1、根据平时的积累填空。
(1)1941年秋,狼牙山五壮士完成了掩护大部队转移的任务,弹尽粮绝之际,誓死捍卫国土,壮烈跳崖!每一个向死而行的生命背后,都是在践行抗金名臣李纲所言“______”。
(2)品读诗文犹如在和诗人对话。读“①______,江清月近人”,诗人独自漂泊在外的孤苦之情感同身受;而读“②______,清风半夜鸣蝉。③______,听取蛙声一片”,则让人感受到诗人夜行黄沙道时内心的④______;读“锺子期死,伯牙 ⑤______ ,终身不复鼓琴,以为 ⑥______”,不禁感慨于伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度;读“耕当问奴,织当问婢”,则让人明白⑦______的道理。
2、给加点的字加上偏旁组成新字,并与括号外的字组成词语。
(1)成:( )实 ( )市 (2)分:( )红 缤( )
(3)立:谷( ) 座( ) (4)交:( )游 学( )
3、按要求填空。
“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查____部,再查____画,第九笔是____。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第____种解释。
4、多音字组词。
呢ní(_____) ne(_____) 扎zā(_____) zhā(_____) zhá(_____)
5、根据课文内容填空。
1.我们每个人都深爱着自己的祖国,爱她的山河壮丽:“我们爱你——,桂林山水的清奇俊秀,________________,黄山、庐山的云雾飘渺,_____________。”也爱她的历史悠久,更爱她的精神伟大。
2.南宋诗人陆游临终时念念不忘的是祖国统一:“_________________,_______________。”一代“诗圣”杜甫获悉官军收复失地时,先是流泪——“_________________”,狂喜——“_________________”,接着整理行装,立即出发。
3.肖邦离开祖国时,老师这样叮嘱他:“孩子,________________________,____________________!”
6、读一读,按要求做题。
大自然的语言
别以为只有人才会说话,大自然语言。
这语言到处都是,细心观察就会发现
白云飘得高高,明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。
树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年大自然的语言,真是妙不可言。
粗心大意的人永远看不见。
【1】从文中找出一对反义词。
________——________
【2】从文中我又知道了三种大自然的语言。
________________
7、按要求完成下列练习:
解落秋叶,
能开月花。
过江尺浪,
入竹竿斜。
(1)把诗句补充完整,我知道所填词语都是表示的。
(2)这首诗实际上是一个谜语,谜底是 。
8、课外阅读。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜_____________、______________的特点。
【2】诗的第一节描写夜的静谧。这里有________________,又有视觉,也有与白日的联想和对比,虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中,潺潺的溪水在轻轻地歌唱,这是以__________写___________;然后由________________转入视觉,引入月光的意象描写夜的美丽。
【3】“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种写法说法错误的一项是( )
A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏营造诗的节奏美和旋律美。
B.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
C.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
【4】全诗虽是纯然写景,却渗透着诗人对自然的心灵感应,渗透着生命的底蕴。你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
_____________________
9、课外阅读。
一年一度的元宵节终于来了,我和爸爸来到杭州西湖,也加入了闹元宵的人流中。
马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福,有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”,雪白的“玉兔”……突然,我的眼前出现了一条金黄色的“巨龙”,啊,真神气!我看得目瞪口呆。只见那只“巨龙”张着血盆似的大嘴,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼放射出白光,金黄色的龙身上披满了金甲,像一位威风凛凛的将军。一位外国人对着“巨龙”竖起大拇指,连声说:“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游动着,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。
元宵节可真热闹啊!
【1】读短文,填空。
这篇短文描写的花灯依次有:______、______、______、_____、_____、和_____,写出了花灯____________和___________的特点。
【2】中国的传统文化源远流长。选取你感兴趣的话题,给大家介绍一下相关的传统文化吧!
________________________________
10、(二)奇妙的书
① 随着电子和激光技术的广泛应用,近来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。
②会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。
③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上,收看的时候,把放像机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要,还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上,跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。比如,植物的光合作用,物质的分子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。
④现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。
⑤缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。
⑥科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。
【1】选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是:_________(1分)
【2】短文介绍了__________、__________、__________三种奇妙的书。(3分)
【3】选文第④⑤两段运用的说明方法有:________、_________、_________。(3分)
【4】第④段画线句子在选文结构上的作用是:_______________。(1分)
【5】“缩微图书”的优点是:______________________。(2分)
【6】“一般缩到原书大小的1/48”,句中的“一般”能去掉吗?为什么?(2分)
______________________________________
11、阅读短文,完成练习。
古时候,有一个叫秦青的人,他是著名的歌唱家,收了许多徒弟。其中有一个叫薛谭的,他聪明好学,进步也快,秦青很喜欢这个徒弟,准备把自己所有的演唱技巧都教给他。
一天晚上,秦青正要睡觉,忽然薛谭敲门走进来说:A“老师,我已经掌握了唱歌的全部技巧,所以我想明天告辞回乡了。我现在来,是来感谢恩师对我的教诲的。”
秦青很惊讶,他知道,自己并没有把全部本领教给薛谭,他怎么说都学会了呢?秦青沉思片刻,并未挽留,只是说:“你既然已决定回家,那么,明天我为你送行吧。”
第二天,秦青在大道边上摆了酒宴,他说:B“弟子回乡,为师高兴,让我为你唱一首歌吧!”然后他唱起了古人送别的歌。那歌声慷慨悲壮,萦绕于林间水畔;那歌声高亢激昂,响彻天空,歌声妙到了极点。
薛谭听着听着,渐渐惭愧得羞红了脸,急忙跪在老师的身边,叩头不止。老师也十分诚恳地说:C“学无止境啊!不能满足于一知半解。”薛谭不住地点头,把老师的话记在了心中。
从此,薛谭在秦青的身边刻苦学习,继续深造。三年过去了,从没提起回家的事。一天,老师对他说:“我的歌唱技艺你已经全部掌握了,不过,你还要边唱边学,学无止境啊!”
【1】请根据短文内容,为短文命一个恰当的题目,写在短文前的横线上。
【2】细读文中三处画横线的句子,判断人物当时的情感和语气。把正确答案的序号填在括号里。
①激动、兴奋 ②意味深长、感叹 ③别有用意、慷慨激昂
句A——(_______) 句B——(_______) 句C——(_______)
【3】用曲线画出描写薛谭听老师唱歌后的表现的句子。我猜那时的他心里在想:
【4】最后一自然段中,秦青再次提醒薛谭要记住学无止境的道理,有的同学觉得秦青很啰嗦,同样的话说了两次。你觉得下面的说法哪些是正确的呢?用“√”选出。
A.不啰嗦。秦青同样的话说两次是为了提醒薛谭要有活到老学到老的精神。( )
B.啰嗦。薛谭是个勤奋刻苦的人,而且学习很用心,什么话说一遍就好了,不用重复。( )
C.不啰嗦。秦青说这句话的环境不一样,强调的也不一样。第一次是说薛谭还有好多没有学会的知识,第二次是劝诫薛谭不要骄傲,要一直学下去。( )
【5】“歌声妙到了极点。”歌声是怎样妙到了极点的?文中交代得不是很详细,你能更详细地说一说吗?
那歌声慷慨悲壮,时而像巨浪拍击岸边,时而像______萦绕于林间水畔;那歌声高亢激昂,时而像________,响彻天空,时而像________,流于云际。歌声妙到了极点。
【6】读了这个故事,你想到了哪些成语或诗句?(不能与短文中的成语或诗句重复)
________________________
12、轻松阅读快车。
快手刘是个撂(liào)地摆tān( )卖糖的胖大汉子。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四只溜圆的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得shén chū guǐ mò( )。他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了,难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两只碗翻来翻去,一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,好像真有什么看不见的神灵做他的帮手,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里。
1.在短文中拼音处括号内填写汉字。
2.短文中哪个词语最能体现快手刘戏法变得好?
________________________________________________________________________
3.快手刘是怎样变戏法的?在短文中用“ ”画出来。
13、阅读理解。
儿歌里的中国
自从孩子出生,儿歌就成了家里的必备品。逗孩子,哄孩子,都离不开那些或欢快或悠扬的曲调。虽说对这些歌曲耳熟能详,但“六一”儿童节那天陪孩子在商场里玩,背景音乐播放的一首首儿歌却突然触劝了我的心弦。
“啦啦啦!啦啦啦!我是卖报的小行家,不等天明去等派报,一面走,一面叫,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。”在我的记忆里,《卖报歌》似乎就是这么几句歌词,活泼跳跃的旋律中并没有太多凄苦悲惨之意。然而,仔细再听一下:“走不好,滑一跤,满身的泥水惹人笑,饥饿寒冷只有我知道”,还有“耐饥耐寒地满街跑,吃不饱,睡不好,痛苦的生活向谁告,总有一天光明会来到”。一个面黄肌瘦、风餐露宿的小报童形象顿时映入脑海。一位在旧中国底层讨生活的孩子,经聂耳和安娥两位人民音乐家质朴却有力的刻画,在今天听来仍有许多感动。国家孱弱不堪,人民流离失所,生活苦难深重,但这个既天真又坚强的报童仍相信“总有一天光明会来到”。这一点光明是什么?不就是我们今天所说的“初心”吗?正是建立在对以童工为代表的被剥削和异化的无产阶级劳动者的深刻同情之上,马克思才发出了“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”的疾呼,立下了“解放全人类”的宏愿。共产党人努力使每一个中国人挺直腰杆“站起来”,正是那近乎绝望的生活中的一线光明!
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽,”这首歌简直就是哄娃睡觉的神曲,然而我每次只会翻来覆去地唱这第一段。没想到第二段歌词的画风陡然一变:“小燕子,告诉你,今年这里更美丽。我们盖起了大工厂,装上了新机器。欢迎你长期住在这里。”大工厂和新机器会让春天更美丽?但再想一想,这首歌描绘的是如火如荼的社会主义建设时期的场景。那时的中国人满怀一腔奋斗之志,那是一段理想昂扬、激情燃烧的岁月。那是一代人的回忆,也是一代人的付出。
“地球爷爷已经很累,默默承受人类的罪。地球爷爷意冷心灰,每天流下伤心泪。地球爷爷小小心愿,还他一片纯净空间。地球爷爷深深渴望,希望地球是最美地方。我们是可爱的低碳贝贝,让爷爷心情变美不再受累。我们就是时尚的低碳贝贝,节能环保成为日常行为。我们就是热情的低碳贝贝,低碳生活人群迅速加倍。我们就是爱心的低碳贝贝,伸出双手使地球越来越美。”《低碳贝贝》的乐曲一出,美丽中国的未来似乎就在眼前。再多想一层,还不止中国,这首儿歌关心的可是地球爷爷!当世界上最大的发达国家退出巴黎协定时,作为世界上最大的发展中国家,中国对全球生态文明建设的作用举足轻重。生态文明和人类命运共同体的理念,都蕴含在这浅白的儿歌中了。
“红日初升,其道大光”,中国的希望在孩子们身上,中国的历史文化基因也镶嵌在了儿歌里。儿歌虽然简单易懂,却折射出中国所经历的巨大变迁。儿歌里的中国。是一个历史的中国,一个现实的中国,也是一个不断地向人与自然、人与人、人与社会都达到真正和谐的目标努力前进的中国。
【1】生态文明和人类命运共同体的理念,都蕴含在下列哪一首儿歌中?( )
A.《卖报歌》
B.《小燕子》
C.《地球爷爷》
D.《低碳贝贝》
【2】《小燕子》描绘的是( )的场景。
A.旧中国底层孩子讨生活
B.社会主义建设时期
C.美丽中国的未来
D.中国所经历的巨大变迁
【3】这篇短文运用最多的说明方法是( )
A.举例子
B.打比方
C.列数字
D.作比较
【4】为什么说“中国的历史文化基因也镶嵌在了儿歌里”?请根据文本内容,说说你对这句话的理解。
________________________________________________________
【5】有人认为题目为“中国的儿歌”更合适,你赞同他的观点吗?请根据文本说明理由。
_________________________________________________________
14、享受阅读的快乐。
猴子修路
山连着山,岭连着岭,连条路都没有,山里的猴子出山比上天还难。
面对高耸入云的大山,猴子们总要慷慨(kāng kǎi)激昂地议论一番。
灰猴说:“什么时候能有一条路就好了。如果有谁带头,我愿意献出铺路的石料。”
黄猴说:“如果有了铺路石,我愿意无偿运输。”
黑猴说:“如果铺路石运来了,我愿意义务铺砖。”
日复一日,年复一年,这个古老的话题还在继续着,修路仍停留在猴子们的嘴上。每当他们想出山时,总是失望地叹息:“这路什么时候修呀?”
燕子在空中飞来飞去,辛勤地忙着筑巢、捕食。她看到猴子们愁眉苦脸的样子,嘲笑道:“猴子兄弟们,光动嘴不动手,这条路永远修不成!因为嘴说千遍,不如 !”
【1】猴子们为什么要修路?用“ ”把相关句子画出来。
【2】“议”和“论”意思相近,能组成词语“议论”,你还知道哪些这样的词语?写一写。
_________ _________ _________
【3】联系上下文,燕子会怎么说?最合适的选项是( )
A.做百遍
B.手做一遍
C.认认真真做一遍
【4】你猜猜看,最终猴子能出山吗?为什么?
_____________________________
15、按要求改写句子。
1.缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。
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2.扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处)
____________________________________________________________
3.用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。我们这个地方变成了绿色公园。
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4.改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。” ____________________________________________________________
16、句子训练营。
(1) 在不改变句子原意的情况下,分别用三组关联词语连接句子“我是中国人,我爱中国”。
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改为陈述句:
改为感叹句:
(3)好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。(改为肯定句)
17、按要求写句子。
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。(照样子,再写一个比喻句)
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(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)
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(3)我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(改写成转述句)
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____________________________________________________________________________
(4)祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)
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(5)花园里边绿油油的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(修改病句)
____________________________________________________________________________
18、按要求改写句子。 (6分)
(1)对少先队员来说,没有克服不了的困难。(改为肯定句)
(2)在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩句)
(3)你和我去老师那儿。(改为祈使句)
19、改为反问句。
1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
双重否定句:___________________________________________________________
2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
双重否定句:______________________________________________
3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
___________________________________________________________
4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
___________________________________________________________
5.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。
反问句:___________________________________________________________
双重否定句:___________________________________________________________
20、蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句 )
______________________
21、笔下生花。
没有太阳就没有植物、动物,就没有我们这个美丽的世界。请你以“太阳”为题目写一篇习作,以表达自己对太阳的赞美之情。