1、根据所学内容填空。
(1)《别董大》中诗人勉励友人的诗句是:_____________,________________。
(2)王翰《凉州词》中的 _____________,_____________表现出的不仅是豪迈、开朗、兴奋的感情,还有视死如归的勇气。
(3)__________,____________。至今思项羽,不肯过江东。
2、根据语境,写词语。
1.公园里fēn fānɡ(_____)的花儿xǐng lái(_____)了,向人们zhǎn shì(_____)美丽的笑脸。它们的香味引来了许多kūn chónɡ(_____),有蝴蝶、mì fēnɡ(_____)、金龟子……
2.赵州桥是隋朝的shí jiànɡ(_____)李春shè jì(_____)和参加建造的,是建桥史上一个chuànɡ jǔ(_____)。赵州桥表现了劳动人民的zhì huì(_____)和才干,是我国宝贵的lì shǐ(_____)遗产。
3、在下面加横线的字的注音。
biǎoyǎn diànhuà shuō huà kuài lè zài jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、说出下面词语的含义。
例:吹牛皮——说大话;夸口。
领头羊——________________________
铁公鸡——______________________
老黄牛——______________________
5、先将下面的词语补充完整,再选词填空。
无( )无( ) 一( )不( ) ( )完( )了 左( )右( )
( )而去 ( )勃勃 ( )千上( ) ( )为力
(1)一场春雨过后,大地到处是( )的景象。
(2)他一喝酒,说起话来就( )。
(3)童年时代的生活( ),令人怀念。
(4)这件事我( ),你还是另请高明吧!
6、下面这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想情?
绝句两首(其二)
杜 甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
__________________________________________________________________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是____________________________。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句“______________,______________”。
【2】“_______________”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的是(______)。
A.君自故乡来,应知故乡事。 B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.海上生明月,天涯共此时。 D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【3】下列对古诗的分析,不正确的一项是( )
A.首句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了鹊鸦栖树的情形,又烘托了月夜的寂静
B.朗读时,“冷露无声湿桂花”可以读得轻柔一些,读出其中的静寂、幽美之意
C.“人尽望”说明中秋月夜景色奇特,引起了众人的关注
D.整首诗塑造了一个孤独无眠、望月苦思的游子形象,诗人的心境是孤寂的
8、课内阅读。
繁星(七一)
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】上面的诗歌,流露出母亲对孩子______和孩子对母亲______。
A.深深的依恋
B.深深的爱
C.殷切的期盼
D.深深的抱歉
【2】照样子仿写。
这些事—— _____________
是永不漫灭的回忆: _____________
月明的园中, _____________
藤萝的叶下, _____________
母亲的膝上。 _____________
9、课外阅读。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。
②在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
③从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,再也飞不动了。
④天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,在地上慢慢地爬行。
【1】联系上下文写出词语的意思。
遥遥领先:____________________
【2】读完第3自然段的内容,我这样预测:____________________。
【3】根据文章内容连一连。
以前 背着奖杯 自由飞翔
从此 翅膀退化 飞不动了
天长日久 长着翅膀 在地上爬行
【4】这个故事告诉我们什么道理?
____________________
10、阅读
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
——《匆匆》
【1】片段中画横线的句子采用了______的修辞手法,将它改变一种说法句意不变_____。
【2】过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
仿写句子:过去的日子如______,被_________。
【3】这段话中第一个“赤裸裸”是指______第二个“赤裸裸”是指______,作者想告诉我们_________________
【4】一连串带问号的句子表达了作者什么样的感受?这样表达有什么好处?
_________________________
11、阅读课文片段,完成练习。
到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
【1】请简要概括选文的主要内容。
____________________________________________________
【2】西门豹为什么说新娘不漂亮?
____________________________________________________
【3】你觉得西门豹是一个怎样的人?
____________________________________________________
12、阅读
放学了,我路过老师的办公室。向里望去,只见我们老师正在工作,我看见她一会儿拿起笔写写,一会儿又抬头望着窗外,一会儿又站起来来回地走动,一会儿又翻翻桌上的书……我又看见了她额头深深的皱纹,我心里久久不能平静。老师啊,你像园丁一样培育着我们成长!
(1)用“~~”线画出文中打比方的句子。
(2)用“一会儿……一会儿……”写一句话。
(3)这篇短文主要写了什么?正确的打“√”。
A“我”对老师的感激之情。
B老师辛勤工作的情景。
C放学了,“我”和老师都没回家。
13、阅读课文选段,完成练习。
秋季里,稻上场(chǎng cháng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了(le liǎo),大家笑盈盈。
【1】选出括号内的正确读音。
稻上场________(chǎng cháng) 农事了________(le liǎo)
【2】照样子,写词语。
喜洋洋、笑盈盈、________、________、________
【3】“谷像黄金粒粒香”中把________比作________。
【4】从“大家笑盈盈”中,你明白了什么?
________
14、阅读训练
五色茶花
袁琼
小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天,我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月,许多花木正在休眠,而这株五色茶花却开得如火如茶,格外招。这株树高五米左右,出土分成两枝,呈对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。
树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿压满枝头,远看就像繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,情态各异。最为奇妙的是,同为一株树,两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色,左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的,至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难,最为严重的一次是1985年,几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为,这是祖宗所传之物,不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已,一边包扎护芽,一边培土施肥。日日看,夜夜望,本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽,重新开花,真是!
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)目不暇接:__________
(2)情态各异:__________
【2】请写出“五色茶花”名字的来历。
_________________________
【3】短文第3自然段是围绕哪句话写的?请用“ ”在文中画出来。
【4】文中说“树很古老,树身印满岁月的痕迹”,“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用“ ”在文中画出来。
【5】最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?
_______________________________________
【6】下面的句子好在哪里?请简单说一说。
花儿压满枝头,远看就像繁星当空。
______________________________
15、句子乐园。
(1)大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
(2)我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
(3)你长大了想干什么呀 (给句子标上合适的标点。)
16、按要求写句子。
(1)修改句子。
这真是一天美好的。
___________________
(2)用自己的话转述别人说的话。
顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________
(3)照样子,用上带点的词写一句比喻句。
荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。
__________________
17、桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了,你知道吗?”(改为转述句)
_______________
18、按要求改写句子。
(1)漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写)
(2)北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。(仿写)
(3)您 见过 情形 两牛 没 相斗 的 吧(句子排排队)
。
(4)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
19、句子乐园。
(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(2)一个 珊迪 可爱 的 孩子 是(连字词成句,并加标点符号)
_______________________________________________________
(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)
_______________________________________________________
(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)
20、【妙语连珠】用加点的词语写句子。
(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
_____________________________________
(2)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
_____________________________________
21、表达与交流
“一束花”就是“花语”,代表的是献花者的心意。这束花献给成功者,是对成功者的肯定,赞美和敬仰;这束花献给失败者,是对失败者的宽容、信任、激励,同时也是对失败者付出的努力的肯定。“一束花”可以是有形的,也可以是无形的。比如一个拥抱、一次赞许、一句祝福的话语、一张小小的贺卡、一个甜甜的问候……这都表达了人与人之间最美的情感,在日常生活中,你们也定收到过这样的“花”,或者也送出过这样的“花”,拿起你手中的笔,把它写下来。题目自拟,注意内容具体,感情真实,语句通顺,书写规范、整洁。(文中不要出现真实的地名、校名、人名。)