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1、说出下面句子中破折号的作用。
破折号的作用：①表示解释说明；②表示语音的延长；③表示意思的转换、跳跃或转折；④表示插说等。
1．锯木头的声音“沙——沙——”地响着。（________）
2．在神舟五号飞船上，有一批“特殊的乘客”——植物的种子（________）
2、多音字组词。
抹mǒ_______mā_______参cān _______shēn_______
磨mó_______mò______舍 shě_______shè________
臂bì _______bei______
3、按诗词原句填空。
1.人____桂花落,夜____春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中
2.____始送春归,____送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
3.请写描写“春天”的诗句:_____________________,__________________________.
4.请写描写“离别”的诗句:______________________,________________________.
4、照样子，写出几个表示颜色的词语。
例：黄 黄乎乎
金 _____ 灰 _____ 红 _____
绿 _____ 白 _____ 蓝 _____
5、根据提示，默写诗句或格言。
（1）《七律·长征》中具体描写红军战士奋勇杀敌、惊心动魄的战斗场面的诗句是：“_____，____。”
（2）孟浩然在《过故人庄》中描写山村欢畅场面的诗句是：“________，__________。”
（3）鲁迅先生的座右铭是：“_________，__________。”
6、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
________________，
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】说说你对所填诗句的理解。
【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?
7、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡横桥铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】“万水”在诗歌中指的是________、________，“千山”指的是_________、___________和_____________。
【2】在“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人把连绵不断的_____比作_____，把高大险峻的_________比作_______，体现了红军战士的__________精神。
【3】“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是（ ）
A．轻易，随随便便。
B．平常，寻常。
C．无端，平白无故地。
【4】“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（ ）
A．颜色。
B．体面，面子。
C．脸上的表情。
8、惠崇春江晚景
_____________________，_____________________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是_________（填朝代）僧人，能___________善________。这首诗是_______为惠崇的画作《春江晚景》所写的_____诗。
【3】我能猜出“芦芽”是一种植物，因为_______________________。
【4】读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。
___________________________________________
9、亡羊补牢
从前，有个人养了一群羊。他白天放牧，晚上将羊赶进一个用柴草和木桩围成的羊圈内。
一天早上，他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的劝告。
第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告。于是他就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走了。
【1】这个故事用一句话可以概括为：
___________________________________________________________________
【2】把下面的句子换一种说法。
（1）他的羊再也没有被狼叼走了。
___________________________________________________________________
（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
___________________________________________________________________
【3】养羊的人一共丢了几只羊呢？丢了羊前后的表现有什么不同？
___________________________________________________________________
【4】这个故事告诉我们（ ）
A. 只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
B. 遇到事情的时候要听别人的劝。
10、课外阅读。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩倒了。小熊（xióng）来了，把小树摇疼。小猴（hóu）来了，把花给摘（zhāi）掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传（chuán）花粉。小朋友来了，浇（jiāo）浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！请你们留下吧！”
【1】短文共有（____）个自然段。
【2】用“ ”在文中画出花草树木说的话。
【3】花草树木不喜欢______、______和小猴。
【4】你喜欢谁？为什么喜欢？请你用一句话或几句话写下来。
______________________
11、诺亚方舟（节选）
上帝后悔自己当初造了人，懊悔使他最终做出了严酷的决定:用洪水消灭人类和大地上的飞禽走兽。但他又舍不得将自己创造的生命全部毁掉，他决定保全个别生灵的性命，日后由他们重建一个和平、安宁的新世界。
诺亚一家受到了上帝的恩典。诺亚是一个正直、本分的人，他（ ）能够与人为善、严格教子，（ ）经常告诫身边的人不要作恶。上帝认为，诺亚是重建新世界时，人类是最合适的传宗接代者。上帝吩咐诺亚一家建造一条长三百英尺，宽五十英尺，高三十英尺的船，并收集一定数量的飞禽走兽。
诺亚和他忠实的工匠们用歌斐木造方舟(那条船的名字)，白天黑夜地干。
然后，诺亚及其全家(三个儿子和三个儿媳)漫山遍野地搜寻动物，将它们安置到船上。
诺亚夫妇以及他们的三个儿子、儿媳一起上了船。
这天半夜，天开始下雨，连续下了四十个昼夜，大地都被淹没了。
诺亚及其家人，还有船上的动物是这场可怕的洪水过后所有幸存的生命。
后来，上帝大发慈悲。狂风吹散了乌云，阳光重新照耀着翻滚的波浪，如同创世之初一样。
一个星期过去了，方舟停在亚拉腊山上。
第二天，诺亚登上陆地，立即建起祭坛，向上帝献上祭品。
这时天空中出现了一道巨大的彩虹，这是上帝给他忠实的仆人赐福的信号。
这样诺亚及他的家人再次成为农民与牧人，他们的生活平静而恬适。
（选自《悦读悦好 外国神话故事》）
【1】在括号中填写恰当的形容词。
_______的彩虹 _______的生活
_______的波浪 _______的仆人
【2】在文章括号中填写恰当的关联词语，并用关联词造句。
__________________________________
【3】下列有关“诺亚方舟”说法不正确的一项是（ ）
A．“诺亚方舟”是一条长三百英尺，宽五十英尺，高三十英尺的船。
B．诺亚及其家人，还有诺亚他们搜集的动物在“诺亚方舟”上逃过了可怕的洪水，成为幸存者。
C．“诺亚方舟”是上帝赐给诺亚一家人的。
D．“诺亚方舟”是诺亚工匠们用歌斐木造的。
【4】诺亚是一个怎样的人？
______________________________________
【5】诺亚一家受到上帝什么样的恩典？
___________________________________________________
12、阅读1
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快把我们俩的心灵沟通了。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
淡——（______） 寒潮——（___________）
【2】结合上下文理解下列词语的意思。
悠闲：_______________
望而却步：_________________
【3】这段话中的“一股暖流”表面上是指_______，但实际上是指_________。
【4】这段话中，词语________和_____写出了游人登山时的吃力；词语________和_______写出了游人登山的畏难而退，反衬出了天游峰的____________特点。
【5】面对我的疑问，老人回答的神情是___________，从老人的回答与神情中，你体会出老人是一个________________的人。
13、阅读实践。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云，这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
【1】联系上下文和生活实际，再结合字面意思，理解词语并填空。
“一碧如洗”形容天空___________________________。
“清澈见底”是指河水__________________。
“挺拔”是指高粱_______________________。
【2】用“ ”画出两处有新鲜感的语句，一处比喻句，一处拟人句
【3】作者在描写北大荒的秋天时，主要抓住________、_______、_______三处景物来写的。
【4】“这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。”根请你据短文内容和自己的生活经验，推测这里的“宝物”具体是什么（每处不少于两个）
我猜想：田野捧出的宝物是_______________________；山岭捧出的宝物是_____________；江河捧出的宝物是___________________；草甸子捧出的宝物是_______________。
14、阅读
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及。我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物。写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。快到八点钟时,父亲终于推门而入。 他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
【1】文中画线处描写时间的词语连用，是为了表现巴迪__________________。
还有一个描写心情的词语是：__________。
【2】“我”为什么那么期盼父亲早点回来呢?
________________________
【3】比较下面两个句子，说说哪一句描写得更好?为什么?
(1)快到八点钟时,父亲推门而人。 (2)快到八点钟时,父亲终于推门而人。
________________________
15、按要求完成句子练习。
（1）想一想，把句子补充完整。
①当我很快乐的时候，_______________。
②我上课的时候玩玩具，老师批评了我，下课后我对老师说：“______________。”
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母……
①这句话用的是( )的修辞手法。（A．比喻 B．拟人）
②用加点的词语写个句子。（不会的字用拼音）
___________________________
（3）例：红红的枣子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语写比喻句）
___________________________
16、还有比这更好听的声音吗？（请给句子换一种说法。）
_______________
17、按要求变换句式。
1.他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句: ______________ __________________________________
2.—盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。
改成“把”字句：_______________________________ _________________
3.我认为这是件好事。
改成反问句：________________________________________ ________
改成双重否定句：______________________________________ __________
4.王老师对我说:“下课后，你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________ ______
5.庐山的景色很美。
改为感叹句：___________________________________________ _____
6.因为田忌调换了马的出场顺序，所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式: ____________________________________
18、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我说：“书籍是_______________”（用上比喻的手法）
19、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）
那么多的鸟儿，______________________________________________________。
20、太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
________________________
21、说话写话我最美。
仔细看图，看看图上都有谁？她们在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
