河南省三门峡市陕州区2025年中考模拟（五）语文试卷(真题)

1、查字典，填空。

（1）“宣”用部首查字法，应该先查________部，再查______画，是_______结构。“宣”字在字典里的解释有：①发表，公开说出；②疏通；③指宣纸；在“宣泄”一词中应选第______种解释；在“宣告”中应选第______种解释。

（2）“泽”用部首查字法，应该先查________部，再查______画，是_______结构。“泽”字在字典里的解释有：①水积聚的地方；②光泽，金属或其他物体发出的光亮；③湿；④恩惠；在“沼泽”一词中应选第______种解释；在“恩泽”中应选第______种解释。

2、科学家通过_______次试验证明______________。这____次试验分别是_____________。

3、查字典，填表。

4、按要求写词语。

(1)在下面成语的空缺处填上山、水、海的名称或有关词语。

寿比( )   福如( )   稳如( )   名扬( )

(2)填入意思相反的字组成词语。

( )( )两难   ( )生( )死 顶( )立( ) 博( )通( )

(3)填入叠字组成词语。

风尘( )( )   ( )( )向荣   ( )( )无闻 小心( )( )

5、形近字组词。

糟__________ 淋__________ 熄__________ 勺__________

嘈__________ 琳__________ 媳__________ 勾__________

6、先把古诗补充完整，再答题。

惠崇春江晚景

， 。

蒌萵满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】请把诗句补充完整。

【2】这首诗是____________代诗人苏轼所写，请你结合诗句，想象画面，用自己的话说说前两句诗描绘了怎样的景象。

_________________

7、阅读理解。

《宿建德江》

【唐】孟浩然

移舟泊烟渚zhǔ，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它往往“诗中有画、诗中有情”。

请用自己的话描述“野旷天低树，江清月近人。”中那如画的情景。

________________________________________

【2】下面对诗句理解不正确的是（          ）

A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤mào宁静，明月伴人更亲。

B．“江清月近人”中的这一句点明了题目。

C．诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。

8、阅读古诗，回答问题。

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

___________，____________。

【1】请将诗句补充完整。

【2】这首诗是______朝诗人________写的。

【3】解释下列词语。

（1）游子：________________   （2）临：________________

（3）意恐：________________   （4）归：________________

【4】用自己的话说说诗中最后一句话的意思。

_____________

9、课内阅读。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了,但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】观察词语特点，下列词语与“翻来覆去”结构相同的是（　　）

A．摇头摆尾

B．南辕北辙

C．没精打采

【2】从文中的“________”一词可以看出，陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为__________________________________

【3】想一想，陶罐的价值在哪里？

________________________________

【4】从陶罐和铁罐的不同结局中，我明白了（　　）

A．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

B．强硬者也有软弱的时候，软弱者也会变得强硬。

10、阅读。

景阳冈（节选）

那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了，叫声“呵呀！”从青石上（ ）将下来，便（ ）那条梢棒在手里，（ ）在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一（ ），从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。

【1】将“闪”“翻”“扑”“拿”几个动词恰当地填入选文中的括号里。

【2】从文中我们知道，老虎拿人有三招：一______、一_______、一_______，武松对付这三招都是一个动作：_______。

【3】从文中找出一个夸张句：_________________________；从文中找出一个比喻句：__________________，这句话中把__________比作__________。

【4】武松“把那条梢棒折做两截”，联系上下文说说梢棒为什么会折做两截。

____________________________

【5】读完选文，你认为武松是一个怎样的人？

____________________________

11、读一读，练一练。

姓氏歌

你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，

双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，

赵、钱、孙、李，

周，吴、郑、王，

诸葛、东方，

上官、欧阳……

【1】什么李？什么张？

______________

【2】赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，说说这些字的结构。

______________

【3】说一说班里的同学都有哪些姓？

_______________

12、   后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢！“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

【1】你能写出几个这样的词语吗？

碧蓝碧蓝      

飘飘悠悠      

【2】文中“凝望”有“看”的意思，请写出四个表示“看”的词语。

【3】写出下列词语的近义词：

想念---（   ）焦急---（   ）企盼---（   ）

【4】细读第二自然段，想一想哪些地方让你感动，写出你的体会。

____________________________________________________________

【5】读了这篇课文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？

_________________________________________________________

【6】乡亲们为什么非常想念嫦娥？

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13、课内阅读（12分）

  猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de  dí）确有时候很乖。它会找个暖和．(huo  hé)的地方，成天睡大觉，无（忧  优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín  píng）谁怎么呼（换  唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zhǐ  zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（1）短文选自   的《       》，我们还学习了他的另一篇课文是《  》 。（1.5分）

（2）划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3分） 

（3）找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （1分）

（4）用“   ”画出写猫很乖的句子。 （1分）

（5）把画线的句子改写成陈述句。 （1分）

（6）从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。（1分）

（7）“～～～”画出本段的中心句。 （1分）

（8）用“非……不可”写一句话。  （1分）

（9）短文从   、 、   、三个方面写了猫的性格古怪。（1.5分）

14、课内阅读。

要下雨了（节选）

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”

【1】燕子说了（______）句话。

【2】选一选，燕子低飞的原因是（   ）。

A.下雨前，空气很潮湿，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飞。

B.下雨前，空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠，飞不高。燕子要捉虫子，所以低飞。

【3】要下雨了，小动物有哪些表现？给对的打“√”。

A.蛇过道。   （   ）

B.小鱼游到水面上透气。   （   ）

C.蚂蚁往高处搬家。   （   ）

D.小兔到山坡上玩耍。   （   ）

15、夏天的雨是浪漫美丽的，你能默写一首带有“雨”字的诗句吗？

雨的色彩。

春天的雨是绿色的，绿色的雨浇灌着大地的花草树木，小花开花了，小草变绿了，大树也长高了。

夏天的雨是粉色的，粉色的雨滋润着池中的荷花，招引来可爱的小鱼在小池里嬉戏，玩耍。（可选择一题来完成）

秋天的雨是  

冬天的雨是

16、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)

17、按要求写句子。

1.葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）

______________________________________________

2.枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（用“茂密的”“绿色的”扩写句子）

_______________________________________________

18、按要求写句子。（10分）

（1） 照样子，改写句子。（2分）

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

_____________________________________________

②我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

_____________________________________________

（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）

①_____________________________________________

②_____________________________________________

（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）

_____________________________________________

（4）修改病句。(4分)

①跑完800米后，感到四肢酸痛。

_____________________________________________

②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

19、读一读，说一说。

例：小鸟在天上飞。 

（1）小鱼在 。

（2）   在 。

例：妈妈的头发（fɑ）长。  

（1）爸爸的 。

（2）   的 。

20、按要求改写下面的句子。

1.大石头把他的身影遮得严严实实的。

改为“被”字句：

2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

改为“把”字句：

21、看图写话。

仔细观察下面图画：老爷爷在干什么？他脸上是什么表情？小男孩在干什么呢？把你看到的、想到的，完整地写下来吧。