1、写出加点词语的近义词。
1.蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”(_________)
2.大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。(_________)(_________)
2、根据积累完成填空。
1.“风一更,______,______梦不成,故园无此声。”这句话出自______代______写的《长相思》一词,抒发了作者的______之情。“长相思”属于______名。
2.我们来到圆明园,了解了我国这一园林艺术的______、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬的历史;我们走进“鸟的天堂”,欣赏了______的大榕树,见到了______的鸟儿,发出感叹:______啊!
3.古人说:“诗中有画。”瞧,“竹喧归浣女,______”,那是一幅村民晚归图;“______,天光云影共徘徊”,那是一幅清澈明净的方塘图;“月落乌啼霜满天,______”,那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!
4.“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话使用了______的说明方法。本册书中我们学习了几篇说明文,我还学会了其他几种说明方法,如:______、______、______。
5.要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言:______。同学喜欢乱花钱,你会用这句名言劝告他:______。
3、汉语中描写太阳的词语还真不少呢!有“朝阳、烈日、夕阳……”等,和小伙伴们一起说一说,把你们想到的写下来。
_____________________
4、用“静”字组词并填空,使句意完整。
1、船( )地在水面移动。
2、我们踮着脚往东面望去,江面还是( ),看不出有什么变化。
3、接着又来了一头大狮子,很威武很( )地蹲着。
4、天空里什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,( )一会儿再看。
5、我们早晨去小鸟天堂,起初周围是( )的。
5、比一比,给下面的汉字组词(8分)
闲( ) 静( ) 资( ) 抗( )
闭( ) 净( ) 资( ) 杭( )
6、古诗文阅读。
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
【1】这两首古诗文体裁不同,《泊船瓜洲》的体裁是__________,《天净沙·秋思》的体裁是____________,但是它们抒发的情感是一样的,都与___________有关。
【2】我们可以从《泊船瓜洲》的“_____________,_________”和《天净沙·秋思》中的“_________,___________”体会出来。
7、延伸小阅读。
四时田园杂兴条(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱(lí)落无人过,
惟有蜻蜓峡(jiá)蝶飞。
【1】诗中表示颜色的词有________、_______,表现了农作物旺盛生长的情态。
【2】这首诗的前两句描写了哪些事物?
__________________________
【3】这首诗描写了________时节江南农村的田园景象,表达了诗人对农村生活的_____________________。
8、课内阅读。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦。
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“毛茸茸的枝头”说明了枝头上________________。
【2】“雪绣的花边”告诉我们这是____季,透过“潇洒”一词我感受到了____________。
【3】“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。”我感受到了白桦____________的精神。
【4】这棵白桦给你留下了怎样的印象?
_________________________________
9、我会阅读。
谁最美
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比賽。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏〔xūn)黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】参加“谁最美”评比的小动物有__________、__________、__________等。
【3】小山羊家失火,小动物们都是怎样想、怎么做的?用“﹏﹏”画出来。
【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美?( )
A.因为大熊猫被烧伤了,大家过意不去。
B.因为大熊猫的心灵最美。
【5】读了这篇短文,你明白了什么道理?
________________________________________
10、课外类文阅读。
大兴安岭林区像一座美丽的花园一样。
春天,繁茂的李子树开满了白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着玩。夏天,草地上盛开着一片片不知道名字的花儿,红的,白的,紫的,粉红的……什么颜色的都有,多么好看的大花坛啊!山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声,火车满载(zài zǎi)着木材,源源不断地送往祖国各地。秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都斯”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里人参(shēn cān)等珍贵药材也可以采到。冬天,森林区大雪纷纷,千万棵树都披上了耀眼的银装,一派北国风光。
大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。
【1】给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】本文是按_________的顺序来描写大兴安岭林区的。本文是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。
【3】作者说大兴安岭林区是美丽的大花园是因为它______________,又说它是宝库是因为它____________。
11、课内阅读。
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
【1】文中描写颜色的词语有:深蓝、_______、_______、_______。“_________”一词概括说明了海水颜色多。
【2】西沙群岛的海水就是这么美,没有哪里的海水能超过它的,用文中的一个词语来表达,就是“_________”。
【3】这个自然段是围绕哪句话写的?找出来画上“ ”。
【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢?找出相关的句子画上“ ”。
12、课外类文阅读。
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把食物塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。
(1)给加点的词语选择正确的解释。
①松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间。( )
A.对人或事物有好感或感到有兴趣。B.愉快;高兴。
②秋天,松鼠就储藏过冬的食物。( )
A.保藏。 B.蕴藏。
(2)反义词我会写。
暖和——( ) 喜欢——( )
安全——( ) 遮蔽——( )
(3)按文章内容填空。
它们搭窝的时候,先________________________________,
再________________________________________________,
然后______________________________________________。
(4)这篇小短文介绍了松鼠的________、________和________。
13、爱,从来不卑微
很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,面前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方一一学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的垃圾箱,我每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之,便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:“小心点,别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”
我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……
我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案一一在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。(老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?)
【1】括号里句子改成陈述句。
【2】品读文中划线的句子,回答:
本句中“消瘦”一词的含义是_____________________。
【3】文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”,结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”?“我”找到了什么“答案”?
_________________________________________
【4】文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”,后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”,并产生了“敬意”。作者为什么这样写?
__________________________________________
【5】老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”,甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”,此时,你最想对老人说什么?
________________________________________
【6】说说你对“爱,从来不卑微”的理解。
________________________________________
14、课外阅读。
炊烟
①在我看来,走进乡村最触动 人心的 莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
④早晨,天色往往最清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起,然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟,非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候,乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出,伴着徐徐升起的炊烟,的确是有一种独特的韵味。我想,这时的炊烟才是最纯粹的吧。
【1】本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟是________的。
【2】短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。
A.夸张 B.照应 C.对比
【3】“乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词,写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法,写出了作者对_____________________的热爱之情。
【4】说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_____________________
15、按要求写句子。
(1)等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(修改病句)
__________________________________________
(2)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
____________________________________________
(3)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
_____________________________________________
(4)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数”(改为转述句)
______________________________________________
(5)车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。(例句写出了景物的静态之美。请你仿照例句,写写“刚刚结束营业的游乐园”的情景)
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16、用自己的话转述下面句子
小明说:“我什么没见过?我怕谁?”
______________________
17、句子大变脸。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)
__________________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________________
3.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)
____________________________________
18、句子百花洲。
(1)请将下面句子变个说法,意思保持不变。
“这只老羚羊,一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。
(2)请将下面的句子改为被字句。
等科考队员把小羚羊放到地上时,随着小羚羊欢快的叫声,一只老羚羊从草坡背后跑了出来。
19、大家要注意安全,尽量防止不发生事故。(修改病句)
___________
20、用适当的关联词语把两个句子合成一句话
(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
21、我会写,请按格式写好留言条。
去李华家里还书,但是他家里没有人。