宁夏回族自治区中卫市沙坡头区2025年中考模拟（六）语文试卷(真题)

1、按照课文填空。

（1）古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入我们的生活中。一年四季，诗意无处不在。春天漫步郊野，不觉吟诵“草长莺飞二月天，_________”；夏日里赏荷，忍不住感叹“接天莲叶无穷碧，_________”；当我们遇到挫折或困难时，我们会想起《竹石》中的“__________，任尔东西南北风”；遇到老人哀叹岁月催人老时，可以借用《浣溪沙》中的“_________，__________”来劝慰他。

（2）春城无处不飞花，_____________。

（3）日初出大入车盖，_____________，此不为___________。

（4）劝君共进一杯酒，____________。

（5）穷则变，__________，___________。

2、看拼音写词语。

  tiān níng fù róng fá

  增（______） （______）视   （______）盖 （______）化   （______）木

  dūn cān   pí   xìng gé

  （______）守   （______）桌   （______）气 （_________）

3、将下列诗句补充完整：

A.舍南舍北皆春水，______________________ 。

B. 从今若许闲乘月，_____________________ 。

C.  _________________________，还来就菊花。

D. 绿树村边合， _______________________ 。

4、填空题。

1．鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题，因此大吵了一场。以致于他想假如他爸爸还在这里的话，一定会叫汉修先生干脆去撞树（_____）。

2．妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做，第一步，就是把他的屁股放在（_____）上好好回答汉修先生的问题。

3．在给汉修先生回答“你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢（_____），他不笨就是了。

4．读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他（______），不过后来已经长得比较高了。

5．鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊（______）

5、根据所学内容填空。

（1）__________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）

（2）洛阳亲友如相问，_________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（3）月黑雁飞高，_________。欲将轻骑逐，__________。（卢纶《塞下曲》）

（4）________，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）

（5）__________，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）

6、古诗文鉴赏。

滁 州 西 涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。  

（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。  

（2）写出前两句诗的意思：________  

（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：________。

7、阅读现代诗，完成练习。

蝴蝶

啊，蝴蝶！

它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。

它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。

蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。

翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。

当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！

当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！

芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。

于是，它飞到那阔大的叶子下面。

在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。

【1】这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）

【2】读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。

8、课外阅读

嫩绿的芽儿

冰心

嫩绿的芽儿，

和青年说：“发展你自己！”

淡白的花儿，

和青年说：“贡献你自己！”

深红的果儿，

和青年说：“牺牲你自己！”

【1】这首小诗运用了_______、_______等修辞手法， 劝勉_______。

【2】“芽儿”“花儿”“果儿”三个意象的排列顺序能否调换？ 为什么？

____________________________

【3】“嫩绿”“ 淡白”“ 深红”在诗中各有什么含义？ 选择一个说一说。

____________________________

【4】查找资料， 把你最喜欢的一首冰心的小诗写在下面的横线上。

____________________________

9、阅读短文，完成练习。

梧桐树（节选）

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

我记得你春天发芽的时候，灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头！春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了，你那有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱，除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢？

【1】短文从桔桐树的___________、___________两方面进行细致观察，写出了梧桐树春天时的特点。

【2】用“     ”画出文中的一个比喻句，说说这个句子把什么比作了什么。

【3】从短文中摘抄你喜欢的语句，写在下面的横线上。

__________________

【4】运用多种方法，观察校园中你喜欢的一种花草或者树木，用几句话写出它的特点。

___________________

10、（写法训练）阅读短文，完成练习。

我发明的神奇外衣由植物纤维制成，非常环保，而且薄如蝉翼，能根据气温自动调节温度。左手袖口上有一个迷你显示屏，用于监测心肺功能和显示体感温度。

这件衣服最强大的功能在于它冬暖夏凉。冬季，它收紧面料间的缝隙，不让一丝寒风穿过，同时，自动升温系统打开，一股股暖流温暖着每一寸肌肤，让人就像置身于温暖的阳光下。夏季，_____________________。

【1】作者重点描写的功能是__________，因为_________________________。

【2】想象要大胆也要合情合理。作者描写了神奇外衣在冬季升温的过程，那么它在夏季如何降温呢？发挥想象在横线上写一写。

小提示：我们可以选择自己“发明”中比较独特的几个功能，有重点地介绍，写清楚它的用途和带来的好处，让读者能感受到你的发明的奇妙。

11、课内阅读，回答问题。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】雪孩子是怎样救小白兔的？请在第二自然段中用“○”圈出描写雪孩子动作的词。

【2】这几段话主要写了（____）。

①小白兔家着火了。　　　　　　　　②雪孩子救了小白兔。

【3】小白兔看着雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？请写在下面。

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12、读儿歌，完成练习。

雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

雨点落进小溪里，在小溪里散步。

雨点落进江河里，在江河里奔跑。

雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。

【1】这首儿歌一共有（______）句话。

【2】雨点都落在了哪些地方？用“√”画出来。

①小溪②江河③海洋④树林⑤池塘⑥草地

13、课外阅读。

秋天的雨

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】短文一共有( )自然段。

【2】课文把( )作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来。

【3】填空。

( )的秋雨       ( )的歌

( )的睡觉       ( )的衣裳

【4】句子仿写：

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

____________________________________________。

14、读短文，回答问题。

《狐假虎威》片段

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀（　）一只大老虎（　）大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】短文共____个自然段，第____自然段写了百兽是被狐狸身后的老虎吓跑的。

【2】请在（　　）填上合适的标点符号。

【3】我来写句子。

大小小的野兽吓得撒腿就跑。 外面下着雪，我冷得________________ 。

【4】“受骗”的“骗”用音序查字法先查音序_____ ，读音是______ ；用部首查字法应查______部，除部首外还查______画。

15、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。（用同样的修辞手法写一个句子）

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16、我承认父亲的看法是对的。（改为双重否定句）

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17、句子乐园。

1．顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）

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2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

___________________________________________

3．我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_________________________________

4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

雨下得真大，__________________________________________________________

18、把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”

_____________________________________

2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”

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3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”

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19、按要求改写句子。

（1）她是怕外祖母知道她在这儿。（改成双重否定句）

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（2）这不正是紧急的事吗？（改成陈述句）

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20、按要求写句子。

（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。

改成“把”字句：_________________________________________________________

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（2）电脑给人们的生活带来了巨大的方便，很受欢迎。

改成反问句：____________________________________________________________

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（3）科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。

缩句：_____________________________________________________________________

21、应用文练习。

3月15日中午，三（3）班刘伟借了学校体育器材室一个篮球，准备下午比赛时用，比赛结束后归还。他该怎么写借条呢？

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