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1、填空。
1．秋天颜色真丰富。金黄色是给田野的，看，_________________________。橙红色是给果树的，_________________________，_________________________！菊花仙子得到的颜色就更多了，________________、__________________、_________________……美丽的菊花_________________________。
2．童话世界真奇妙。这里有在牛肚子里旅行的有_________________，有_________________的蚂蚁队长，有_________________的老屋……我在课外也读了很多童话故事，其中在《_________________》中，认识了_________________的_________________。
2、你可以用“视”字组词并巧妙填空吗？
①由于有的同学不注意保护眼睛，才上三年级眼睛就已经________了。
②妈妈十分________我的学习成绩。
③每个人的身上都有优点，所以我们不能随便________学习差的学生。
④我们一动不动地________着舞台上小演员们的精彩表演。
3、看图猜字，再填空。
1．看到上图，我想到的生字是______。课文中有一句话是对它的介绍，这句话是：___________________
2．由上图我想到课本中的一个四字词语：____________。
这个词语的意思是____。（①形容一个人的学问要用五辆车来拉。②形容一个人的学问很高。）
古时候用____________形容一个人学问高，你现在想用____________、____________、____________等四字词语来形容一个人有学问。
4、写出近义词。
震动—— （ ） 熟练——（ ）
非常——（ ） 不幸——（ ）
5、我会比一比，再组词。
喝（_____） 园（_____） 披（_____） 纸（_____）
渴（_____） 圆（_____） 被（_____） 低（_____）
6、课内阅读。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，联碎乡心梦不成，故园无此声。
（1）“山一程，水一程”的叠用，说明了________________。“身向榆关那畔行”，点明了____________。“夜深千帐灯，“千帐灯”点明了____________。
（2）风雪声之联耳更显出了____________，将士们睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，更加怀念____________。
（3）发挥想象，写一写将士们可能会想到故乡的什么？
7、补充诗句完成练习。
从军行
（唐）王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
， 。
【1】补充完整诗句。一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
【2】最后一句写出了将士们的心声，表现了他们_______________的意志和豪情。
8、读儿歌，圈出自己认识的字。
你是妈妈，他是爸爸，
我是乖巧的小娃娃。
妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”
爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”
我对爸爸说：“爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。”
9、阅读课内文段，完成练习。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我大不冰0注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在．弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】对画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）
A．作者观察得很细致，所以才能发现爬山虎的茎呈枝状，枝上伸出的细丝像蜗牛的脚。
B．作者看到爬山虎的叶柄，联想到蜗牛的触角，想象力很丰富。
C．作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚，形象贴切。
【2】第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的_______、_______和______。根据第一自然段的描述，用一句话介绍爬山虎的脚的特点：___________________________
【3】照样子，把爬山虎爬墙的过程补充完整。
脚触着墙——细丝_____________________——小圆片_________________——细丝___________________——嫩茎_________________________
【4】体会作者是如何进行观察的，你从作者身上学到了什么？
_________________
10、阅读下文，回答问题。
勤于读书
读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟时则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。
书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们带来快乐、安定。
还有，当我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，指引我们向光明的前途迈进。
总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活丰富，因此，我们要勤于读书。
【1】在文中找出“快乐”的反义词________。
【2】文中“知识的宝库”是指________，“钥匙”是指________。
【3】从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？
____________________________
【4】我们为什么要勤于读书？
____________________________
11、阅读短文，完成下面小题。
暖
①我是一只口罩，我的生命只有四个小时。
②冬日的空气干（燥 躁）而寒冷。一双温暖的、略略湿润的手将我轻轻捧起。我看见这双手的主人是一位温柔的女护士。她将我轻轻贴在了她的面庞上，我紧紧地拥抱着她的脸庞，湿热的气息（轻柔 柔和）地打在我身上，我整个身子都暖和起来。
③随着她的脚步穿过隔离门，透过玻璃窗，我看见了被新冠（guàn guān）肺炎折磨的病人在床．上蜷缩着，许久不动，仿佛沉睡了一般。气氛很冷，比这冬日的空气还要冷，化不开，吹不散（sǎn sàn）。
④我冷得打了个哆嗦，奋力抱紧女护士的脸，渴望获得暖意。可是，就那么猝不及防的，一滴温热的液体滴落在我的身上，两滴、三滴……她哭了！我清晰地听到她说□□别怕□我们都在□加油□会好起来的□□看着她的眼睛，我的心蓦（mò）然间暖了。
⑤中午的时候，有人来看她。她高兴地跑了去，却又突然止住了脚步。隔着一段不小的距离，站着一个男人，旁边有一个10岁左右的姑娘。白衣映入小姑娘眼眶的一瞬间，小姑娘欣喜地叫了出来：“妈妈！妈妈，好多天不见了，我好想你！”说着，她不受控制地想要跑过来，却被男人一把拉住。
⑥起风了，凛风刮着，很冷。我清楚地感觉到，她在不住地颤抖，她嘴唇轻启，又合上，再缓缓张开，千言万语凝结在嘴边，却无从说起。终于，她缓缓开口：“乖，妈妈也想你。妈妈在这儿打怪兽呢，等把病毒打败了，妈妈就回去了。抱抱你吧，好不好？”她缓缓张开了双臂，就隔着那么一段距离，远远地拥抱着小姑娘。孩子哭了，她也哭了，泪如雨下。
⑦女护士缓缓转身，向医院走去。进门之前，她将我慢慢摘下，放进垃圾箱里，我又进入了最初时的那般黑暗、寒冷的环境中。恍惚间，我又看见了那一道耀眼夺目的光芒，源源不断地给我带来温暖。
⑧我知道，我再也不会感觉到冷了。
【1】用“/”画掉文中括号里不正确的读音或词语。
【2】在文中找到表示下列意思的词语，写在括号里。
A．猛然，不经心地。（___） B．事情突然发生，来不及防备。（___）
【3】为第④自然段的方框选择正确的标点符号（ ）
A．：“。！，。”
B．：“，。！。”
C．“：，。！”。
【4】“我冷得打了个哆嗦”句中让我“冷”的是（ ）
A．冬日里凛冽的寒风。
B．冬日里的冷空气。
C．病房里的气氛。
【5】文章结尾说“我知道，我再也不会感觉到冷了”是因为（ ）
A．“我”回到了箱子里。
B．女护士戴上了“我”，呵出的热气温暖了“我”。
C．灾难面前医护人员舍小家顾大家的品质感动了“我”，温暖了“我”。
12、阅读短文，完成练习。
一片树叶变呀变
①刮了一夜风，下了一夜而。大树东摇西晃的，像喝醉了酒。
②大树上有一个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路，到现在还没回来。鸟窝在风而里摇摇晃晃，好像大海里的小船（漂漂 飘飘）摇摇。小鸟又冷又饿，浑身发抖。
③鸟窝顶上有一片宽大的树叶。它看见小鸟被风吹着，雨淋着，就变呀变，变成一顶小小的帐篷，为小鸟遮风挡雨。
④忽然，又一阵大风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。就在它“吱吱”呼救的时候，那片树叶帐篷又变呀变，变成了一把降落伞，让小鸟慢悠悠地（漂落 飘落）在地上。
⑤降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞，直挺挺地站在地上。小鸟在大雨伞的（保护 保卫）下，睡着了。
⑥第二天，天亮了，风停了，雨也停了。
⑦鸟妈妈来找它的孩子。它远远地看见大伞下面有一只小鸟正甜甜地睡着。啊，这不是我丢失的孩子吗？鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：“妈妈我睡得好香啊！昨天晚上我梦见了刮风下雨，有一顶小小的帐篷为我遮风挡雨。梦见我乘着降落伞从大树……”
⑧鸟妈妈说 孩子 那不是梦 那是真的啊 这时候，小鸟才发现自己真的就睡在一把大伞下面啊！雨后的早晨，空气多么清新，太阳多么明亮，草更绿了，花也更红了。
⑨在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一座漂亮的小凉亭。
⑩现在，有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了它们的新窝。
【1】选择括号里用得恰当的词语，用“√”表示。
【2】请将第⑧自然段中的标点符号补全。
【3】“大树东摇西晃的，像喝醉了酒。”这句话说明（ ）
A.风雨很大 B.大树十分柔弱
C.大树的姿态很美 D.大树在故意摇晃
【4】童话故事富有想象，故事情节波三折。读短文，想想树叶先后都变成了什么。
一片树叶，为了使小鸟免受风雨的侵害，先变成了一顶小小的帐篷，其次变成了____，接着变成了____；最后树叶又变成了________。
【5】读了这篇文章，你觉得这是一片怎样的树叶呢？
_________________
【6】小树叶还会变成什么？帮助谁做什么？发挥想象写一写。
__________________
13、请根据菜单完成下列习题。
【1】圈出菜单中表示食物制作方法的字。
【2】表示烹饪方法的字都带有“______”和“______”，大多和______有关，这样的字我还知道烫、熬、______
等。
【3】我喜欢( )的煎牛排和( )的清炒竹笋。
①香喷喷 ②脆生生 ③甜津津
【4】我猜“焖”字可能读______，应该是一种( )
①烹饪方法 ②饼 ③面
14、开心阅读，完成练习。
新年好
今天起得特别早，穿新衣，戴新帽，向爸爸妈妈说声新年好。恭喜恭喜新年好，人人脸上挂着笑，见面都说新年好。
【1】本文一共有____句话。
【2】新年到了，除了穿新衣，戴新帽，你还会做什么呢？
新年到了，我会__________、_________。
15、把间接引语改成直接引语。
1．妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。
_______________________________
2．小明对我说，星期天他要去郊游。
_______________________________
3．小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
_______________________________
16、句子易容（按要求改写句子）
①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序：__________________________________________
②雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________
③雨悄悄地来了。（改成拟人句）
__________________________________________
④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
__________________________________________
17、句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。
由于：
（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。
无可奈何：
18、按要求完成句子练习。
（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
________________________
（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并按给出的词语发挥想象，用这种修辞仿写句子）
饿
_____________________
（3）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）
_______________
（4）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）
_____________________
（5）我们要认真改正并及时找出作业中的错误。（修改病句）
______________________
19、句子变换。（按要求写句子）
（1）大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）
___________________________________________________________________________
（2）他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）
___________________________________________________________________________
（3）尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）
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20、句子变化多，能缩又能扩。
（1）缩句
中国第二位女航天员王亚平在天宫一号给全国中学生上了一堂生动有趣的课。
（2）扩句
花开了。
21、习作。
浸润书香，品味阅读，厚重书本，泛黄的纸页，给予我们的是浓浓的底蕴与丰饶的馈赠。你对读书有什么体会呢？请以“那些年，我读过的 ”为题目，写一篇作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。
