海南省三沙市南沙群岛2025年中考模拟（九）语文试卷(真题)

1、日积月累。

（1）弟弟唱歌老跑调，我笑他五音不全。他问是哪五音。我给他解释道：五音就是指、________、________、________、徵、________，这五音是中国古乐的基本音阶。

（2）悠悠故乡情，淡淡思乡愁。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思：“移舟泊烟渚，___________。”贺知章在《回乡偶书》中说：“_________________，乡音无改鬓毛衰。”请你再写两句思乡诗句：_____________，__________________。

2、在括号里填上合适的词语。

（______）的卵   （______）地搏斗   （______）的腿

（______）地掀开  （______）的角落   （______）地摆动

3、多音字组词。

挣  zhènɡ（________）　　zhēng（_______）

难  nán  （________） nàn （_______）

4、查字典填空：

1.“廉”共（  ）笔，部首是（  ），第六笔是（ ）。

2.“吏”读（ ）声，是（ ），部首是（ ），共（ ）笔。

3.“瞬”是（ ）结构的字，部首是（ ），组词（   ）。

5、回忆课文内容，完成填空。  

（1）一阵（  ）之后，一只小手（  ）地举起来。（  ）又放下去，（  ）又举起来。

（2）但过了一会儿，他又开始（  ），并再一次试图用手（ ）他的痛苦。……接着，他那不时的（  ）变成（  ）的低声（  ）。他眼睛（  ）着，用牙咬着自己的（  ），想（  ）制止（  ）。

6、采访后你搜集了同类诗歌进行阅读，并完成练习。

鸟巢

金波

【1】请用“ ”画出诗歌中讲的是谁和谁互相陪伴的故事。

【2】由诗歌中“没有鸟巢的大树”“叶子和叶子对话”，我明白了“寂寞”是指“_______”，通过联想自己没有小伙伴一起玩的场景，我明白了“冷清”表示“_______”（①环境安静、人很少，不热闹   ②孤单、失落）。

【3】诗歌中的鸟巢让大树变得( )。（①快乐而鲜活   ②沉默，坚强）

7、补充古诗，并完成练习。

鹿柴

[唐]王维

____，但闻人语响。

____，复照青苔上。

【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）

A．zài

B．cáai

C．zhài

【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）

A．用鼻子嗅

B．听见

C．看见

【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）

A．又

B．反复

C．恢复

【4】请你补充古诗。

8、你能用自己的话说一说白居易《鸟》这首诗的含义吗？

9、（三）（本题12分）记叙文阅读，完成下面小题

引路人

①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。

②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。

③我搀扶着他一起向前走去。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

④这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

⑤雨仍在下着。我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

【1】（本题2分）联系上下文，揣摩第②自然段中加点词“踉跄”的含义：

_____________________________________________________________________________

【2】（本题2分）简要概括一下本文的主要内容。

_____________________________________________________________________________

【3】（本题2分）请写出第①自然段中划线句在文中有什么作用？

_____________________________________________________________________________

【4】（本题2分）文章的题目是“引路人”，你认为好吗，好在哪里？

_____________________________________________________________________________

【5】（本题2分）阅读全文，思考第④自然段中为什么作者说“我的眼睛湿润了”。

_____________________________________________________________________________

【6】（本题2分）请联系全文，谈谈你对第⑤自然段中划线句的理解。

_____________________________________________________________________________

10、拓展阅读。

爱心在这里闪光

  在“为灾区人民献爱心”的横幅下，一群人密密地围在“募捐处”周围。

  这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。见了这一情景，一个中年人说：“多么可爱的孩子呀！”接着又有一群人走到这里，无数爱心在闪光。

1、照样子写词语。

蹦蹦跳跳  （ ）  （   ）  （   ）  （   ）

2、“无数爱心在这里闪光”指：  

3、如果当时你在场，你会怎么做？

__________________________________________________________

11、畅所欲言。

你叫什么名字？你知道你的名字有什么含义吗？和同学们交流一下。

_____________________________

12、课内阅读。

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】解释下列词语。

（1）惩罚：___________________

（2）气急败坏：___________________

【2】将（普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”）改为转述句。

___________________________

【3】你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？

___________________________

【4】普罗米修斯、宙斯、赫拉斯托斯，这几位神给你留下了怎样的印象？

___________________________

13、阅读下面的药品说明书，完成练习。

抗病毒冲剂

成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青蒿、贯众、白芷、土知母。

功用：散风解表，清热解毒，利咽消肿。用于风热侵袭之症，时行感冒，或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等。

剂量：12g/包，1-2包/次，3次/日，开水冲服。

注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用。

特点：

1）是抗病毒西药病毒唑、病毒灵的最佳替代产品。

2）纯中药抗病毒冲剂、无残留、不易产生耐药性。

3）清热解毒，具有明显的退热效果。

4）能迅速提高动物机体的免疫力。

5）可以与任何抗生素配伍。

【1】抗病毒冲剂的说明书中列举了___________种中药名称，说明抗病毒冲剂是一种________________的感冒药。

【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。_____

（2）抗病毒冲剂不易产生耐药性。_____

（3）抗病毒冲剂能治疗一切炎症。_____

【3】黄小明同学头痛身痛、咳嗽、怕冷发烧，经医生诊断为风寒感冒。那么，他能不能服用这种抗病毒冲剂呢？为什么？

_______________________________________________

【4】如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药，你应该怎样服用呢？（请说明最重要的三点）

（1）________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________

（3）________________________________________________________________

【5】除了药品之外，生活中还有哪些产品配有说明书？请举出三个例子。

（1）_______________________________________________________________

（2）________________________________________________________________

（3）_________________________________________________________________

14、课外阅读我最棒。

最后的时刻（节选）

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得千千净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促，江姐准备告别女囚室的同志。“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧，看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上，同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里仲出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！”“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

【1】“最后的时刻”本意是指_____，文中是指_____。

A．江姐牺牲前的短暂时刻 B．这一刻在其他时间之后

【2】文中画横线的句子运用了什么描写方法？反映了她怎样的内心活动？

____________________

【3】“熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……”说明狱中的生活条件____________，同时也说明了敌人___________。

【4】在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？

_____________________

【5】文中画波浪线的句子是江姐对_______说的，也是对________说的，表达了江姐________的崇高革命精神。

15、书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）

____________________________________________

16、把陈述句换成把字句

①这只贝没有被孩子们捡起。

___________________________

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。  

___________________________

17、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

18、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

19、按要求改写句子。

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

_________________________

（2）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改写为拟人句）

_________________________

（3）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改写为肯定句）

_________________________

（4）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）

_________________________

（5）为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。（修改病句）

_________________________

20、句子变变脸。

颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。

改为感叹句：_______________________________________________

改为反问句：_______________________________________________

缩句：___________________________________

改为双重否定句：____________________________________________________

21、习作。

在你的生活中，你的亲人或朋友或许会有些不良的习惯：爸爸不爱锻炼，妈妈放不下手机，爷爷抽烟，弟弟乱扔垃圾，同学欺负幼小……请你以写信的方式，就看到的现象，真心实意地劝阻他（她）。题目自拟，内容具体，感情真实，语句通顺，字数在400字左右。