海南省三沙市南沙群岛2025年中考模拟（四）语文试卷(真题)

1、看拼音，写字组词。

1．mó ______擦 消______ ______鬼 ______型

2．jì 药______ 忘______ ______信 ______节

2、选择合适的词语填空。

迷惑   困惑   惊疑

（1）“你是一个邮局职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生( )地问。

（2）我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来( )那些好奇的鸟儿们。

注视   端详   远眺

（3）上课时，我( )着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。

（4）听了妈妈的介绍，我( )着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。

3、补充词语，按要求完成练习。

①画蛇添足             ②守( )待兔             ③掩( )盗铃

④南辕北辙             ⑤自( )矛盾             ⑥井底之( )

（1）为下面的寓意选择对应的成语。

( )做多余的事，反而不恰当。( )行动和目的相反。

（2）选词填空。（填序号）

①他刚才说的话______，肯定是在说谎。

②一次买彩票中奖，就希望今后靠中奖过日子的人和《______》里的主人公一样可笑。

4、日积月累。

（1）童年生活总是妙趣横生，如“________________，短笛无腔信口吹”中悠闲自在的童趣；爱国情怀总是感人至深，如“________________________，南望王师又一年”表现出诗人对收复失地的期盼。

（2）我是个有同情心的孩子，因为我深深记得《孟子》中的话：“________________，仁之端也。”

（3）这学期我接触了许多古典文学作品，其中我最喜欢读的是《________》，作者是________，讲的是_____________________________________________。

5、根据语境及拼音，填写汉字。

（1）秋天到了，田地里的庄jia ____成shú ____了，墙头儿的爬山虎渐渐地枯wěi _____了。

（2）小姑娘长长的biàn _____子，在bó _____子上rào   _____了一圈儿，真好看。

（3）我liǎ ___在客tīng _____里练字，妈妈走过来告诉我要héng ____平shù _____直，撇捺舒展。

6、阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

______________________，______________________。

蒌蒿满地______________，正是河豚______________。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。

【3】下列对词语的解释不正确的一项是（　　）

A．芦芽：芦苇的嫩芽。

B．蒌蒿：一种高大的树木。

C．欲上：想逆江而上。

D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。

【4】这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）

【5】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。

B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。

【6】下列对诗句分析不恰当的一项是（　　）

A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

7、默写古诗《 牧童 》并回答问题  

（1）默写《牧童》

___________________________

（2）作者是________代诗人________。前两句诗的意思是：________。

8、根据提示完成练习。   

明月别枝惊鹊，______。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是______，词题是______。

【2】把词中的空缺处补充完整。

【3】词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。

【4】词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。

9、阅读与欣赏

“爱健康”非接触式红外体温计说明书

【1】“爱健康”是这个产品的（　　）

A．品牌名称

B．型号

C．性能

D．注意事项

【2】家里的这款体温计的电池没电了，妈妈让你去买电池，你应该买（　　）号电池。

A．2

B．3

C．4

D．5

【3】测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了（　　）

A．不影响测量的准确性

B．避免对人体造成伤害

C．避免交叉感染

D．避免自动关机

【4】以下哪种情况下，测量体温的人适合使用“爱健康”这款体温计？ （　　）

A．刚运动完

B．站在开着的空调旁

C．刚吃饱饭

D．洗完澡休息了30分钟

【5】根据文本内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本产品功能强大，测量数据非常准确，不存在误差。______

（2）本产品有快速、易用、可夜间读数、可存储多个测量数据等特点。______

（3）小琴用这款体温计测出了自己的体温为30℃，这是正常的现象。______

（4）妈妈把这款体温计放在小琴的耳朵上来测量她的体温，这样测量是可以的。______

【6】妹妹化着漂亮的妆参加舞蹈比赛，刚从赛场上下来就觉得不舒服，妈妈立刻拿出此款体温计为她测量体温。你觉得她这样做对吗？请结合说明书说明理由。

_____________________________

10、阅读课文语段，回答问题。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（　　）土，还用钳子（　　）掉较大的土块。它用强有力的后足（　　）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（　　）到后面，倾斜地（　　）开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】本文选自《______》，作者是_____。

【2】文中括号内依次填写的动词正确的一项是（　　）

A．扒　搬　踏　推　铺

B．推　搬　踏　扒　铺

C．扒　踏　推　搬　铺

D．搬　踏　推　扒　铺

【3】蟋蟀修建住宅的时间是_______。

【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”结合上下文，从这句话中，你体会到了（　　）

A．蟋蟀长时间的修整使“我”厌烦。

B．蟋蟀不辞辛苦，非常勤劳；作者的观察细致持续。

11、将相和

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】这段话选自_____________，主要人物是________。

【2】写出下面句子的描写手法。

（1）蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”（_____）

（2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。（_____）

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。（_____）

【3】用一个小标题概括选文第二段话的内容_______。将相和好的表面原因是蔺相如的________和廉颇______________。实际原因是：___________。

【4】从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物？

____________________

12、阅读短文，完成练习。

滴水穿石的启示

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。

水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

明代著名医学家李时珍，从小就立志学医。于是他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竞拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥笔作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才取得了成功。

我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

【1】短文是围绕着（     ）这个中心意思来写的。

A．滴水穿石的形成

B．名人成功的做法

C．名人成功的启示

D．滴水穿石的启示

【2】短文围绕着中心意思，写了三件事，分别是：①______；②______；③_____。

【3】读了短文，我知道“滴水穿石”的精神就是______________。

【4】短文第3自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【5】下列名言或诗句与本文主题相关的有哪些？用“√”在括号里标出来。

①只要功夫深，铁杵磨成针（   ）

②虚心万事能成，自满十事九空。（   ）

③骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。（   ）

④不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。（   ）

【6】用“﹏﹏﹏”从文中画出一句含义深刻的句子，用批注的方式谈谈自己的理解。

13、阅读下面的语段，回答问题。

“断了腿儿的椅子。”猫头鹰说着，眼睛湿润起来。  

“不能再传唱的歌，”猫头鹰说，“因为歌词忘了。”他哭了，一颗大大的泪珠滴下来，掉入壶里。

  “掉到了火炉后边的汤勺，再也不见了。”猫头鹰说着，更多的泪水落在水壶里。        

“无法读的书，”他说，“有些书页被撕烂了。”  

“停下来的钟表，”他说，“没有人上紧它们的发条。”     

猫头鹰大哭起来，大颗大颗的泪珠掉到水壶里。

“没人留意的晨光，因为所有人都在熟睡。”猫头鹰抽泣着。

【1】照样子，写词语。

大颗大颗 __________   __________   __________

【2】用词语简单你来描述一下猫头鹰伤心的过程是怎样的？

______________________________

【3】选文中猫头鹰想起了哪些伤心的事情在文中用“   ”画出来。

14、阅读下列短文，完成练习。

松树赞

自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。

松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓倒。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它依然神采奕奕，无忧无虑地成长。

松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的树干是用途很广的木材；它的叶可以提制油料；它的脂液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，它的确是做到了“粉身碎骨”。

要求于人的很少，给予人的却很多，这就是松树的风格。

青少年朋友们要和松树一样，成为具有崇高风格——共产主义风格的人，这是老一辈无产阶级革命家的期望。

【1】作者是用__________的方法来叙述松树的风格。

【2】作者在第二自然段里运用了①____________②____________两种修辞手法。

【3】作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号，它表示下面哪一种意思？请把序号填在括号里。（ ）

A. 表示音节的停顿或延长。   B. 表示对上文的解释的说明。

C. 表示意思的递进。   D. 表示意思的转折。

【4】给短文分段，并写出段意。

_______________________________________

15、按要求写句子。

（1）我每天按时完成各科作业和语文作业。（修改病句）

_____________________________________________________________________

（2）3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。（缩句）

_____________________________________________________________________

（3）朝阳腾空而出。（扩句）

_____________________________________________________________________

（4）风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________________

16、句子加工厂。

1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)

_______________________________________________________

2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)

_______________________________________________________

3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)

_______________________________________________________

4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________

5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)

_______________________________________________________

6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)

_______________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

1.把句子写具体。

今年的夏天真热啊，_____________。

2.用拟人的手法改写句子。

小树苗摇晃。

_______________________________________________________

3.改为感叹句。

重庆解放碑的夜色很美。

________________________________________________________

4.科技工作者征服了青藏高原恶劣的气候环境。

把字句：_______________________________________________________

被字句：_________________________________________________________

18、句子加工厂（按要求写句子）。

1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）

2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

19、气球上画着一张可爱的小脸。

用“可爱的”造句：______________。

20、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。

21、按要求写作文。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。你看，母鸡能在天空飞翔，蚂蚁个头儿比树还大，老鹰变得胆小如鼠，蜗牛健步如飞，老虎爱上了吃草……它们的生活发生了哪些变化？发生了哪些奇异、有趣的事情呢？你可以从下面的题目中选一个写一个想象故事，也可以选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

会飞的母鸡 大个头儿的蚂蚁 胆小的老鹰

健步如飞的蜗牛 爱吃草的老虎