留守在城中,以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来,吓得个个大惊失色,魂不附体。诸葛亮于是登上城楼一看,只见东北方向尘土扬天,显然曹兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下,觉得跑已经来不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少将,形势十分危急。在这紧要关头,诸葛亮并没有慌乱,他眉头一皱,计上心来。然后就下令,把城头旌(jīng)旗全部藏起来;诸将各自坚守岗位,不得慌张,否则立即处死;大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫,也不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶(guān)巾,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。
司马懿的大军很快就来到西城之下,见诸葛亮一人坐在城楼上,笑容可掬,烧着香,弹着琴,还有两个童子伺候两旁,城门内外,也只有二十多个百姓,只顾低头洒扫,脸上毫无惊慌的神色。司马懿见此情况,①怀疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。
【1】请给短文补充一个题目,写在横线上。
【2】联系上下文,理解词语意思。
大惊失色:____
若无其事:____
【3】下面的歇后语中有两句与本故事有关,分别是( )(多选)
A.诸葛亮皱眉头——计上心来
B.半夜里弹琴——暗中作乐
C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
D.司马昭之心——路人皆知
【4】曹操的大军逼近西城,诸葛亮是怎么做的?用“ ”画出有关句子,这些句子表现出诸葛亮 的性格特点。
【5】为什么诸葛亮能骗倒司马懿?司马懿来到城下,他是怎么想的?请你在文段中①处,添加一段司马懿动作、语言或神态的语句,体会他的内心世界。
_________________
【6】《三国演义》与“三”有缘,我知道它里面有____、蜀、吴三个国家;我还了解了有关“三”字的小故事,有“三气周瑜”、“三顾____”、三英____和____。
15、豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。(仿写拟人句)
_____
16、照样子,写句子。
例:邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
____________
【2】农民把稻子加工成大米。
____________
17、根据要求变换句子。
1.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式:______________________________。
2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句:________________________________。
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句:______________________。
18、植物 办法 的 妈妈 真多 可 呀(连字词成句)
________________
19、按要求写句子。
(1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
______________:“别过来,危险!”
(2)围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
(3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
20、照样子写句子
叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
(1)有几个虫子怕什么?________________
(2)天黑了怕什么!___________________
21、习作。
每个汉字都有丰富的内涵,每个汉字的背后都有许多动人的故事。请你选择自己最喜欢的一个汉字,写一篇习作。
要求:①要围绕中心意思来写;②可以写最近发生的事情,也可以写想象的故事;③不少于500字。