1、给下面的字加部首组字组词。
监—— —— 业—— —— 甚—— —— .
是—— —— 灰—— —— 化—— —— .
2、将下列加点字的读音补充完整。
军j___舰j___ 世____ì界__iè 孔雀q____ 雄x____鹰y____
蝴___ú蝶d____ 麦___ài苗m____ 谷ɡ__粒__ì 虽s_____然
辛___īn苦__ǔ 葡__ú萄t____ 紫__ǐ色 狐__ú狸__i
3、把下面的诗句补充完整。
(1)昼出耘田夜绩麻,____。童孙未解供耕织,______。
(2)白日放歌须纵酒,_____。即从巴峡穿巫峡,______。
(3)______,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,_______。
4、根据课内外积累填空。
(1)东汉五言诗《迢迢牵牛星》描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的诗句是“迢迢牵牛星,____”。韩翃绝句《寒食》运用双重否定句式,烘托全城皆已沉浸于浓郁春意盛况的诗句是“____,寒食东风御斜阳”。王建绝句《十五夜望月》与“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“____,____”。
(2)《增广贤文》内容广泛,我很喜欢其中收录的俗语。如很多时候,我们总以为自己已经做的很好了。其实别人也许比我们更努力、更勤奋,正如俗语说的“莫道君行早,____。”有时候听了别人讲的一番话,觉得很受启发,可以用“____,____”来表达对讲话者的感激。
(3)岁月匆匆,一闪而过。朱自清感叹:“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像____滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,____,也没有影子。我不仅头涔涔而泪潸潸了。”同时他又在追问自己:“在八千多日的匆匆里,除____,又剩些什么呢?”《长歌行》(汉乐府)里“百川东到海,____”也告诉人们时间一去不返,我们一定要珍惜光阴,因为“____,老大徒伤悲”。
5、句子积累——把下列句子补充完整。
①天苍苍,野茫茫,________________________________。
②欲穷千里目,___________________________________ 。
③有志者__________________________________________ 。
④五岳归来不看山,__________________________________________ 。
⑤________________________________________,疑是银河落九天。
6、快乐阅读。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸,
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔,
突然青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
这话教我今天怎么说?
你不信铁树开花也可,
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了缄默,
不要发抖,伸舌头,顿脚,
等到青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
选自《中华经典诗文诵读》
【1】文中的“火山”暗指_________;“霹雳”比喻______;“铁树开花”比喻______。
【2】“有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火”运用了____________的修辞手法;“等火山忍不住了缄默”运用了____________的修辞手法。
【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么?在文中找出答案,用“ ”画出来。
【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国!”抒发了作者怎样的思想感情?
______________________________________
7、阅读题。
西江月夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】词中以_____写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。
【2】上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
__________________________
【3】该词表达了怎样的思想感情?
__________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(100字以内)。
_________________________
8、阅读理解
寒 食
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
寒食: .柳: .
宫: 五侯: .
【3】抓住“飞花”和“柳斜”这两个词语,和这两个词语中所隐含的“________ ”和“________”两种色彩,形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光。
【4】诗的前两句写的是______________时候 ,后两句则是写______________时候。
【5】古诗后两句的意思是:
______________________________________
9、课外类文阅读。
我是导游,先救游客
文花枝是新天地旅行社导游员。2005年8月28日,她带领旅游团前往延安参观。下午2点35分,旅游车在洛川县境内,与一辆载( )重40吨的加长大卡车相撞,一瞬间,惨剧发生了。
坐在前排的文花枝当即晕了过去。不知过了多久,文花枝醒来了,她看到旅游车变了形,游客们血( )肉模( )糊,听到游客的哭喊声和呻吟声。她被这一切惊呆了,随后,她努力让自己镇定下来,拨出了报警求救电话,又立即向新天地旅行社报告了事故消息。
她用尽全力喊道 叔叔伯伯阿姨 你们不要怕
救我们的人就要来了 要坚持啊 当火速赶来的救援人员准备先抢救她时 她喊道 我是导游 我没事 请先救游客 伤员一个个被救走了,下午4点多,距离事故发生已两个小时,文花枝被救援人员送往洛川县医院,经检查伤势严重,又因抢救时间延误,伤口严重感染,8月29日凌晨,文花枝被转入解放军第四军医大学附属西京医院,并于当日下午,做了左腿截肢手术。这个23岁正值青春年华的姑娘就这样失去了一条腿。
(1)给短文中加点字注音。
(2)写出近义词或反义词。
(3)给第3自然段中的句子加标点。
(4)第3自然段中“距离”一词的意思是________。
A.相隔的长度 B.在空间或时间上相隔
(5)读画“____”的句子,联系短文判断句子含义正误。
①文花枝为了抢救游客,失去了一条腿,这种舍己救人的精神令人钦佩。( )
②人们为文花枝失去一条腿感到惋惜。( )
10、课外阅读。
伸出你充满善意的手
①深夜,一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了,巨大的暴风雪一 次又一次向旅客肆虐过来。尽管关紧了门,车上所有的人还是感觉到了浓浓的寒意。有人开始从旅行袋里取衣服,有人开始在车子里走来走去,试图驱除寒意。汽车的电力很快用完了,空调关闭,车里的温度一降再降,陌生的人们只好相互抱着取暖,然而还是无济于事。很多人在想:要是这时,有一团温暖的火那该多好。
②终于有一束手电扫了过来,车上所有的人都( )地惊呼起来。来人是一个打扮非常普通的老人,他的背上还有一个篓子, 里面是热腾腾的馒头。
③有人开了门,老人把篓子放在车上,他指着车前不远处说,那里就是他的家,他真诚地邀请车上的人到他家去。然而让人意外的是,车上没有一个人起身,老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下,自己一个人回家了。
④这时车上的温度已经是零下五度,热腾腾的馒头正在迅速变冷,有一个小男孩起了身,但迅速被身旁的母亲拉了回来:“你要干什么?那东西有毒,吃不得。”“就是,我们宁愿挨冷挨饿,也不去冒这个险。”车上不断有人附和。
⑤半个小时后,老人再次来到车上,当他发现篓子里的馒头一个 都没少时,只是轻轻叹了口气。他再次邀请,依然没有人反应。当他正准备下车时,车上终于有人说话了:“爷爷,我相信你,我跟你去。”说话的正是刚才那个被母亲拉住的小孩。
⑥老人的眼圈红了 孩子 你不怕我是个坏人 孩子走上去 伸出他的手 挽住了老人说 爷爷 我相信你
⑦在孩子的影响下,车上才不断有人下车,跟随老人而去。
⑧第二天,所有人都安然无恙地上了车,面对送行的老人,很多人羞愧地低下了头。
⑨有记者问老人:“你的善意一次次被人拒绝和怀疑,你为什么还要坚持下去?” 老人告诉记者,在这座深山里,他经常能遇到抛锚的长途车,这已经是他做的第一百件善事了。老人语重心长地说,他只是希望能以自己充满善意的手,为这个陌生而隔阂的世界多添一点爱和温暖,让人心不再可畏。
【1】请在第②自然段的括号里填上一个合适的词语。
【2】给短文第⑥自然段加上合适的标点。
【3】读句子,填空。
(1)让人意外的是,车上没有一个人起身,老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默。
①“老人连续说了三次”说的是:____________________。
②“老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默”,“沉默”的原因是:_________________。
(2)第二天,所有的人都安然无恙地上了车,面对送行的老人很多人羞愧地低下了头。
①“羞愧”的意思是:____________________。
②“很多人羞愧地低下了头”的原因是:___________________。
【4】写出本文的主要内容。
______________________________
【5】请对文章中的两个主要人物作出你自己的评价。
(1)小男孩:______________________
(2)老人:_________________________
11、阅读短文,完成练习。
月季花
我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可漂亮了!
一天,我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的,非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:“花是我摘的,王奶奶,对不起!”王奶奶笑着说:“认了错就是好孩子,以后别摘了。”
后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。
【1】认真读读短文,你觉得我是个怎样的孩子?
_________________________ ______
【2】王奶奶是怎么对我说的?我后来是怎么做的?
_________________________ ______
【3】我有没有向王奶奶承认错误?
_________________________ ______
12、阅读短文,回答问题。
白蝴蝶和红气球是好朋友。
一天,一个小女孩买走了红气球。白蝴蝶扇动着翅膀,跟在红气球的后边,红气球总是借着风飘向白蝴蝶身边。
小女孩不小心松开了手,红气球飘向天空。白蝴蝶跟着红气球向天空飞去,它们在空中嬉戏、舞蹈。
红气球越飞越高,白蝴蝶也越飞越高。往下看去,城市变小了,房子跟玩具积木似的。红气球不知道自己会飞到什么地方去,白蝴蝶还是扇动着翅膀,跟着它走。
不一会儿,红气球和白蝴蝶都看不见了。
……
【1】故事中的情景用哪个词语形容最恰当?选择正确答案,填序号。( )
A.自由自在
B.难舍难分
C.齐头并进
【2】你从哪些句子中感受到白蝴蝶与红气球的情谊?在文中至少找到两处,用“ ”面出来。
【3】故事的结局可能是怎样的呢?请预测,并补写在横线上。
不一会儿,红气球和白蝴蝶都看不见了。
____________________________________
【4】预测的依据一般有:①故事内容;②插图;③生活常识;④阅读经验。对于这个故事结局,你主要根据( )预测。(填序号)
13、课外阅读。
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:”妈妈,我自己能行。”
小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”
【1】小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“________ ”画出来。
【2】小皮摔下去后,妈妈想________,可小皮却说“________”。
【3】小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?
_________________________________
14、 灰雀(节选)
第二天,列宁来到白桦树下,(当然 果然 竟然 )又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
(当然 果然 竟然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
【1】用“/”划掉括号中搭配不当的词。
【2】从文段中,我体会到了男孩为自己的错误感到____ (激动 惭愧),列宁为男孩的知错就改而感到 ____ (惭愧 高兴)。
【3】列宁不问男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了”的原因是( )
A.列宁不想跟男孩说话。 B.列宁在保护男孩的自尊心。
15、按要求写句子。
1.一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。(改为反问句)
_________________________________________________________
2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(改为“被”字句)
________________________________________________________
3.我随手把作业本郑重地交给老师。(修改病句)
_________________________________________________________
4.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________
16、把下列句子改成陈述句。
(1)文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗?
(2)难道你看不出我是这里的下士吗?
(3)真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢?
17、按要求完成句子练习。
(1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
_________________
(2)各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
_________________
(3)倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
________________
18、照样子,写句子。
例1:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气?
2、红领巾还能不保护小树?
例2:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么?
4、为同学做点好事算什么?
19、照样子用加点的词语写句子。
【1】例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的地毯。
蓝天上飘着朵朵白云,_______的,非常可爱,像_______。
【2】例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
_______一边_______,一边_______。
20、连词成句。
(1)一座 天上 彩虹桥 有 美丽的
____________________。
(2)狐狸 直流口水 站在 馋得 树下
____________________。
21、习作天地。
写你观察过的一种自然现象或一处自然景观,要按照一定的顺序描写,注意写出景物的动态变化。题目自拟。