河南省濮阳市南乐县2025年中考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、初读课文，回答问题。

1．人们常常用“钻石”来表示对美好事物、美好心灵的赞美，课文中“七颗钻石”指________。

2．写出一句关于“爱”的名人名言。

_______________________________

2、根据画线部分的意思,写出对应的四字词语。

(1)搜索犬“超强”,也因此在当地名气特别大。( )

(2)搜索犬“超强”,成了人们一致称道赞颂的“救灾明星”。(   )

3、填上合适的词语。

（1）小猴子爬上葡萄架。　　小猴子（   ）地爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。　　我（   ）地走在回家的路上。

4、规范书写词语。

yún xiāo hòu qiào   zhú shāi   yōng zhǒng

（_____）   （_____）  （_____） （_____）

5、《四时田园杂兴》的作者是_________朝诗人_________。“杂兴”的意思是_________。诗中最能体现农忙的诗句是_________________，___________________。

6、阅读古诗，回答问题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人桂花落，夜静春山空。

月出惊山乌，时鸣春涧中。

【1】山润的特点可以用一个_________字概括。

【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反出春山月夜阒无人声的幽寂

B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。

C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。

D．全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

【3】诗人将静与动巧妙地统一，在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ）

A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）

B．炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》

C．寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）

D．鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元与崔策登西山》）

7、读诗，回答下列问题。

白雪遗韵

华广生

桃花冷落被风飘，飘落桃花过小桥，桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨，雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手，手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳，稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚，晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落，落云渺渺被水敲。敲门借问天台路，路过西河有断桥，桥边种碧桃。

读一读，想一想，这首诗运用了什么修辞手法？说一说这样写的好处。

8、阅读天地。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】说说你在林中看到了怎样的画面？

________________

【2】联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思？

________________

【3】文中描写了哪几种植物？

________________

9、读课文，完成课内阅读练习。

【1】在文中找出一对同义词：_________与_________。

【2】请体会文章开篇第①段中“我爱月夜，但我也爱星天”一句在全文中的作用。

_____________________________________________________

【3】请体会“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字有什么好处？

______________________________________________________

【4】选出不是写作者想象之景的一项：（ ）。

A．望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

B．我仿佛听见它们在小声说话。

C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

D．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

10、阅读选文，回答问题。

冬天来了

冬天来了

冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黃的花朵，散发着阵阵清香。

早晨，一觉醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案。有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物……

外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，②太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

【1】写出下列词语的意思。

（1）隆冬时节：_____________________________________________

（2）漫天飞舞：_____________________________________________

【2】本文的2、3、4自然段是分别从_______、_______、_______这几方面来写冬天的。

【3】文中画线部分采用的修辞于法（描写方法），第一处是________；第二处是__________。

【4】写出你课外积累的有关“冬天”的成语、古诗句。（各2个）

成语：①__________________ ②__________________

古诗句：①__________________ ②__________________

11、阅读短文，回答问题。

一 碗 水

我们村后是密密的树林。 

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。 

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。 

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋„„你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯!”

有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水„„你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。 

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！” 

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。 

哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水 老人们说它是一眼灵泉 难怪鸟儿们喝了它的水 唱得那么动听 小松鼠喝了它的水 显得那么机灵 村里的娃娃喝了它的水 一个个是那样聪明  

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

【1】在括号里填上合适的量词。

一_____水 一_____青松 一_____山雀 一_____灵泉

【2】在短文的空白处，填上合适的标点。

【3】作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。

【4】文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印是哪些动物的，还有哪些动物来喝泉水呢，根据你的想象写一写。 

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【5】作者在表达怎样的一种情感？

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12、阅读短文，回答问题。

一面（节选）

“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱跳，我向四周望了望，可没有蹦出来。

他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶（   ）黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全变给了我们的民族，一位越老越顽强（   ）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差（   ）不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励（   ）似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。

这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐特，我咬繁了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说“

“鲁迅先生是同我们一起的！”

【1】给短文中的加点字注音。

【2】用“ ”画出短文中描写鲁迅外貌的句子。（一句即可）

【3】短文中画曲线的句子说明鲁迅（   ）

A.热爱劳动人民和关怀进步青年

B.对旧社会充满憎恨

【4】“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉是什么？用文中的句子回答。

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13、课内阅读。

北京的春节（节选）

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不席俗。干果；店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

【1】写出和选文中加点词语类似的拟声词。

________   ________   ________   ________

【2】从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？在后面的括号里打“√”。

吃团圆饭（ ）   放花炮（ ）   吃饺子（ ）

观花灯（   ）   逛庙会（   ）   吃元宵（   ）

【3】作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”：突出灯数量多的词或短语是“_______”，“_________”，说明灯图案多的词语是“__________”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是_______。

【4】用“____”画出选文中最能说明“有声有光”的句子。

【5】选文第1自然段中“这在当年，也是一种广告”中“这”指什么？（用原文中的话回答）

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【6】根据你的课外阅读积累，把下面的人物按其所属的名著分类。

林冲  贾宝玉 诸葛亮 宋江   孙悟空   林黛玉   唐僧 吕布 鲁智深  曹操

《水浒传》：______________________

《红楼梦》：______________________

《三国演义》：_____________________

《西游记》：______________________

14、请为下列句子填上恰当的关联词。

(1) 冬天，我们（ ）围着火炉取暖，（   ）到室外参加体育活动。

(2) (  )你的学习成绩多好，（   ）不能骄傲自满。

(3) (   )明天下雨，拔河比赛（   ）延期举行。

(4) 王若飞（ ）牺牲自己的生命，（   ）不向敌人屈服。

15、按要求写句子。

（1）她紧紧地握住了老人的手。（改为被字句）

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（2）袁隆平说：“我是一个不怕失败的人，有时候，我的灵感还是从失败中获得的。”（改为转述句）

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（3）美，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一点绿洲。（仿写句子）

爱，___________________________，_____________________________。

16、按要求写句子。

(1)、广场汇集了队伍。（扩句）

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(2)、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（分别改成“把”字句和“被”字句）

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(3)、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

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17、根据要求，完成练习。

（1）仿照例句，写一写自己关于“时间过得很慢”的体验。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

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（2）用上先概括后举例的方式，写一段话，表达你对“做家务”的想法。

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18、将下列句子改为感叹句。

曹冲称象的办法想得奇妙。

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王二小是我们中国人的骄傲。

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19、按要求写句子。

(1)她望着卡罗纳。(扩写句子)

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(2)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩写句子)

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(3)李博士不得不停止工作。(改为肯定句)

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20、把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。

1.结了 越来越冷 厚厚的   湖面 天   冰

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2.过 芦苇   飞到   地里   日子   丑小鸭   湖边的

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21、我会写话。

你最好的朋友是谁？他/她长什么样子？你们经常一起做什么？你们之间发生了哪些有趣的事情呢？请用几句话介绍一下吧。