河南省安阳市滑县2025年中考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上合适的词语。

一（ ）清泉   一（   ）珍珠 一（   ）石头

一（   ）青山 一（   ）微风 一（   ）扇子

（   ）的细雨   （ ）的荷叶 （   ）的珍珠

2、根据意思写诗句。

(1)洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。

_______________，_______________。

(2)如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。

_______________，_______________。

3、诗句填空。

1．远芳侵古道，___________________。选自白居易的《____》。

2．孤舟蓑笠翁，___________________。选自柳宗元的《____》。

3．遥知不是雪，___________________。选自王安石的《____》。

4．___________________，万里长征人未还。选自王昌龄的《____》。

5．劝君更尽一杯酒，___________________。 选自王维的《____》。

4、认真拼读，规范书写。  

春天到了，róng huà（________）的xī shuǐ（_______）淙淙流过，可爱的yàn zi（_______）在空中飞舞，几只yuān yāng（_________）在水中嬉戏，岸边长出了duǎn duǎn（__________）的lú yá（______），真美啊！

5、填空。

1．《童年》是_________（国籍）作家________的小说，故事的主人公是_______。小说中还有______________（性格特征）的外祖母，____________（性格特征）的老工人格里高利，___________________（性格特征）的“好事儿”等人。

2．《爱的教育》是__________________（国家）的__________________写的__________________（体裁）小说，原名《________》。小说写出了人物对祖国和人民、父母和兄弟、__________________深厚而真挚的__________________。

6、补充古诗，并完成练习。

鹿柴

[唐]王维

____，但闻人语响。

____，复照青苔上。

【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）

A．zài

B．cáai

C．zhài

【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）

A．用鼻子嗅

B．听见

C．看见

【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）

A．又

B．反复

C．恢复

【4】请你补充古诗。

7、学了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗，想像当时的情景，并用笔把它画下来，你来试试。

8、阅读。

有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。

【1】这句话里两个“有的人”分别指的是________和________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________；第二个“活”充满了________和________。

【2】这句话里运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。

9、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】按照原文在（ ）里填上合适的动词。

【2】填空。

______的小喇叭 ______的衣裳 ______地睡觉

【3】照样子写词语。

舒舒服服（AABB）__________ ___________

油亮亮（ABB） __________ ___________

【4】这段文字写了三种动物：____________和三种植物：____________ ，准备过冬。

10、阅读。

门边有个位蹬

①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来，穿着林子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总过意不去，让他穿上拖鞋。他说，没时间，再说地板也很干净。

②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都一样，只不过方式不同。”他听了，得到安慰似的笑笑。

③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子贬眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干嘛？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，但还心存侥幸，走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”

④再来时，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外弄了好长时间，才进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的滋味，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样小心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。

⑤门边有个位置！我忽然产生灵感。把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，开门，一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰，不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？

⑥几天前，楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天：“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，这让家里人进门出门都不方便啊！”我有点不好意思，那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。

⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事也能看出，一个人有没有在心里给别人留个位置。”

【1】请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。

从图中可以发现，引发故事发生变化的关键事件是 。

【2】下列句子表现了“我”当时怎样的心理？请简要分析。

（1）我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。

______________________

（2）我有点不好意思，那点微不足道的方便，竟然被送水师傅郑重地提起。

______________________

【3】文中的“我”和送水师傅的言行一定触动了你的内心，请结合文章内容，任选其中一个人物进行评价。

______________________

【4】小文中最后一个自然段中有两个“位置”，第一个是指___________，第二个是指_____________。

【5】作为文中儿子的同龄人，你想对文中的儿子说些什么？

______________________

11、阅读下面这篇文章，回答问题。

我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。

父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。我曾经笑着问父亲：“你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？”父亲微笑了许久，没有说一句话。父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和（忠厚 老实）。”我听着父亲的话，（若有所思 若无其事）地点点头。

父亲小的时候，家里很穷。父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：“再苦再穷．也要让娃儿把学上出来。”就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供完了初中，而家里也因此穷得一无所有了。父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全县第一名的好成绩考入了县重点，却也在爷爷的心头升起了一片愁云：“娃儿这么争气，可到这县城中学上学的学费从哪里来？”爷爷在炕头（辗转反侧 颠来倒去）愁了一晚上都没愁出个结果。第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：“今天早晨你跟我去割麦 。”懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。

可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上风水好，出秀才，小三子（父亲小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩——大家来送送娃儿——”眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下——”父亲“嗵”的一声，双膝落在泥土地上——

父亲后来对我说：“你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自己，还要多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。’后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只图自己过得好，还要多替别人想想!”看着父亲眼角闪光的泪珠，我忽然明白了父亲当年大学毕业（毅然 竟然）放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因：人不能光活自己。

【1】认真阅读短文，给文章起一个合适的题目：__________________。

【2】用“√”画出文中括号里用得最为恰当的词语。

【3】“人不能光活自己。”父亲的这句话蕴涵着怎样的深刻含义？

_______________________

【4】父亲为什么总是穿着一双布鞋呢？

_______________________

12、阅读材料，完成练习。

材料一：

2004年，我国正式开展探月工程，并命名为“嫦娥工程”。其中，月球探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，中继星叫“鹤桥”，玉兔和嫦娥着陆的区域叫“广寒宫”……“嫦娥奔月”从神话传说走进了现实。

2007年，嫦娥一号拍摄了中国第一幅全月球影像图；2012年，嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞跃探测；2013年，嫦娥三号成功实现落月梦想……

材料二：

2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日，经过38万公里、26天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。

材料三：

2020年11月24日4时30分，在中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭搭载着探月工程嫦娥五号探测器，向天空飞去。12月3日23时10分，嫦娥五号成功将携带样品的上升器送入预定环月轨道，这是我国首次实现地外天体起飞。12月17日凌晨1时59分，嫦娥五号实现了“绕、落、回”三步走规划完美收官，返回器携带2千克月球样品成功着陆，任务获得圆满成功，使我国成为继美国、苏联之后第三个带回月壤的国家。采样到的月球样品用途多样：可以为科学研究提供样本；可以入藏国家博物馆，向公众展示，进行科普教育；也可以与世界各国科学家共享，或是作为国礼相送。

【1】材料一里面涉及的神话故事有__________、__________。

【2】根据三则材料，判断以下表述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）2004年，火星探测工作正式命名为“嫦娥工程”。( )

（2）把月球车命名为“嫦娥”，表明了中华民族从古至今就有航天梦。( )

（3）嫦娥五号顺利返回，使我国成为第三个带回月壤的国家。( )

（4）嫦娥五号顺利完成任务，实现“绕、落、回”三步走规划完美收官。( )

（5）嫦娥五号携回的“土”，用途仅作为科学样本，进行科普教育。( )

【3】请根据三则材料，完成以下表格的填写了

嫦娥工程       时间       重大突破

13、读一读，回答问题。

那天说哈尔滨有寒潮，奶奶直念叨爸爸没带棉袄。第二天那座城市气温回升，全家都露出舒心的微笑。

【1】解释词语。

念叨：___________________________________

舒心：___________________________________________

【2】奶奶为什么念叨爸爸没带棉袄？

__________________________________________________

【3】全家人为什么露出舒心的微笑？

_________________________________________________

14、阅读下面的名著片段，完成练习。

骑鹅旅行记（节选)

[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙

在他朝桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。房子比原来大了吗？ 这不可能。可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢？椅子是怎么啦？看上去并不比刚才大。可是他首先得爬到椅子腿的横档上，然后才能爬到座位上去。桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。

“天啊!这到底是怎么回事？”男孩说。“我想是小狐仙对椅子、桌子以发整个屋子都施过妖术了。”

讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对的地方，因为他不站到书上去就一个字也看不到。

他念了两三行，无意间抬头一看，他的目光正好落在镜子上。他立刻大叫起来：“看，那里又一个!”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。

“他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着，惊奇地把两手扣在了一起。当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。

男孩又揪一揪头发，捏一捏胳膊，扭动下身子，镜子里的小人儿也立刻照样做了。

男孩绕着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。可是他什么也没有找到。当时他吓得浑身发抖，因为他现在明白，小狐仙已在他身上施了妖术，他在镜子里看到的那个小人儿就是他自己。

【1】下列最适合作为本文标题的是（ ）

A．变成了小人儿

B．在教堂附近

C．一座小庄园

D．白鹤之舞

【2】文中的男孩指的是_____，他被______施了妖术，变成了______。

【3】男孩被施了妖术后，发现了哪些奇异的情况？（ ）

A．走到桌子那里比平时要多走好多步。

B．首先得爬到椅子腿的横档上，然后才能爬到座位上去。

C．不爬到椅子扶手上就看不见桌面。

D．不站到书上，就一个字也看不到。

E．以上都是

【4】男孩是怎样断定自己被施了妖术了？

_______________________________

【5】根据短文内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1)镜子里的“小人儿”就是文中的男孩。______

（2)不仅男孩被施了妖术，椅子、桌子以及整个屋子都被施过妖术。______

（3)男孩发现自己被施了妖术后，心情非常激动。______

15、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。   (改为“被”字句)

16、按要求改句子

满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

改成感叹句：_____________________________________

改成反问句：_____________________________________

17、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

_____

18、按要求改写句子。

1.真爱如茉莉。（扩句）

2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）

4.天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

5.在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）

19、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反问句：_______________________________

20、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：_______________________________

21、习作。

同学们，我们的生活离不开观察。叶圣陶通过观察发现了爬山虎是如何向上爬的，法布尔通过观察看到了蟋蟀建造住宅的过程。你留心观察过什么事物？是怎样观察的？请你写一篇观察日记，记录自己的收获。