山西省朔州市应县2025年中考模拟(四)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、解释下列词语。

①识:________。②真面目:________。③山重水复:________

④柳暗花明________。⑤箫鼓:________。⑥缘:________。⑦此山:________

2、默写填空。

①予独爱莲之出淤泥而不染,________________________

________________________,草色遥看近却无。

________________________,病树前头万木春。

④《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是: ___________________

⑤唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中,描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“________________________________________________ 。”

⑥范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他“_____________________________”的伟大抱负。(《岳阳楼记》)

3、写出下列词语的近义词。

讨厌(   )

解决(   )

提醒(   )

 

4、根据课文内容填空。

(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。

(2)草铺横野六七里,________。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

(3)茅檐低小,溪上青青草。________,白发谁家翁媪。

(4)天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以________

(5)路曼曼其修远兮,________

5、根据学过的内容填空。

1._______________在《匆匆》一文中感叹时光易逝:“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水_______________,我的日子滴在_______________,没有声音,也没有影子。……过去的日子如轻烟,被_______________,如_______________,被_______________

2.《寒食》中“______________________________”描写了春天长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷、风拂柳枝的景色。《十五夜望月》中的“______________________________”含蓄地表达了作者望月思亲的情思。

3.他的话给了我莫大的安慰与鼓励,真是“听君一席话,_______________”。要真正地了解一个人,就得和他多接触,近距离地观察他,正所谓“近水______________________________

4.4月23日为“世界读书日”,请你结合本学期的“快乐读书吧”,向大家推荐一本你喜欢的世界名著,写出推荐理由,并至少用上一种修辞手法。

推荐的名著是__________________

推荐的理由是__________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读理解。

叶赛宁

 

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。

 

夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

 

大河银星万点,

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。

 

夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

1这首诗着力展示了夜的什么特点?

______________________________________________

2请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

__________________________________________________

3体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?

__________________________________________________

4明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是(  )

A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。

B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。

C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

7、阅读。

雷锋叔叔,你在哪里(节选)

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅

啊,终于找到了_____

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1写出下列词语的近义词。

温暖——______   终于——______

2你认为雷锋叔叔是一个怎样的人?

____________________________________________________

3“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么?在正确的答案后打“√”。

(1)雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。(   )

(2)在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。(   )

(3)雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。(   )

4你的身边出现过“雷锋叔叔”吗?写一写当时的情景。

___________________________________________________________________

8、理解诗意。

1、月黑见渔灯____________________________

2、孤光一点萤________________________________

3、微微风簇浪:________________________________

4、散作满河星:_____________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读

春天的田野是一幅画。最为突出的就是那满眼的绿了,那是田里的小草,毛茸茸的,蓬松且柔软,在阳光中闪烁着温润而柔和的绿光。其次要数黄色,那是怒放的油菜花,黄澄澄的,简直要溢了出来,好像刚熔化的金水,流动着。田野在微风中翻涌着一层层金色的波浪。那泛着银色光亮的就是农民伯伯刚耕好的秧田,像一块块明镜。此时,春姑娘正在对镜梳妆,她要用整整一个季节的时间,把自己装扮成最美丽的姑娘。

1这段话描述了春天的田野有_______________这三种色彩。

2仿照文中画线句子的写法写一句话(拟人句)。

_____

3这段话是围绕哪句话写的,请用曲线在文中画下来。

_____

10、阅读

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A.坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。

末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃,“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?

B.保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看看爸爸:“这么说,你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”

爸爸心中颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢与兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。”

乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利。”

小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍跑不过兔子!”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

【1】请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。

_____________________________

【2】联系上下文看画线的B句中“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么?“一阵”能否改为“一眼”?原因是什么?

_____________________________

【3】小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是什么?而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么?

_____________________________

【4】致使父亲遇到难题的根本原因是什么?

_____________________________

11、课外阅读。

一只惊天动地的虫子

迟子建

去年春节,我在佛龛(kān)前烧香,被一只虫子深深地震撼了。

它比蚂蚁还要小,通体黑色,形似乌龟,有很多细密的触角,背上有个锅盖形状的黑壳,漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千,一会儿横着走,一会儿竖着走,好像这地板是它的舞台,它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步,似乎被奇异的香气吸引,朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行,它是那么得心应手,而朝着呈直角的佛龛爬,它的整个身子悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于它攀登,它刚一上去,就栽了个跟头。然而它摆正身子后,又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些,跌得更重,它在地板上四脚朝天地挣扎了一番,才使自己翻过身来。我以为它会接受教训,掉头而去了,谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!

它不屈不挠地爬,又循环往复地被摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。有一回,它已经爬了两尺来高了,可最终还是摔了下来,它在地板上打滚儿,好久也翻不过身来,它的触角乱抖着,像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒,因为它被推到新地方后,是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉,我分明听见了万马奔腾的声音,听见了嘹亮的号角,我看见了一个伟大的战士,一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后,我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角( )残破不堪,( )背上的黑壳依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下,这闪烁的黑色就是光明!

【1】选择合适的关联词语填写在短文的括号里。

即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但是……

【2】读短文的第3自然段,说一说作者是怎样把小虫子攀登的过程写清楚的。

________

【3】根据短文内容填空。

(1)小虫子的奋斗目标是________

(2)在“我”眼里,它不仅是一只虫子,还是一个伟大的____和背负着伟大梦想的___

【4】作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子,是因为( )

A.它长得十分独特。

B.它能够发出震耳欲聋的响声。

C.它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。

【5】你想对这只小虫子说些什么?

________

12、阅读,完成练习。

弟子规(节选)

【清】李毓秀

朝起早,夜眠迟;

老易至,惜此时。

晨必盥,兼漱口;

便溺回,辄净手。

冠必正,纽必结;

袜与履,俱紧切。

置冠服,有定位;

勿乱顿,致污秽。

衣贵洁,不贵华;

上循分,下称家。

【1】与“老易至,惜此时”表达的意思不同的是(          

A.一年之计在于春,一日之计在于晨

B.寸金难买寸光阴

C.事匆忙,忙多错

【2】“弟子规”中的“规”的意思是(       

A.规律

B.规矩

C.规定

【3】八岁的小明要求父母给他买名牌衣服,这种做法违背了文中的(        

A.冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切

B.衣贵洁,不贵华;上循分,下称家

C.置冠服,有定位;勿乱顿,致污秽

【4】小朋友,你将来最想做的事情是什么?为了能够实现理想,现在该怎么做呢?

__________________________

13、读下面的短文,完成后面的练习。

爱因斯坦和小女孩

1940年,有一天下午,美国新泽西州普林斯顿的一条小巷里,一个八九岁的小姑娘放学后蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人。

老人一边低头走路,一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑:“对不起,小姑娘,是我不小心。”说完,不等女孩回答,老人又低头向前走去。

女孩望着老人,只见他穿的衣服又肥又大,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”女孩想。

回到家,她把碰到这位老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说:“孩子,你今天撞着了一位伟大的人,他就是著名的科学家爱因斯坦!”女孩听了直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“伟大的人”呢?

第二天,女孩又遇上那位老人。他仍是衣衫不整,仍是一面雅步一面埋头沉思。“嗨,先生,你好!”小姑娘主动打招呼。

老人抬起头,茫然地望着小姑娘,随即,微笑从他那憔悴的脸上溢出:“你好!小姑娘。昨天我撞着了你……”“我父亲说你就是伟大的爱因斯坦。”“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大呢?”

听了这话,爱因斯坦那深陷的眼里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸:“你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教教我。”“这还不简单!”女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。“能记住吗?”她问。“也许能。”爱因斯坦模仿女孩的语气,将穿戴要领一字不差地背了出来。女孩高兴得跳起来:“太棒了!”她喜欢上了这个怪老头。

第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里做客。”

小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌糊涂。“你得学会自己照顾自己。”女孩说。这话通常是她的母亲训导她的。“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教爱因斯坦:“咖啡杯搁在这儿,烟灰缸放在那儿,文具该这样摆……”爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局( )认真地说( )对( )很有科学性( )

从此,小姑娘每天放学,都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。他们成了朋友。

【1】初读短文,我读懂了这个故事的起因是小姑娘撞到了衣衫不整的爱因斯坦,经过是_________________,最后______________

【2】再读短文,我发现有的句子很好地表达了人物的思想感情和人物品质。

(1)父亲听后兴奋地说:“孩子,你今天撞着了一位伟大的人,他就是著名的科学家爱因斯坦!”(从句中你读出了小女孩父亲怎样的思想感情?)

__________________________________

(2)“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”(从爱因斯坦的这句话中,你读出了他怎样的品质?为什么?)

__________________________________

(3)听了这话,爱因斯坦那深陷的眼里突然放射出温柔的目光。(为什么爱因斯坦的眼里会放射出温柔的目光?)

_________________________________

【3】给文中划线的句子加上标点符号。

【4】为什么爱因斯坦这样的伟大的科学家能和平凡的小女孩成为朋友?你从故事中得到什么启发?

___________________________________

【5】从下列词语中选择一个造句。

纳闷            茫然          一塌糊涂

____________________________________

14、阅读下面的文章,回答问题,并学习故事中主人公的精神。把握文中人物的动作、神态、描写的相关内容,抓住文中叙事的主线,感悟文中主人公带给我们的值得学习的精神和品质。

纪昌学射

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你想要学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面睁大眼睛注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发绑住一只虱子把它吊在窗口然后每天站在虱子旁边聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。

后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

1简要概括这篇文章的主要内容。

______________________________________________________

2《纪昌学射》中飞卫首先教纪昌从基本功练起,要纪昌下功夫练眼力,要求纪昌一要练到__________________________;二要练到______________________。可见他是一个___________________________的老师。

3文中加点的句子是具体描写纪昌练习眼力的情景。如果说一段励志故事是一杯心灵鸡汤,给人以精神营养,请说说你从纪昌刻苦练习的故事中吸收到了什么养分。

____________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”(照样子写句子)

__________________

16、换种说法,意思不变。

例: 叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

①一个苹果哪够两个人吃?

_______________________________

②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗?

_________________________________

③老师布置的作业不应该主动完成吗?

________________________________

17、把反问句改成陈述句写下来。

(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?

 

(2) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?

 

 

 

 

18、照样子,把句子换一种说法。

例:小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

 

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

 

 

19、李灵穿着一件雪白的上衣,一顶红色的帽子。(修改病句)

_______________

20、句子广场。(按要求改写句子)

1.孩子们把鞭炮点燃了。(改成 “被”字句)

___________________________

2.除夕真热闹。(改为反问句)

__________________________

3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。”(改为转述句)

__________________________

4.北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)

_____________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、写话小天地

小朋友,你一定有很多玩具吧!它们陪伴你成长,给你带来了快乐。你最喜欢什么玩具?它是什么样子的?它好玩在哪里?写下来和大家分享一下吧!(不会写的字用拼音代替)

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