1、背诵默写。
(1)奶奶常说:“一粥一饭,___________。”所以她每次吃饭总是把饭碗里的饭粒吃得干干净净。
(2)北宋灭亡后,南宋的王公贵族不是卧薪尝胆,不是商讨恢复中原的大计,却是苟且偷安,天天寻欢作乐、醉生梦死。诗人林升愤怒地质问道:“__________楼外楼,西湖歌舞____________?”
(3)看到小张一天不思进取、荒废光阴,老师语重心长地说:“_______________,一日难再晨。及时当勉励,_______________。”
(4)明月松间照,_____________。
(5)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,______________。
2、照样子,填一填。
我的身份 | 向谁介绍 | 介绍目的 | 介绍的内容要点 |
接站人 | 不认识的客人 | 让客人认出自己 | 外貌特征、着装特点 |
学习委员候选人 | 全班同学 | _____ | _____ |
应聘校广播站播音员 | 广播站负责人 | _____ | _____ |
3、在括号里填上合适的词语。
刺眼的( ) 慢慢地( )
( )的群山 轻轻地( )
灿烂的( ) 开心地( )
4、给多音字注音并组词。
铺_____(_____) _____(_____)
中_____(_____) _____(_____)
便_____(_____)_____(_____)
数_____(_____)_____(_____)
5、我会把词语补充完整,并选择合适的词语完成练习。
___耳欲聋 ___存高远 视死如___
___光焕发 三头六___ ___机妙算
(1)奶奶虽然头发花白,可她仍然__________。
(2)诸葛亮的__________,真是令人佩服。
(3)“__________”告诉我们要有远大的志向和目标。
(4)与“响彻云霄”意思相近的词是:_________。
6、一片槐树叶
这是全世界最美的一片,
最珍奇,最可宝贵的一片,
而又是最使人伤心,最使人流泪的一片,
薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南,江北,
是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了,
被夹在一册古老的诗集里,
多年来,竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶,
细看时,还沾着些故国的泥土啊。
故国哟,啊啊,要到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节?
【1】诗歌中的槐树叶的特点是_____、_____、______。
【2】诗歌第二节主要写了_____________。
【3】诗歌中画“ ”的句子运用了_________的修辞手法,其作用是_______________。
【4】从诗中看,诗人的愿望是什么?(请用原诗回答)
_________________________
【5】下列说法错误的一项是( )
A.这片槐树叶来自作者的故国。
B.这片槐树叶之所以珍贵,是因为它保存得非常完整。
C.这片槐树叶之所以最使人伤心,最使人流泪,是因为它寄托了作者对祖国的思念,是作者想要回国却回不去的伤痛。
D.诗歌以问句结尾,意味深远,给人无限的想象空间。
7、阅读诗歌回答问题。
小溪和竹林
张继楼
清清的小溪是鱼儿的家乡,
青青的竹林是小鸟的天堂。
是小溪的鱼儿引我学会游泳,
是竹林的小鸟教我爱上歌唱。
让每一条小溪更清亮吧,
使更多的鱼儿回到家乡。
让每一座荒山长起竹林吧,
使更多的小鸟找着天堂。
【1】在诗歌的每一节前标上节号。
【2】连线题。
清清的 竹林 鱼儿的家乡
青青的 小溪 小鸟的天堂
【3】根据诗歌第二节的内容展开想象写一写。
小溪的鱼儿游哇游,我_________
竹林的鸟儿唱啊唱,我_________
8、古诗阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
(注释)①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
【1】写出下列词语的意思。
他乡:________________ 那:________________
【2】这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
【3】对诗的三四句的翻译,正确的一项是( )
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?
B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?
【4】诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。
【5】因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“__________________,__________________”这两句诗。
9、课内阅读理解。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住 这片土地是神圣的 你们一定要照顾好这片土地上的动物 没有了动物 人类会怎样 如果所有的动物都死去,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。
1.给文中空白处加上合适的标点。
2.文中的问句是一个__________。
A.设问句 B.疑问句 C.反问句
3.为什么说:“降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上”?
10、最后一个鸡蛋
①整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割,供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境,于是就召集幕僚想办法。
②“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说,“我曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说“吃鸡容易患癌症”,可人类还是照吃不误。”
③“依我看,人类吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”
④“停止下蛋?”鸡王吃了一惊。
⑤“对,停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。
⑥5分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋!
⑦当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。
⑧人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡吃一只将少一只,最终灭绝。
⑨人类专门吞开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物--“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入珍稀动物的行列。
⑩人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
⑪地球上唯一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了,于是,她成了地球上唯一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们给她吃最好的食物,为她建造了豪华的住宅,还让她上报纸上电视。
⑫这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡,凭什么她吃得好,住得好,还能上电视:就因为她最后听到鸡王的圣旨,下了最后一个蛋 !
⑬于是,在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点,她的待遇马上超过了前一只母鸡。
⑭鸡家族受到了强烈的震动。
⑮紧接着第三个鸡蛋出生了。
⑯第四个鸡蛋问世了。
⑰第五个鸡蛋诞生了。
⑱第六个鸡蛋降临了。
⑲鸡王感到大事不妙,连忙再次降旨制止母鸡下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好,她们拼命地下蛋。
⑳于是,保护鸡的法律取消了。
㉑没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
㉒鸡王不甘心,还想继续降旨制止母鸡下蛋,但被幕僚劝阻了。幕僚说:“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”
【1】文中第③和第⑤自然段中加点的字分别指代什么?(可用原文回答)
这样: _________________________________________________________
这:____________________________________________________________
【2】根据语境,在文中第12自然段横线处补写恰当的内容,写在下面横线上。
______________________________________________________________
【3】画“ ”的句子啰嗦吗?作者这样写的作用是什么?
____________________________________________________________________
【4】结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类对付鸡不下蛋的办法。
___________________________________________________________________
11、锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】前两个自然段是围绕“________________”这句话来写的。
【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,写在下面画上横线。
__________________________________________
【4】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、_________、_________,突出了草原__________________的特点。
【5】短文中第四自然段着重描写的景物有_______、_______、______、_______、________,突出了草原________________的特点。
【6】找出短文中的一个拟人句写下来_______,并仿写一个这样的句子。________
【7】文中画“~~~”的句子是一个比喻句,句中把_______比作_________。
【8】第三自然段在文中起_______________的作用。
【9】短文表达了作者对大草原的______________之情。
12、阅读。
蚂蚁和螳螂
夏天到了,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。
北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】文中的“游手好闲”指( )
A.蚂蚁喜欢游荡,闲不下来
B.螳螂只图享乐,不爱劳动
【2】短文中“蹒跚”的意思是( )
A.腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子
B.手脚灵活,动作敏捷的样子
【3】到了冬天,螳螂消瘦得不成样子的原因是( )
A.它做好了过冬准备。
B.他再不理蚂蚁。
C.他没有像蚂蚁那样在夏天里贮存食物。
【4】文章最后一段,螳螂的心情可以用( )来形容。
A.得意洋洋
B.悔不当初
C.轻松自在
D.迫不及待
【5】读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
________________
13、阅读短文,完成练习。
动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候,总是把一只耳朵紧贴在地面上,几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心,它绝对不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候,两只眼睛一只睁着一只闭着,保持高度的警惕。
(1)这短话一共有( )句,主要讲的是 。
(2)填一填。狗是 睡觉的,马是 睡觉的,猫头鹰是睡觉的。
(3)狗睡觉时把耳朵贴在地面上是为了 A凉快 B监听动静 C不良习惯
14、课内阅读。
老虎驮着贼( ),贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠( )得贼骨头架( )都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋( )风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。
到了树跟前,老虎把身子一 ,贼顺势一 , 到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!
【1】给选文中的加点字注音。
【2】根据选文内容,选择正确答案的序号填空。
(1)下面依次填入文中横线上的动词,恰当的一项是_________
A.蹿 歪 纵 B.歪 纵 蹿 C.纵 歪 蹿
(2)老虎误以为 是“漏”,贼误以为 是“漏”_________
A.胖驴 老虎 B.贼 胖驴 C.贼 老虎
【3】下对选文内容理解有误的一项是( )
A.选文主要内容可概括为:虎甩掉贼心感侥幸,贼蹿上树如释重负。
B.选文通过对虎和贼逃跑场景的描与,表现了虎和贼害怕的心理。
C.文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法,分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快,生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。
15、仿写句子。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那时春天的眼睛吧?
从海上升起来的圆月,是天空的( )吧?
16、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(用相同的手法写句子)
____________________________________
17、句子加工厂。
1.在临时借用的农家房屋里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)
____________________________________________________________
2.红旗升起来了。(扩句)
____________________________________________________________
3.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改成陈述句)
_____________________________________________________________
4.刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。(用关联词变成一句话)
______________________________________________________________
5.这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。(改成“被”字句)_______________________________________________________________
6.那天晚上,全校师生在操场上开了一天的庆祝会。(修改病句)
______________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句)
_________________________
2.老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。(把三句话合并成一句话)
__________________________
3.孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。(改为直接引述句)
__________________________
19、照样子,写句子。
例:太阳蒸干了浅水洼里的水。
太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
1.我请来了老师。
______________
______________
2.星期天,李明吃了一个大西瓜。
______________
______________
20、扩句。
(1)大雁飞。
_______________________________________________________
(2)空气清新。
_______________________________________________________
21、我会写。
小朋友,夏天到了,天气发生了什么变化?仔细观察图,图上画了谁?他们在吃什么?他们会怎么做?有什么感觉?把你看到的、想到的用几句话写下来。