1、比一比,再组词。
咯(____) 格(____) 刨(____) 咆(____)
混(____) 棍(____) 舷(____) 眩(____)
2、读句子,写词语。
sǎ mǎn
(1)清晨,我的枕边 ( )鲜花。
kuò dà
(2)转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在 ( )它的
fàn wéi
( )。
shèn zhì
(3)后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空, ( )把黑云也
rǎn chéng
( )了紫色或者红色。
shuǐ zhēng qì piāo fú
(4) ( )遇到冷,凝成了无数小水滴, ( )在空中,变成云。
3、把歇后语补充完整。
(1)说起小区的李大爷,那可是“____________——名(鸣)声在外”,三里五乡没人不知。
(2)我答应妈妈打扫卫生,又想偷懒耍赖,妈妈严肃地对我说:“咱们可是‘____________——有言(盐)在先’,你怎么能言而无信呢?”
(3)西西经常在象棋比赛中夺冠。今年,她又代表学校去参加了市象棋比赛。她回来时,同学们都围过来关心她的成绩,她不好意思地说:“嗨,____________——照旧(舅)’。”
4、数字俗语。
例:表示某人干事麻利时用(三下五除二)
表示很不容易时用( ) 表示信心十足时用( )
5、填空
1.《童年》是(__________)自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》。
2.节日狂欢中,通常由(__________)弹琴,(____________)表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
3.“我”到外婆家,“我”最喜欢的事情是(______________),其中印象最好的是(_______________________) 两个故事中的人物 。
4.在(____________) 的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
5.在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是(___________) 。
6.阿廖沙因为 (__________________) 而没能参加母亲的婚礼。
7.在外祖父眼里,他认为法律就是 (____________________) 。
8.阿廖沙对打架不太在乎,但他特别厌恶 (_________________) 。
9.外祖母从猫嘴里救下一只(___________)并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是(____________________________) 。
10.《童年》的主人公是(__________) ,他是一个坚强、勇敢的人。
6、把古诗补充完整,并完成练习。
望庐山瀑布
日照 生紫烟,遥看瀑布 。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】把诗句补充完整。
【2】“庐”字用部首查字,查(________)部,除部首再查(_______)画。
【3】“三千尺”是指( )
A.虚数,指瀑布很高 B.指瀑布有三千尺那么长
【4】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”用了那种修辞手法( )
A.排比 B.拟人 C.夸张
7、古诗阅读
望庐山瀑布
生紫烟,
遥看瀑布挂 。
三千尺,
疑是银河落 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是唐代的__________ ,我还知道唐代的诗人有________ 、_______ 。
8、课内阅读。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】这首诗的题目的意思是:__________________。
【2】诗的前两句描写了庭前优美的景色,“____________”突出了庭院的干净、清幽,“____________”突出了庭院的秀美,“_________”突出了主人的生活品位。
【3】诗的后两句中,“________”运用拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。
【4】诗的后两句是对偶句:“一水”对“________”,“护田”对“排闼”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:____________,______________。
【5】下面对诗歌赏析有误的一项是( )
A.诗歌写庭院的景致,侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。
B.诗人写景,从院内写到院外,既是对主人的赞叹,也写出了山水的情态。
C.整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。
D.诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。
9、 阅读短文,回答问题。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1.花生最可贵的是:________________________________________。
2.文章把花生和__________、__________、__________作比较,这样做的用意是
10、课外阅读。
天 上 的 云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第 自然段写云的样子。
2.天上的云有的像 ,有的像 ,有的像 。
3.天上的云很 ,也很 。
4.写写你心中的云的样子。
11、阅读理解。
谁的本领大
有一天,玩具们一起开大会。章鱼当主持人,所有玩具都来参加。会议的主题是“谁的本领最大”。足球说:“我是圆的,我可以滚来滚去。”弹力球说:“我会弹跳,跳得最高了。”纸飞机说:“我还会在天空中自由飞呢!”章鱼说:“好了,好了,你们不要吵了,大家都有自己的本领。我们应该相互学习。”
【1】玩具们一起开大会,讨论“谁的本领最大”。我知道了足球的本领是__________,弹力球的本领是_________,纸飞机的本领是__________。
【2】你认为谁的本领最大?为什么?
_______________
【3】你最喜欢的玩具是________,它的本领是_________________。
12、阅读空间。
小雪花
我是洁白的小雪花,从高高的云层轻轻地飘下。
我飘啊飘,整个大地都落满雪花。
【1】小雪花好可爱啊!我要把这篇短文认认真真地读一读,我一共读了(_____)遍。我发现短文共有(_____)个自然段。
【2】选一选,把正确答案的序号填在括号里。
小雪花总是在美丽的(_____)与我们一起玩耍,它给我们带来很多快乐呢!
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
【3】照样子,写一写。
洁白的纱衣 ________的________ ________的________
【4】“我”做了些什么事?在文中用“________”画出来。
【5】“我”可能还会做什么事呢?请你想一想,写下来。
我给大地_____________________________________
13、读下面的句子,完成小题。
(1)“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”
从这段话可知道小女孩擦燃火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。
⑵过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如 。
①这句话把“日子”比作 ,说明时间 。
②在句子后的横线上补写一句,使这句话成为排比句。
14、说大话的维克托
班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭了一
场大火,又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一次,班里的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这么重要的事情怎么可以忘记?”不管是男同学还是女同学,都提高了嗓门儿责备他,同学们气愤极了,大家约定两个月之内,谁都不可以理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得:说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
【1】联系上下文理解词语。
若无其事:____________________________________________________________
自告奋勇:____________________________________________________________
【2】从第3自然段中找出一个比喻句。从这个句子中,我们可以看出什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】那两个月,谁都不理睬维克托,维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】读完这篇短文,你懂得了什么道理?(用短文中的句子回答)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
15、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法不改变句子的意思)
______________________________________________
16、按要求写句子。
1.我看秦王没有诚意,就把和氏璧送回赵国去。(改为反问句)
___________________________________
2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
___________________________________
17、把句子改为陈述句
1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
___________________________
2.十万支箭,三天怎么造得成?
___________________________
3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
___________________________
4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
___________________________
18、按要求完成句子练习。
1.老师的教诲之恩,我不能忘记。(改为反问句)
跟我学:将陈述句改为反问句,要注意两点:①把句子改为相反的意思,即把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句。②要把最后的“。”改为“?”,并加上“难道……吗”“怎么……呢”等表示反问的词语。
2.理解句子,并仿写。
这些故事有如春雨点点,滋润着我。
(1)这句话把“ ”比作“ ”。
(2)用加点的词语写一句话。
19、按要求写句子。(6分)
(1)湖水像一面镜子。
__________________像____________________________。
(2)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
__________是______________, __________也是________________。
(3)例:妹妹把杯子里的牛奶喝光了。
杯子里的牛奶被妹妹喝光了。
小红把小树苗埋在了树坑里。
______________________________________________________________。
20、读下面一段话,完成练习。
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩一点黑星儿,一会儿就不见了。
(1)“飘飘飖飖”是什么意思?它的近义词有哪些?把这个词语换成“别的近义词好不好?
__________________________________
(2)“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么?风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”?
__________________________________
(3)这段话中描写时间变化的词语有哪些?从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么?
__________________________________
(4)谈谈自己对句子的体会。
__________________________________
21、作文(有两道作文题,任选一题)
(1)相信大家都有自己的兴趣爱好,比如画画、弹琴、踢球、打篮球等等。
你的兴趣爱好是什么?是怎样培养起来的?在这过程中发生过什么有趣的故事?请写下来。题目自拟。
(2)如果你就是一种弱小的种子,你有什么梦想,在追求梦想的途中会遇到什么困难?又是怎样克服的?请大胆想象,写一个故事。题目自拟。