1、在括号里填上恰当的量词。
一(______)墨水 一(______)铅笔 一(______)风
一(______)白纸 一(______)铺子 一(______)鱼
一(______)胡桃 一(______)枞树
2、课文回眸室。
本文作者是________。课文许多地方都使我们感觉到”________”,有看得见的________的”美”,也有看不见的________的”美”。
3、给下面的句子加上准确的标点。
(1)他喃喃地说_____林子里有不少鸟_____
(2)我真高兴_____父亲不是猎人_____
4、根据课文内容填空。
1、爷爷说:那__________是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那__________,__________,遮住了蓝天。
2、____在慢慢变化,万物在________。
5、比一比,并组词。
龙( ) 拔( ) 然( ) 恋( ) 跳( )
庞( ) 拨( ) 燃( ) 峦( ) 眺( )
6、阅读理解。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急, 。
【1】请将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是( )
A.唐代诗人杜甫
B.唐代诗人韦应物
C.宋代诗人韦应物
D.宋代诗人苏轼
【3】填空。
诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________(动 静)景,“黄鹂深树鸣”是______________(动 静)景。一个“急”字显出( )
A.雨下得很大 B.天气变化非常迅速 C.晚上的降雨影响了诗人的心情
【4】“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”对应的解释是( )
A.只有山涧边生长着的野草最特别,上面有黄鹂飞舞,树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。
B.山涧边生长着的野草真是可怜,树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。
C.我独爱山涧边簇生着的一片野草,树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。
7、阅读下面的古诗,然后回答问题。
村晚
雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】这首诗是对________的描写。
【2】“山衔落日浸寒漪”运用________的修辞手法,形象地描绘了落日挂在山头的形象画面,其中的“信口”的意思是________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_____________________________
8、读一读。
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【1】这首诗主要写了( )
A. 李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。 B. 李白望着月亮,思念家乡。
【2】这首诗描写的是________(季节)夜晚的景色。通过________可以看出。
【3】诗中的千古名句是:________。
【4】看看夜晚的天空,说一说你看到了什么?______________。
9、 《草原》节选
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
一碧千里:_____________________________________________
翠色欲流:______________________________________________
【2】在文中的括号里加上合适的关联词语。
【3】这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?用“~~~~~~”画出来。
__________________________________________________
【4】这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?
_________________________________________________________
【5】一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?
_____________________________________________________________
10、课外阅读。
华罗庚回国
1948年,美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授,并给了他相当优厚的待遇,希望他把那里建成世界级的代数研究中心。
那一年,华罗庚把夫人和孩子们也接到美国团聚,潦倒奔波了半生,这是他第一次过上恬静的生活。
然而对于漂泊海外报国无门的游子来说,国外恬静安逸的生活无法抚慰内心时常涌动的报国之情。
1949年10月2日,华罗庚听到了一个振奋人心的大好消息,中华人民共和国于10月1日宣告成立了!华罗庚手捧报纸,欣喜若狂,一遍遍地读着新中国建国大典的消息。新中国的成立使他振奋,他渴望着及早回到祖国的怀抱。华罗庚决定回国的消息,使在美的中国人惊讶,更让美国方面难于理解。美国数学界深刻认识到华罗庚的价值,他们不愿意放华罗庚走,提出了十分优厚的条件,试图挽留华罗庚。诸如可以加入美国国籍,增加薪金,建立先进的研究所。伊利诺大学甚至不惜重金,聘请华罗庚为终身教授。
华罗庚丝毫不为所动,他的一颗心早已飞向了大洋彼岸的祖国。于是,1950年2月,他悄然离开了生活4年的西半球,乘上一条不大的邮轮,举家回国。
1.在文中找出下列词语的近义词。
优越——( ) 平静——( )
2.“振奋人心的大好消息”指什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.美国数学界给华罗庚开出了哪些优厚的条件?他的“一颗心”是指什么心呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.有人说华罗庚做出这样的选择非常愚蠢?你认为呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11、阅读实用类文本《垃圾分类是一道必答题》
垃圾分类是一道必答题
(材料一)
新华社6月3日报道,习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示:培养垃圾分类的好习惯,为改善生活环境作努力,为绿色可持续发展作贡献。
现代社会每天都不可避免地产生大量生活垃圾。垃圾分类“可使人均生活垃圾产生量减少三分之一”,是人类破解“垃圾围城”的关键一招。它不只是一种“生活时尚”,更不是可搞可不搞的选择题,而是一道必答题。比如,日本的垃圾分类已经形成普遍共识,每天分拣生活垃圾、分类投放成了一种国民生活习惯,不这样做不仅将会面临法律惩处,还会被看成是一件“很丢人的事”。
(材料二)
在我国,垃圾分类倡议虽提出多年,但成效并不乐观。生态环境部公布的年报显示:2017年我国202个大、中城市生活垃圾产生量超过20亿吨,而且每年都在增长,“杭州市三年的垃圾就可填满整个西湖”。据调查,城市的生活垃圾的构成如下图:
(材料三)
近日,国务院办公厅转发的《生活垃圾分类制度实施方案》,要求到2020年底前,杭州等46个重点城市在城区范围内先行实施生活垃圾强制分类。
序号 | 类别 | 主要包括 |
1 | 可回收物:指适宜回收和资源利用的垃圾。 | 纸类、塑料、玻璃、金属、织物和瓶罐等。 |
2 | 厨余垃圾:指居民在家庭生活中产生的垃圾。 | 丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。 |
3 | 有害垃圾:指含有害物质,需要特殊安全处理的垃圾。 | 包括对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的电池、灯管和日用化学品等。 |
4 | 其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。 | 受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、烟头、灰土等。 |
(材料四)
“垃圾是放错地方的宝贝”,做好垃圾的回收和再利用,不仅能解决环境污染问题,也能为人类生产和生活获得新的物质来源,比如废纸可用来生产再生纸;废弃车上的废金属、废轮胎、废塑料部件可以回收再次投入生产……对不可利用的垃圾进行填埋,是如今广泛被采用的一种处理垃圾的方法。其基本操作步骤是:在填埋坑里铺上一层垃圾并压实,然后铺上一层土,再逐次这样铺垃圾和土,形成夹层结构。有计划地利用废矿坑进行垃圾填埋,然后将其改造成公园、绿地,是一种很好的垃圾处理方式。
生活垃圾处理方式现状 数据来源:《2017—2022年中国固废处理行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》 |
(根据《中国少年儿童百科全书》《湖北日报》等资料改编)
【1】城市的生活垃圾中,哪一类垃圾占的比例最大( )
A.废纸和旧衣服 B.金属和旧家电
C.纸板和易拉罐 D.报纸和塑料瓶
【2】材料一中提到日本的垃圾分类,这样写有什么好处( )
A.解释概念 B.举例说明 C.引人入胜 D.分类明晰
【3】材料中出现诸如“新华社6月3日报道”“生态环境部公布的年报显示”这样的表述,有什么表达效果( )
A.简洁明了 B.科学准确 C.通俗易懂 D.形象生动
【4】对不可利用的垃圾进行填埋,“铺垃圾”这个步骤应该处在什么位置( )
①挖坑→②压实→③铺土→④改造
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
【5】综合以上材料,哪一项是对“垃圾分类”的正确认识( )
A.垃圾有害,不用分类。 B.垃圾都可变废为宝。
C.分拣垃圾,分类投放。 D.所有垃圾都要填埋。
【6】为什么说“垃圾分类是一道必答题”?请根据提供的材料说明理由。
__________________________
【7】这篇材料采用图文结合的表达方式,你认为好不好?请根据提供的材料说明理由。
____________________________
【8】奶奶拿了一袋装有报纸、剩菜、废电池的垃圾准备扔掉。如果你看见了,会怎样劝说奶奶?
________________________________
12、阅读课内文章,回答问题。
一小时后,救援船穿过云雾出现了,焦急等待着的村民们跑上前去迎接。当这些精疲力竭的勇士抵达沙滩后,救援队的队长气喘吁吁地宣布:“乡亲们,救援船无法载上所有的人,还有几个人被留在了那儿。”
【1】根据短文选择合适的词。
____地等待 ____的勇士 ____地宣布 ____的救援船
A.精疲力竭 B.超载 C.气喘吁吁 D.焦急
【2】填空。
在文中找出形容救援队员非常疲劳的词语:_______。
13、读儿歌完成练习。
四季的歌
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像火盆。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹的雪花纷纷落。
【1】儿歌共有(____)句话。
【2】一年有哪四个季节?请在文中相关词语下画“____”。
【3】我最喜欢春季,因为___________________________。
14、阅读选段,回答问题。(共17分)
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
(1)下面的词语是什么意思?(4分)
①素: ③先前:
②如许: ④希奇:
(2)闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明( )。(2分)
A、闰土有许多心事。
B、闰土知识丰富,见多识广。
C、闰土心情复杂,难以理解。
D、闰土思维怪异,与正常人不一样。
(3)写出下列词语的反义词。(3分)
新鲜 —— 危险 —— 希奇——
(4)“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是( )。(2分)
A、鲁迅家的墙很高。
B、他们的家长管得很严,不许他们出去玩。
C、说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
D、说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
(5)这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”,错的画“×” )(2分)
①对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。 ( )
②表达了“我”对农村生活的向往之情。 ( )
③表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 ( )
④表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 ( )
(6)你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?(4分)
15、按要求写句子。
(1)读了《凿壁偷光》的故事,我立志好好读书的好孩子。(用修改符号修改病句。)
_____
(2)请用一个比喻句来描写校园里的树。_______
(3)“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人,请选择一个词语写一个句子,写出这类人的特点。______
16、按要求,照样子做一做。
(1)在横线上填入恰当的词语。
_____的天空
_____的柳条
_____的河水
(2)例:他在田边转来转去。(焦急地)→他在田边焦急地转来转去。
同学们在教室里听课。(认真地)→_____
(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小狗______,______跑到树丛里。
17、按要求写句子。
(1)他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。(缩句)
_________________________________________
(2)八儿是一个很聪明的小孩子。(改为否定句,意思不变)
_________________________________________
(3)老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去实验。”(改为转述句)
________________________________________
(4)是否有良好的道德品质,是一个三好学生的标准之一。(修改病句)
________________________________________
(5)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)
_________________________________________
18、加上合适的关联词,把两句话合成一句。
例:我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼,但是不会钓到这么大的鱼了。
◆ 一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
◆ 我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。
◆ 课文中有不少词语是描写月光的,请你把它们摘录下来。
◆ 你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。
19、长话短说。
下课铃一响,同学们一个个像出笼的小鸟,飞快地跑出教室,到操场上做各种各样的游戏。
___________________________________________
20、按要求写句子
1、要下雨了。(扩写句子)
( )要下雨了。
2、朝看太阳辨西东。(仿写句子)
( )辨( )
21、习作表达。
在生活中,我们不断成长,从无知到懂事,从幼稚到成熟。懂得了关心朋友,孝敬父母,懂得珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以“我_______”为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。