1、你知道这些习俗的寓意吗?请写在横线上。
(1)长沙人将我们平时吃的“腐乳”叫做“猫乳”。
______________________
(2)端午节在汨罗江边人们向江中投掷饭团(粽子)。
______________________
2、看拼音,写词语。
shì jiè fǎn fù jiǎn dān nòng hǎo chéng gōng
(____) (____) (____) (____) (____)
3、根据课文内容填空。
(1)《他像一棵挺脱的树》选自_____的_____。
(2)读《闻官军收河南河北》,生动地表现诗人释放往日积郁,在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是_____、_____。
(3)《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写_____。 先概括地写出船夫_____,然后具体地写了三种情况下,船夫的表现:在疾驶的时候能够_____;在拥挤的时候能够_____;在极险极窄的地方能够_____,而且_____。
(4)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句诗的大意是_____,这表明了毛泽东主席_____。
4、用恰当的词语填空。
(1)人藏在洞里,____不气闷,____不嫌暗。
(2)______进了活道,敌人____过不了关口。
5、把下面的词语补充完整,并按要求归类。(归类时只填序号)
(1)苍( )欲( ) (2)( )山( )岭 (3)旭日( )( )
(4)喷( )( )出 (5)悬( )峭( ) (6)皓( )当( )
(7)层( )叠( ) (8)群( )吐( ) (9)姹( )嫣( )
描写日月的词有:________________
描写山峦的词有:________________
描写花草树木的词有:________________
6、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼(宋)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?
______________________
【2】这首诗中描写了哪些景物?
______________________
【3】诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨(急而大 小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长 持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大 小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。
【4】诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________
7、读读下面的“阅读链接”,结合相关资料,体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
七子之歌(节选)
闻一多
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,
叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹,
母亲呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉8,咽着我的脂膏;
母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!
和平宣言(节选)
冯亦同
巍巍金陵,滔滔大江,
钟山花雨,千秋芬芳。
一九三七,祸从天降。
一二一三,古城沦丧。
侵华倭寇,掳掠烧杀。
尸横遍野,血染长江。
三十余万,生灵涂炭。
炼狱六周,哀哉国殇。
8、先把诗句补充完整,再按要求答题。
鹿柴
__________,但闻__________。
返景________,复照________。
1.这首诗的作者是______,课题中的“柴”字读作____,另一个读音是____。
2.给下列词语选择正确的解释。
(1)但闻( ) A.但是听见 B.只听见
(2)返景( ) A.返照的夕阳 B.返回景点
3.下列对古诗理解错误的一项是()
A.这首诗描写了傍晚空寂优美的山林景色。
B.这首诗以动衬静,间接表现了林中喧闹。
9、阅读课内片段,完成练习。
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
【1】在括号里填上合适的词语。
(______)的芦苇 (______)的苇絮
(______)的芦花 (______)的白雪
【2】这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
【3】芦花村的特点是:________________。
【4】读文中画线描写环境的句子,它的作用是( )
A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光,另一方面为下文叙述雨来脱险埋下 伏笔。
B.运用拟人的修辞手法,写出了还乡河的美丽迷人。
C.渲染了一种悲凉的氛围,烘托了群众的悲痛心情。
【5】你喜欢小英雄雨来的家乡吗?为什么?
______________________________
10、阅读
聪明的小鸭
①有一天,小鸭子到河边去玩,跟小鱼比赛游泳,跟小蝴蝶玩捉迷藏,玩得可开心了!
②这时,来了一只狐狸,看见小鸭子白白胖胖的,口水都流出来了。它飞快地跑过去抓住小鸭子。
③“狐狸大哥,你能不能放我一条生路?”小鸭哀求道。狐狸恶狠狠地说:“不可能!我都快饿死了,怎么可能放你走呢!”小鸭子灵机一动说:“我一向最崇拜你狐狸大哥了!能成为你的救命食物是我的荣幸啊!能让我在临死之前学学你的叫声吗?”狐狸想了想,________________说:“那好吧,就给你机会!”
④小鸭子连声谢过,然后“嘎嘎嘎……”地叫了起来。狐狸一听,嘴都笑歪了:“哈哈,还是鸭叫!”
⑤小鸭子谦虚地请求再试试,狐狸答应了。“嘎嘎嘎……”小鸭子叫得可起劲了。狐狸呢,笑得抱着肚子满地打滚。
⑥这时,小鸭子趁机跳进河里,游到对岸去了。等狐狸回过神来,小鸭子早已消失得无影无踪了。
【1】狐狸抓住小鸭子是想( )
A.比赛游泳
B.玩捉迷藏
C.听小鸭叫
D.吃掉小鸭
【2】故事中小鸭子一共学了( )次狐狸的叫声。
A.1
B.2
C.3
D.4
【3】将第③自然段中“________”部分补充完整,最合适的内容是( )
A.摸摸小鸭的脑袋
B.竖起大拇指
C.得意地看了一眼小鸭
D.深深地叹了口气
【4】“我一向最崇拜你狐狸大哥了!能成为你的救命食物是我的荣幸啊!能让我在临死之前学学你的叫声吗?”小鸭子说这话是想( )
A.让狐狸放松警惕。
B.说动听的话,让狐狸高兴。
C.争取时间,实施脱险计划。
D.表达自己崇拜的心情
【5】小鸭子的聪明主要体现在( )
A.小鸭子喜欢和小动物们玩耍。
B.小鸭子被狐狸抓住没有慌张。
C.小鸭子用多种方法成功自救。
D.小鸭子通过学狐狸叫救了自己。
11、课外博览。
成功的位置
迈克在求学方面一直遭遇失败的打击,高中为毕业时,校长对他的母亲说:“迈克或许不适合读书,他的理解能力差的太让人无法接受。他甚至不懂两位数以上的计算。”
母亲很伤心,就把迈克领回家,准备靠自己的力量把他培养成才。可是迈克对读书不感兴趣,为了安慰母亲,他也试着努力学习,但是不行,他无论如何也记不住那些需要记忆的知识。
一天,当迈克路过一家长在装修的超市时,他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品,迈克产生了兴趣,他凑山前去好奇而又用心地观赏起来。
不久,母亲发现迈克只要看到什么材料,诸如木头、石头等,他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它,直到它的形状让他满意为止。母亲很是着急,她不希望他把弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书,但同时又从不放弃自己的爱好,他一直在想如何做得更好。
迈克最终还是让母亲失望了,没有一所大学肯录取他,哪怕是本地不出名的学校。母亲对迈克说:“你走自己的路吧,没有人会再对你负责,因为你已经长大!”
迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者,他很难过,决定远走他乡去寻找自己的事业。
许多年后,市政府为了纪念一位名人,决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品,以期望自己的大名能与名人联系在一起,这将是难得的荣耀和成功。
最终一位远道而来的雕塑师获得了是政府及专家的认可。在开幕式上,这位雕塑大师说:“我想把这座雕塑献给我的母亲。因为我读书时没有达到她期望中的成功,我的失败令她伤心失望,现在我要告诉她,大学里没有我的位置,但生活中总会有我一个位置,而且是成功的位置。我想对母亲说是,希望今天的我不至于让她再次失望。”
这个人就是迈克。在人群中,迈克的母亲喜极而泣。她知道迈克并不笨,当年的她没有把他放对位置而已。
⑴你如何理解“喜极而泣”?借助工具书,把它的意思写下来。
⑵迈克在求学方面遭遇了哪些打击和失败?请你用“ ”从文中画出相关的语句。
⑶面对迈克在求学方面的种种表现,母亲心情如何?她又是怎么做的?
⑷读读文中画线的句子,猜猜母亲为什么会说这样的话?听了这句话,迈克会怎么想?
⑸“位置”一词,在文中出现了好几次,每次都有着深刻的含义,根据你的理解填空。
①“大学里没有我的位置”是指:
②“但生活中总会有我一个位置”是指:
12、阅读
《秋天的原野》
秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。
村前村后得稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。
【1】这篇文章共有_______个自然段,第2自然段共有______句话。
【2】仿写比喻句。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
________________________
【3】写出文中画线句子中表示动作的词语。
________________________
【4】作者写了小池塘边的________,山谷里的_____________,村前村后的________________,半空中的______________。
【5】雁群排成什么字?它们去了哪儿了?
_____________________________
13、蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】下列哪一条不符合蟋蟀住宅的特点 ( )
A.干燥且隐蔽
B.有排水功能
C.有平台
D.墙壁粗糙
【2】作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”,是因为 ( )
A.这是一种夸张的说法,并不是它真的“伟大”。
B.蟋蟀的住宅比其他昆虫住宅建造得更隐蔽。
C.蟋蟀住宅有很多优点,但挖掘的工具却非常简单,两者形成明显反差。
D.作者是想把蟋蟀当作人来写,才夸赞它的住宅是“伟大的工程”。
【3】下列说法错误的一项是 ( )
A.文章采用直接说明的方法介绍蟋蟀的住宅,不带任何感情色彩。
B.选文运用了拟人的手法,生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴和生活习性,表达了作者对小动物的热爱和敬佩。
C.本文逼真贴切的描写,是缘于作者细致入微、持续不断的观察。
D.作者在观察的基础上,展开丰富的想象,使蟋蟀的形象富有情趣。
14、红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
1.用“ ”画出红军挑粮的原因。
2.从选文可以看出,( )在( )的下方。
①井冈山 ②茅坪
3.“山高路陡,非常难走”写出了 。
15、读一读,还可以把书比作什么?照样子,写一写。
例:书是师,最可亲;诲不倦,更热心。
书是友,常交流;天下事,共探求。
书是镜,可照人;读好书,不染尘。
书是__________,__________;__________,__________。
16、照样子写句子(8分)
(1)湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
(2)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
___________是_____________,___________也是_______________
(3)小河上有座石桥。
___________有_______________________
(4)小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
______________________说:______________________
17、按要求写句子。
(1)妈妈说:“唉!我可不乐意把新衣服藏在箱子里。”(向别人转述妈妈的话)
__________________
(2)想想小沙说话的动作或神态,再把句子补充完整。
“哎!妈妈怎么还不来接我呀?”小沙___________________。
(3)风刮得真大,________________________(至少从两个方面把这个意思写具体)
(4)成功的劝说需要一定的技巧。
表弟喜欢玩电脑游戏,一玩就是好几个小时,我这样劝他:_____________________。
18、按要求改写下列句子。
(1)你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)北京是我国的四大直辖市。(修改病句)
________________________________________________________________________
19、句子乐园。
【1】的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句)
【2】假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)
【3】一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)
【4】伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句)
【5】修改病句。
(1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。
(2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。
20、扩句
飞机在飞行。
________。
21、写作
我发现了 的秘密