1、先把下列成语补充完整,再完成相关练习。
( )( )添足 邯郸( )( ) 滥竽( )( )
( )( )之蛙 ( )( )蛇影 自相( )( )
( )( )忧天 ( )( )求剑 ( )( )盗铃
(1)上面这些成语都出自___________(寓言故事 童话故事)。其中告诉我们世界上的事物总是在变化,不能教条做事的成语是___________。
(2)大合唱训练时,小刚常常___________,被老师发现后,他下定决心好好学习,不让大家失望。
2、看拼音,写词语。
(1)shū lǐ( )过的头发很 shùn huá( )。
(2)这个药的shā jūn( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
(3)这里的liáng shi( )和shū cài( )产量非常高。
3、笔顺要正确。
“凿”共_____笔,第六笔是_____。
“域”共_____笔,第五笔是_____。
“搜”共_____笔,第六笔是_____。
4、积累充值卡。
(1)做人应该讲诚信,正如《左传》中所说,_______不立。
(2)不知细叶谁裁出,_____________。
(3)平时肯帮忙,_______________。
(4)两个黄鹂鸣翠柳,_____________。
窗含西岭千秋雪,_____________。
(5)春雨惊春清谷天,_____________。
秋处露秋寒霜降,_____________。
(6)月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,__________。
5、把词语补充完整。
魂飞(_______)(_______) (_______)(_______)凛凛 上天(_______)(_______)
(_______)(_______)六路 (_______)(______)声息 (______)(______)云霄
(_______)(_______)童颜 步履(_______)(_______) (______)(______)皓齿
相貌(______)(______) (_______)(_______)大眼 慈(______)善(_____)
6、阅读下文,完成下列各题。
小重山
岳飞
昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
注:①蛩(qióng):蟋蟀。
【1】下列名句中为岳飞所写的一句是( )
A.千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
B.自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。
C.莫等闲,白了少年头,空悲切。
D.羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
【2】词中说的“心事”指________。
【3】这首词的主旨句是________。
【4】有人评岳飞词说:“一种壮怀能蕴藉(含蓄不显露),诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情,谈谈你的理解。
________________
7、阅读下面的古诗,完成练习。
商山①早行
[唐]温庭筠
晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。
(注释)①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。
【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节? ( )
A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘
【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物,将山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。
【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。
【4】“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的意思是
_______________。
8、读儿歌,做练习。
花伞花伞真美丽,
一朵一朵开得大。
伞花伞花都会走,
伞下我们笑哈哈。
【1】圈出所有的三拼音节。
【2】把声母是“d”的音节写下来。(重复的只写一次)
____________
9、阅读课内选文片段,完成问题。
慈母情深(节选)
①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
②空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
③我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
⑤“你找谁?”一个老头对我大声嚷。
⑥“找我妈!”
⑦“你妈是谁?”
⑧我大声说出了母亲的名字。
⑨“那儿!”
⑩老头朝最里边的一个角落一指。
⑪我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
⑫“妈——”
⑬“妈——”
⑭背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
【1】用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。
______________________________________
【2】请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节,结合⑪自然段中画直线的句子,说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。
______________________________________
【3】找到第③自然段中画“______”的句子,比较下面两个句子,联系上下文,说说在意思和表达效果上有什么不同。
A.却没有发现我的母亲 B.却发现不了我的母亲。
________________________________________________
【4】画出选文②—④自然段中反复出现的词语,说说这样写有什么作用?
____________________________________________
10、课外阅读。
攒钱
那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。
就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。
一年过去了,终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!”
我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。
【1】“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么?
____________________________
【2】结合文章内容,写出“长大的含义”指的是什么?
____________________________
【3】概括文章的主要内容。
____________________________
【4】文章表达了作者怎样的思想感情?
____________________________
11、非连续性文本阅读。
【1】火车票上的数字给乘客提供了很重要的信息,请在括号里写出来。
(1)2020年7月18日16:00开(______) (2)¥638.00元(_____)
【2】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)李明乘坐的是R008500次列车。(_____)
(2)本次列车是上海虹桥站开往北京南站的。(_____)
12、阅读理解:
父亲的礼让
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
【1】给带点的字在括号里注音。
【2】从文中找出下面词语的近义词。
谦让---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )
【3】从文中找出两个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。
( ) ( )
【4】为什么父亲把名额让给了嘎子?
___________________________________________
13、课外类文阅读。
少年中国说(节选)
老年人常厌事,少年人常喜事。唯厌事也,故常觉一切事无可为者;唯喜事也,故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如侠。老年人如字典,少年人如戏文。老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西比利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰:人固有之,国亦宜然。
【1】文中的“老年人”指代(________),“少年人”指代(________)。
a.未来的中国 b.腐朽的清政府
【2】文中把“老年人”和“少年人”分别比作什么?选出几个词语分别写一写。
(不少于三个)
老年人:_____________________
少年人:______________________
【3】作者用_____、_____和_____的修辞手法,将“老年人”与“少年人”的两种生理状况、心理特征、精神状态,反复进行对比分析,表现出未来中国的_____
14、阅读短文,回答问题。
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
【1】用“~~~~”划出文中的一个比喻句。
【2】用“——”划出文中的一个拟人句,并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。
【3】用“‖”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
【4】判断,对的在( )里打“√”
A.(1)短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( )
(2)短文反映了作者对家乡的热爱。( )
(3)短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( )
B.(1)短文是按先概括写再具体写的结构来写的。( )
(2)短文是按先具体写再概括写的结构来写的。( )
(3)短文是按先概括写再具体写最后概括写的结构来写的。( )
15、中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。(用合适的关联词合并成一句话)
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16、句子训练营。
(1)草地上开满了野花。(把句子写具体)
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(2)我们来到了花园。我们看到了美丽的花朵。(合成一句话)
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(3)商人终于找到了走失的骆驼。(缩写句子)
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(4)因为今天下雨了,所以我没去公园玩。(用加点词语仿写句子)
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17、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写)
___________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
___________________________
2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
___________________________
3.人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
___________________________
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
___________________________
19、按要求写句子。
(1)这两双芦花鞋,实在是太好看极了。(修改病句)
__________________
(2)照例用动物的活动写一写其它某一个季节:
例:冬天,黑熊躲进洞里冬眠,紫貂捕捉野兔当美餐。
__________________________________
(3)读例句,注意加点的部分,照样子写连续的动作。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
小猫去追老鼠。________________________________
20、晴朗的夜空里有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是弯弯的小桥,__________________________________(照样子补充句子)
21、快乐习作。(任选一题)
1.《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。文中花可以变成“星星”“诸元素之女”等。假如你可以变形,变成一只小鹿走进森林,变成一头鲸鱼潜入海底,变成一条蚯蚓……又会有怎样奇异的经历呢?请你充分发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。
要求:①自拟题目,可以拟一个有趣的题目,如“潜入海底的日子”“我是一头幸福的小鹿”;②语言要流畅,想象要合理,不少于500字。
2.阿·安·普罗克特说:“梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣,”马云说:“一个人最富有的候是有梦想,有梦想是最开心的。”是啊,有梦想的人生不荒芜。请你以“梦想让生活更美好”为题,写一篇文章。
提示:①梦想是怎样影响你的生活的?②可以通过写哪件事来体现这样的影响?
要求:事例完整,语句流畅,有自己的真情实感,500字左右。
3.虚构的故事往往情节曲折,根据下面提供的环境和人物,请你展开丰富的想象,虚构故事,500字左右。
环境:月光下的海上小屋 人物:少女安安 安安残疾的爷爷
要求:①围绕主要人物展开,②故事要完整,情节吸引人,③恰当运用环境描写和人物的心理描写
4.中华文化博大精深,每一个汉字都有着丰富的文化内涵。请从下列字中选择一个写一篇文章。
泪 暖 妙 变 让 和 合 忘 念
要求:①围绕中心意思写。②选择典型的事例来写;③不少于500字。
5.你在,我们一起飞奔在弯曲的小路上,寻觅春天的美好;你在,我们一起并肩在篮球场上,传递团结协作的力量;你在,我们一起解決了一个一个数学难题,打败了挡在我们面前的“拦路虎”……你在,我们收获了成功的喜悦,我们拥有战胜困难的勇气。是啊,你在,真好!请你以“你在,真好”为题,写一篇文章。
要求:①谁是题目中的“你”?为什么“真好”?②具体写一件事或几件事,注意场景描写。③具有真情实感,500字以上。