河南省郑州市新郑市2025年中考模拟（八）语文试卷(真题)

1、多音字组词。

圈quān（____）   丧sāng（____）

juàn（____）   sàng（____）

2、读句子，写出加点词语的近义词。

1.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（________）

2.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（______）

3.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（_______）

3、填空题

1．三毛他们偷（___）时，被车上的人打得头破血流。

2．有钱人家的小孩丢下（___）一溜烟跑了。

3．寒冬到了，三毛、小癞和街头的（___）穿着一身单衣。

4．“就算穷，也穷得清白，我才不当小偷呢……”这句话是（___）说的。

5．三毛正饿得头晕眼花的时候，看见从（___）下来一个大胖子阔佬。

4、火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）

侵（　　　　） 孤（　　　　）  浸（　　　　） 弧（　　　　）

猬（　　　　）　 梓（　　  　）  渭（　　　　）　 辞（　　　　）

5、搭配词语，搭配要恰当。

遵守 看到 提高 战胜 改正 改进

工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气

_______——_______ _______——_______ _______——_______

_______——_______ _______——_______ _______——_______

6、阅读短文，回答问题。

啊，我知道……

妈妈把我比成小月亮，我是妈妈甜甜的希望。

妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……

白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。

下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！

啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。

妈妈看见了我，就看见了她的过去！

我知道，我是妈妈的未来。

妈妈看见了我，就看见了希望！

【1】照样子，写词语。

很亮很亮的眼睛

很__很__的___ 

很__很__的___

【2】将下列词语补充完整。

_____的夜空　____的希望

【3】妈妈把我比成_______，我是妈妈______，我是_____。

【4】你喜欢文中的妈妈吗？简单介绍一下你的妈妈吧！

____________________________________

7、阅读理解

十五夜望月

［唐］王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

月夜忆舍弟

［唐］杜甫

戌鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

【1】给加点的字选择正确的解释。

（1）中庭地白树栖鸦____ A．安歇。 B．隐居。

（2）寄书长不达____ A．长度。 B．一直。

【2】《十五夜望月》前两句写景，不带一个“月”字，却可以从“_______”一词看出。这不禁让人想起李白《静夜思》中的诗句：“____________，_____________。”

【3】明明普天之下的月亮都是一样的，但在《月夜忆舍弟》中，诗人为何偏偏说“月是故乡明”？

______________________________________________________

【4】下面是对这两首古诗的理解，在说法正确的后面画“√”，错误的画“×”。

（1）《十五夜望月》一诗的前两句是从视觉、听觉的角度来写的。____

（2）“不知秋思落谁家”表达委婉含蓄，别有韵味。____

（3）这两首诗都描写了幽静、清凉的秋景，诗人的心境都是欢喜的。____

（4）这两首诗都以明月为内容，表达了思乡之情。____

【5】下面的诗句中，同样以明月为内容的是（ ）

A．海上生明月，天涯共此时。

B．浮云游子意，落日故人情。

C．海内存知己，天涯若比邻。

D．人归落雁后，思发在花前。

8、阅读古诗，回答问题。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【1】本诗的作者是___________。

【2】理解下面词语的意思。

蓬头：   稚子： 遥： 应：  

【3】古诗后两句表现出儿童 。

A. 可爱与机灵   B. 不懂礼貌

【4】后两句的意思是：_________________________________

9、据课文内容填空。

（1）黄山四绝： 、 、   、   。

（2）人们对黄山奇松更是_______________，黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“___________”的__________了。

（3）迎客松___________，枝干遒劲，虽然____________，却仍然______________，_____________ 。它有一丛_____________，如同好客的主人_______________，______________。如今，这棵迎客松已经成为_____________，乃至______________。

（4）陪客松正对____________，如同一个________________，正______________。

（5）送客松_____________，枝干蟠曲，游人把它比作“_____________”。它向山下____________________，好像_______________________________。

（6）黄山松_________。它们或__________，或_________，或________；或_______，或_______，或________；有的________，有的_______……它们__________，使得黄山更加神奇，更加秀美。

10、阅读理解。

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

①太阳会发光，会发热，是个大火球。②太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，③就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】选文中①②③句分别运用了________、________、________的说明方法。请选择一种说明方法，说说在句子中的作用。

________________________________________________________________________

【2】选文开头引用的神话故事是“__________”，其作用是________（多选）。

a．激发读者的阅读兴趣　　　b．引出说明的中心　　　c．引出说明的对象

【3】仔细读选文，回答问题。

（1）到太阳上去，步行差不多要走________，坐飞机要飞________。这样的表述目的是要告诉我们____________________。

（2）选文中画“____”的句子把____和_____作比较，告诉我们_____。请你也运用这样的说明方法写一种事物的特点。_________________________

11、阅读回答问题。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领 功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠 绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有____个自然段，第五段是____说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是____。小猴看姑娘爬竹竿看得____。

【3】请将“（ ）”中不合适的字词划掉。

【4】读了短文我知道了：_________________。

12、阅读。

一天，商店里热闹非凡。突然一位执勤人员冲一位军人喊道：“同志你怎么能随地吐痰呢？”面对突如其来的责难那位军人迷惑不解。环卫执勤人员指着地上的痰说：“你随地吐痰！”军人一愣，向地上望了望，温和地解释道：“我没吐痰。”说到这里，他掏出一张纸，弯下身去把地上的痰擦干净了。军人正要继续解释，只见一个扎着羊角辩的小姑娘羞怯怯地站出来说：“我亲眼看见是一个大胡子伯伯吐的。”执勤人员听得愣住了。他将信将疑地注视着和气的军人和态度认真的小姑娘。

说来这事也凑巧，那个大胡子伯伯又回来了。他带着抱歉的语气对执勤人员说：“这是我吐的痰，我一时忘记了这里的规矩。要罚就罚我吧！”接着又转身对军人说：“年轻人，对不起，委屈你了！”执勤人员也向军人表示歉意。“没关系，讲清楚就行了”军人和气而坦然地说，“大叔，我发现痰里有很多血丝，你得赶紧去医院检查检查呀！”那个大胡子伯伯听了感动得直点头。军人向大家打了个招呼，就挤出人群，走了。

军人走了，人们异口同声地赞叹道：“多好的子弟兵！”

【1】读短文，给短文加个合适的题目。

【2】本文是按（       ）顺序来写的。

A．时间顺序

B．事情的发展

C．空间位置的变换

D．事物的类别

【3】用数字序号标明下列小标题在文中的先后顺序。

( )军人关心群众        ( )小姑娘据实说明

( )军人陷入困境        ( )大胡子诚实正直

【4】读短文，自己提一个问题，然后回答。

问题：________________________

回答：________________________

【5】军人走后，人们为什么称赞他？

___________________________

13、我会阅读。

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一望无际的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像铺了一地金子。

稻田旁有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边；蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

【1】本文写了____季的景色。

【2】本文第三自然段有____句话。

【3】根据短文内容填空。

（_______）的蓝天   （_______）的稻子   （______）的稻田

【4】小鱼把黄叶当作______，蚂蚁把黄叶当作________。

【5】用“有的……有的……”写一句话。

________________________________________

14、课外天地

宁死不屈的文天祥

南宋民族英雄文天祥在南宋危亡之际,领兵抗敌,欲挽狂澜于既倒,不幸兵败被俘,坐了三年土牢。他多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”

临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”

在狱中他备尝艰苦,断然拒绝元人的诱降,至死不屈,最终英勇就义。他坚贞的民族气节,万世流芳。文天祥的名篇《正气歌》气势磅礴。他留下的名言“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,对后人的启发很大。

1.分辨多音字。

倒　　(　　　)　　　　(　　　) 

便　　(　　　)   　　(　　　) 

2.文天祥坐牢的原因是什么?

3.元世祖忽必烈亲自来劝降,说明敌人很重视文天祥的　　　,引诱他的条件是　　　　　　　　　,但是他　　　　　最终　　　　　。 

4.短文中表达“形容说话办事坚决果断,毫不犹豫”意思的成语是　　　　　,与它相同意思的成语还有　　　　　,反义词是　　　　。请用这个反义词造句。 

5.表现文天祥坚贞民族气节的诗句是(　　)

A.海上生明月,天涯共此时

B.人生自古谁无死?留取丹心照汗青

C.天门中断楚江开,碧水东流至此回

15、下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。

16、按要求写句子。

（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）______

（2）她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点的词写句子）__________

（3）月亮一露面，满天的星星惊散了。（仿写拟人句）_______

17、句子乐园。

1.谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。(改成反问句)

____________________________________________________________________________

2.敏捷的小猴子在树上愉快的玩耍。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.小红在给小明讲题。(扩句)

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4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)

_________________________________________________________________________

5.在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)

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18、读句子，写句子。

（1） 偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。

  偶然  

（2） 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。

停泊

19、照样子写词语。

例：女孩弯腰捡起槐米。

女孩把槐米弯腰捡起。

槐米被女孩弯腰捡起。

1．大风刮歪了刚栽好的小树。

_______________

2．无情的洪水淹没了美丽的小村庄。

_______________

20、 句子练习。

(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。

  缩句：______________________________________________

(2)一顶帽子有什么可怕的?

  改为陈述句：________________________________________

21、看图写话

提示：图上画的是什么地方？都有谁？他们在干什么？请你写一写。也可以选用上面的词语,那样你会写得更精彩！（不会写的字可以用拼音代替）