1、量词填空。
一________人 一________牛 一________鸟
一________花 一________石头 一________白云
2、积累运用。
下面这幅书法作品的作者是____________,请用正楷字把题写的内容抄写下来:____________。以此为题的文章是作者在__________同志追悼会上的演讲,文中引用了司马迁说过的话:人固有一死,或___________,或_____________。
3、根据下面语境,在横线上填写合适的名言或诗句。
(1)为了鼓励小明读书,老师在小明新年的贺卡上写下这样一句名言:
____________________________________________________
(2)月光下的净月潭美不胜收,可以借用刘禹锡《望洞庭》中的两句诗形容:
_______________________________________________
4、补充词语并选词填空。(5分)
( )云( )雾 出( )意( )
( )风( )雨 形( )各( )
( )根( )底 欣( )若( )
(1)收到军校录取的通知书,哥哥_________地跳了起来。
(2)站在黄山上,望着前面无尽的云海,我有种_________的感觉
5、明文意。
(1)“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
“会扑空的”说明____________________;“边说边把手抽回来”体现了____________________。
(2)“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的。但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。
由宋庆龄的话可以看出她是一个非常____________的人,自己想起来了的事情,是一定会____________。
6、赏析唐朝诗人王维《使至塞上》
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
【1】“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么? 诗人以“征蓬”比喻自己这个负有朝廷使命的大臣表达了什么感情?
_____________________________________
【2】“大漠孤烟直,长河落日圆”为千古名句,纵的是烟,横的是河,圆的是日,“直”、“长”、“圆”三字在表达上有什么效果?试任选一字加以赏析
_____________________________________
7、读儿歌做练习
小猪读书
小猪出了屋上了路,图书馆里去读书。
翻翻这本读几行,瞧瞧那本书插图。
转眼过去一上午,图书读了好几本,书名一本没记住。
【1】小猪去哪里读书?
_______________________
【2】小猪是怎样读书的?用“________”画出来。
8、课外阅读。
青松
陈毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
1.最能概括青松特点的是( )。
A.挺且直 B.高洁、挺直 C.高洁
2.这首诗表现了诗人( )。
A.坚强、勇敢、不畏艰难的精神和高尚的品质
B.乐观、向上、对前途充满希望的精神品质
3.《青松》和《苍松怪石图题诗》都描写了青松的品格,《青松》中赞美松树品格的诗句是:“______________________________________________________”《苍松怪石图题诗》中赞美松树品格的诗句是:“___________________________
_______________________________________________”两首诗通过对松树的描写,都表现了作者的_________和_________的精神。
9、阅读
过了几天,福清对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。“我真高兴,父亲不是猎人。
【1】从选段中找出合适的词语填空
(近义词)欢快--(_______) 惊讶--(________);
(反义词)干燥--(________) 轻盈--(_________)
【2】用上“因为……所以……”说说鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中的原因。
____________________________。
【3】为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
____________________________。
10、课外阅读。
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!
【1】短文共有(______)句话。文中的“我”是(______)
【2】我”在(______)时候发芽,在(______)时候结果。
【3】谁帮助“我”长大?
____________________________________
11、阅读理解
荷叶姐姐的伞
荷叶姐姐静静地站在池塘里,像一把翠绿的伞。
下雨了。一条小鱼游过来躲在荷叶姐姐下面;一群蟋蟀飞过来,躲在荷叶姐姐下面;一只鹭鸶走过来,躲在荷叶姐姐下面;一只青蛙跳过来,躲在荷叶姐姐下面。
荷叶姐姐照顾了别人,自己却淋在雨里。
雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起小雨点儿。太阳公公出来了,阳光照在荷叶姐姐的身上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢!
【1】“照顾”的“照”字,用音序査字法应先查 ,再找音节 。用部首査字法先查部首 ,再查 画。
【2】短文有___个自然段,第___自然段讲雨停了。
【3】荷叶姐姐站在池塘里,像一把翠绿的 。下雨了, 、 、鹭鸶和 都躲在荷叶姐姐下面。
【4】你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?
_______________________________________________________
12、阅读下面的寓言故事,然后回答问题。
农夫的孩子们
有个农夫,他的孩子们时常争吵。农夫多次劝说,都说不通,心想须得用事实来说服他们才行,于是他叫孩子们拿一捆树枝来。等他们把树枝拿来,农夫先是把整捆树枝给他们,叫他们折断。孩子们一个个费了很大力气,也折不断。接着,农夫把那捆树枝解开,给他们每人一根,他们都很容易就把树枝折断了。这时,农夫说:“孩子们,你们也是一样,团结起来,就是不可战胜的;可是,你们争吵不休,就容易被敌人击破。”
这个故事是说,团结就是力量,起内讧(hòng),就容易被击破。
——选自《伊索寓言》
【1】结合句子以及文章的内容,猜猜下面词语的意思。
内讧:________。
【2】农夫用一个什么事例来说服孩子们?________(填序号)
①一捆树枝折不断。
②一根树枝折不断。
【3】这则寓言故事说明了一个什么道理?请写在下面。
______________________________________________________________________________
13、阅读文段,完成文后练习。
花钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】用“ ”标出能提示段落主要意思的句子。
请用简练的话概括出本段的段意:
【2】连一连。
牵牛花 蔷薇 紫茉莉 万寿菊
绽开了笑脸 欣然怒放 苏醒 吹起了小喇叭
【3】关于植物“开花”,文段中用了“吹起了紫色的小喇叭”“欣然怒放”“含笑一现”等不同的方式来描写,请你试着用这种方式,写一写下列植物。
春天的校园里,杨树________,柳树________;秋天的果园里,梨子________,苹果________。
【4】结尾使用了省略号,表示_____________________。
14、阅读理解
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝,小熊从树上摘下了个又大又红的苹果,谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣,这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小能眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
(1)春天,( )经常给果树( )水、( )肥。
(2)果树生病了,( )给果树( )药水杀虫。
(3)秋天,( )爬上果树轻轻地( )下一个大苹果。
(4)冬天,( )给果树( )上厚厚的棉衣。
【2】小伙伴们明白了什么?请用“_____”在文中画出。
【3】你喜欢文中的谁,为什么?
我喜欢___,因为_______。
15、海力布一定要把坏消息告诉大家。 (改成双重否定句)
___________________________
16、例:春天像个害羞的小姑娘。
夏天像个___________。
17、想一想,仿写句子。
(1)她在做什么? 钓云朵,钓太阳,钓星星……
钓月亮,钓( ),钓( ),钓( )……
(2)从白天钓到黑夜,从春天钓到冬天。
从( )到( ),从( )到( )。
18、句子练习。
我们是祖国的花朵。
这句话运用了______的修辞手法,请你用这种修辞手法仿写句子。
_____________________________________
19、快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(仿写句子)
__________像__________,__________。
20、例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
叶子上的虫还用治吗?
______________
21、习作。
同学们,如果不同时空的人物可以穿越并彼此相遇,会发生什么有趣的事情?碰撞出什么不一样的火花呢?快让想象飞起来吧,打破常规,创编一个特别的故事。题目自拟。