1、写出下列词语的反义词。
仔细——(_____________) 寒冷——(_____________) 东张西望——(_____________)
2、解释古文《魏王欲攻邯郸》中的词语。
① 中道而反 (____________) ② 恃王国之大 (____________)
③ 犹至楚而北行 (____________) ④ 举欲信于天下 (____________)
⑤ 我欲之楚 (____________) ⑥ 将奚为北面 (____________)
⑦ 此数者愈善 (____________) ⑧ 王之动愈数 (____________)
⑨ 犹至楚而北行也 (____________) ⑩ 季梁闻之 (____________)
3、填上恰当的词语。
( )的节日 ( )的回答 ( )的大楼
4、把词语补充完整,并根据意思选词填空。
任( )任( ) 千里( )( )
赤( )忠( ) ( )( )无阻
( )( )不屈 ( )( )尽瘁
1.形容路途很遥远。 ( )
2.做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 ( )
3.形容小心谨慎,贡献出全部力量。 ( )
5、在括号内填上合适的词语。
( )的生活 ( )的夜空
( )的诗情 ( )的歌谣
( )的音韵 ( )的童心
( )的神话 ( )的谜语
( )的世界
6、七律﹒长征
红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖, 。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】把古诗补充完整。
【2】根据古诗完成填空。
这首诗的作者是 ______。“尽开颜”的意思是_____。
【3】写出“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”的意思及表达的思想感情。
诗意:________。思想感情:_______。
【4】“红色”家乡我知道
红军长征途中,为突破敌人的围追堵截,在我们桐梓县的 (地名),与敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利后,毛泽东在此慷慨激昂,赋词一首:西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 , 。从头越,苍山如海,残阳如血。
7、阅读古文。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【1】选择括号中正确的说法。
这首古诗是一首(田园 写景)诗,描写了作者(春游 秋游)滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从________到________的空间顺序,分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。
【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。
第一句:____________ 第二句:____________
第三句:____________ 第四句:____________
【4】作者对涧边草有怎样的情感?最能体现这一情感的是哪个字?
_________________________________________
【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________
8、阅读下文,完成下列各题。
小重山
岳飞
昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
注:①蛩(qióng):蟋蟀。
【1】下列名句中为岳飞所写的一句是( )
A.千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
B.自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。
C.莫等闲,白了少年头,空悲切。
D.羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
【2】词中说的“心事”指________。
【3】这首词的主旨句是________。
【4】有人评岳飞词说:“一种壮怀能蕴藉(含蓄不显露),诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情,谈谈你的理解。
________________
9、读片段,完成后面的练习。
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
【1】“有志者”的意思是________,“效”的意思是________,这句话的意思是________。
【2】由此可见周恩来是怎样的一个人?
____________________________________
10、快乐阅读
我爱乡村的傍晚
6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
【1】填上恰当的词语。
(______)的空气 (______)地呼吸
(_____)的晚景 (_____)地欣赏
【2】结合上下文,说说下面词语的意思。
(1)阔别已久:_____________
(2)车水马龙:_____________
【3】写出下列句子中运用的修辞手法。
(1)辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。(_______)
(2)一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。(_______)
【4】作者按由_____到____的顺序观察了________的乡村,抓住_______、______、______及_________等有特点的景物进行描写,突出___________,抒发了作者赞美_______________的情感。
11、小阅读。
秋天的田野
秋天,秋风凉凉的,田野里瓜果飘香,满是让人欣喜的收获。金黄的谷穗,红红的高粱,紫色的茄子,还有大大的苹果散发出一阵阵浓浓的香味。
【1】短文共有______句话,写的是________季的的景象。
【2】用“ ”画出文中表示颜色的词。
【3】秋天,________、________、________都有让人欣喜的收获。除了这些,还有许多秋天的果实,它们是_________________。
12、课外阅读。
台湾岛
①台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿,被称为我国的“宝岛”。
②台湾岛的西部是平原,盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。中部和东部都是山地,最高的一座山峰,海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。冬天山顶积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫“玉山”。
③台湾岛四季鲜果不断,出产最多的是香蕉和菠萝,享有“水果之乡”的美称。
④岛上树木繁茂,高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的50%以上,是我国重要的木材产地之一,被称为“绿色宝库”。
⑤除了拥有丰富的森林资源,台湾岛还有许多珍贵的矿藏和水产。地下埋藏着石油、金等110多种矿藏。周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,有著名的鲨鱼、鳗鱼等。
⑥日月潭是台湾岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,湖面水平如镜,岸边绿草如茵、花朵艳丽。四周群山环绕,林木青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,是著名的游览胜地。
【1】短文是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
【2】台湾岛有许多美称,人们称它是“_________” 和“_________”,因为台湾岛西部盛
产稻米和甘蔗;人们称它是“___________” ,因为台湾岛四季鲜果不断;人们称它是“___________” ,因为台湾岛上树木繁茂,是我国重要的木材产地之一。
【3】短文从稻米和甘蔗、玉山美景、________、________、________、________、日月潭美
景等方面说明了台湾岛是美丽、富饶的宝岛。
【4】阅读短文,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①台湾岛物产丰富,地下一共埋藏着110种矿藏。(________)
②台湾岛周围的海洋里有500种鲨鱼和鳗鱼。(________)
③日月潭是一个天然湖泊,被小岛分成了两块。(________)
13、课内片段阅读。
在牛肚子里旅行(节选)
①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它①已经一动也不能动了。
②这时,青头爬到牛鼻子上,用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
⑤青头笑眯(mī)眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
【1】选段中两个加下划线的“它”分别指谁?
“它①”指:____________“它②”指:____________
【2】用“ ”在文中画出青头安慰红头的句子。
【3】红头的旅行真是惊险,请填一填它在牛肚子里旅行的路线。
牛嘴→( )→( )→牛嘴→喷了出来
【4】下列对红头能从牛肚子里再出来的原因分析不正确的是( )
A.青头的帮助
B.青头鼓励红头不放弃
C.牛不吃蟋蟀,只吃草
D.红头自己也在坚持
14、阅读下面的文段,完成后面小题。
走进书里去
①有人说现在的孩子有个普遍倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,见闻广博却缺乏深入思考的耐心,知识虽多却认识肤浅,反应敏捷却欠缺推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,最主要的是科技的发展使人们坐在屏幕前,就可以毫不费力地获得无奇不有的各种知识,也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的孩子,也就愈来愈少了。
④大家可能读过《西游记》这本书,也可能看过它的影片、漫画书。两相比较,在读书时所感受的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画,虽然也会带给人们艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记,阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
【1】填空。
(1)第②自然段中的“这样的孩子”,其优点是见闻广博、____________、反应敏捷;其不足是缺乏深入思考的耐心、____________、欠缺推敲思索。
(2)作者把__________比喻为细嚼慢咽的宴席,把电视前的观赏比喻为__________。
(3)阅读的目的不同,关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因,应该重点阅读第_____自然段。
【2】本文作者的观点是( )(填序号,单选)。
A.静下心来读书的孩子愈来愈少了
B.影片和漫画带给人们艺术享受
C.希望孩子们走进书里去
【3】小华沉迷于看电视,不爱读书。请你根据短文内容劝劝他。
小华,__________________________________________
15、按要求完成句子练习。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)
_______________________________________
16、 读读下面的句子,用画线的词语写一句话。
(1)她刚一张嘴,肉就掉下来了。
_____________________________________________________________
(2)狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”
_____________________________________________________________
17、我会仿写。
(1)河水清清→清清的河水 青芽尖尖→ ( )
(2)小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→ ( )
(3)我们要爱护小青蛙。 我们要爱护____________。
18、照样子,把画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
山全是绿色,桃李的花朵点缀在绿树中间。
___________________________________________________
19、官员们一边看一边议论。
_______________________________________
20、把下列句子改成“把”字句。
1.花圃被他修得像钟面一样。
_________________________________
2.他放飞了笼子里的小鸟。
__________________________________
21、习作。
你一定知道《狐假虎威》这个故事吧!故事中,狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这一天,这只狐狸不巧又遇上那只老虎。它们之间又会发生什么样的故事呢?请你展开想象,写下来与大家分享。