广西壮族自治区崇左市天等县2025年中考模拟（9）语文试卷(真题)

1、指出下列句子使用的修辞方法。

1、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（________）

2、小草偷偷地从土里钻出来了。   （________）

3、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（_________）

2、把词语补充完整，再选词填空。

( )心( )意        头( )目( )          垂头( )( )

无( )于( )     ( )( )之众        ( )( )待毙

前( )未( )     荒( )人( )

（1）从来没有听说过，形容事情极不寻常。( )

（2）十分荒凉，没有人家。 ( )

（3）形容十分真挚诚恳。( )

（4）是指呼吸微弱的样子。形容已临近死亡。( )

3、看拼音,写字词。

（1）妹妹jiào rǎnɡ( )着要吃炸jiànɡ( )面，妈妈赶紧给她做好了，妹妹馋得直舔zuǐ chún( )。

（2）山上的泉眼旁，生有很多tái xiǎn( ) ，还有一些含苞待放的花。

（3）绿油油的稻秧迎风起舞，池塘边的ɡān zhe( )shuǎi( )头，仰望着wǎ lán( )的天空。

4、积累填空。

（1）山水本是无情物，王安石在《书湖阴先生壁》中用拟人手法把青山绿水写得生动的诗句是：______________，______________。刘禹锡在《浪淘沙》（其一）中表现黄河磅礴气势的诗句是：______________，______________。

（2）鲁迅在《答客诮》中以“无情未必真豪杰，______________”的语句表达自己对待孩子的态度。

（3）《七律·长征》一诗中，具体写红军长征途中巧渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗的诗句是：______________，______________。

5、积累。

(1)____________________，春风花草香。

泥融________，沙暖_______________________

(2)蜻蜓飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……

6、古诗阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________

________________

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗的作者是_______代的________，他是“__________八大家之一”。

【3】用自己的话说说所填诗句的意思。

_______________________________

【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。

___________________________________________

7、阅读诗歌，回答问题。 

写生

清晨，我去写生

在盛开的花朵上，

写下太阳神讲的童话。

在摇动的绿叶上，

写下风姑娘跳的舞蹈。

在幽静的山谷里，

写下唱歌的泉水。

在茫茫的林海中，

写下奔腾的松涛。

写呀，写呀，

写下小草的信念，

写下野花的情愫，

写下大山的坚定，

写下瀑布的力量……

写呀，写呀，

画夹上，写着我彩色的梦。

【1】你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？

_____________________________________________

【2】在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物？  

______________________________________________

【3】张开你的想象的翅膀，给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话？写下来吧！

______________________________________________

8、读古诗，回答问题。　

春晓

春眠不晓（ ），处处闻啼（ ）。

（ ）来风雨声，（ ）落知多少。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是（　　）　

A.孟浩然 B.李白

【3】题目的意思是（　　）　

A.春天的夜晚 B.春天的早晨

9、课外阅读。

呀！无数只脚就要踩到杏子了，怎么办？这时，响起一个洪钟似（shì   sì）的喊声：“千万别动！”

人群立刻静下来。接着一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱着孩子的妇女弯腰去捡杏子，一个“红领巾”弯腰去捡杏子，一个小伙子弯腰去捡杏子……

“完了！”姑娘心头一颤。她想 。

“闺女，别着急！”老人把（捡   拿）来的杏子放进了姑娘的车里。“大姐姐，给你。”妇女怀中的小孩用小手捧着杏子喊。“红领巾”（掂   踮）着脚，努力把（捧   拿）杏子的手伸过来……

姑娘不敢相信自己的眼睛，她（擦   嚓）去眼泪，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

【1】用“√”选出文中括号里正确的读音或合适的字。

【2】在看到人们捡杏子时，姑娘会想些什么？请你补充在文中的横线上。

当人们把杏子放到车里时，从姑娘的表情可以体会出她此时的心情： ，她会想： 。

【3】读了短文，你有什么感受？

____________________________

【4】给短文拟个题目，写在文前的横线上。

10、阅读练习

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。//

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”

花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得想个办法才能喝到。”

乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……

它来到井边看，井果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。//

又累又渴的乌鸦始终没有喝到一滴水。它叹息着：“___________________”//

【1】以下四项中，（  ）更适合作为本文的标题

A.乌鸦的经验 B.乌鸦喝不到水

C.乌鸦第二次喝水 D.老办法不行了

【2】本文用“//”把短文分为三个部分，其中第二部分讲的是（　）

A.乌鸦口渴了，到处找水喝 B.乌鸦始终没有喝到水

C.乌鸦用老办法喝水但没成功 D.乌鸦在喝水

【3】读完这个故事，我明白的道理是（  ）

A.乌鸦非常笨

B.乌鸦变笨了

C.用石子只能喝到一次水

D.解决问题的办法要根据实际情况而变通

【4】没有喝到水的乌鸦会发出怎样的叹息呢？想一想，结合上文在最后一个自然段的横线上把故事内容补充完整。

11、课外阅读。

南郭先生后传

话说南郭先生逃出齐国王宫后，心中十分怨恨齐湣王打掉他的“大锅饭”。但他思前想后，也想明白了：千怪万怪，只怪自己没有真本事，愧对堂堂五尺之躯。他发誓要洗心革面，挽回名声。

想到这里，南郭先生打消了种种念头，直奔终南山，找到簧管乐宗师，一头拜倒在地，泪流满面，泣（　　　）不成声，哀求宗师无论如何收他为徒，教他吹竽。簧管乐宗师见他痛改前非，心中甚喜，更见他心诚意切，便欣然将他收为弟子。宗师对南郭先生管教极严，言传身教，精心栽培。

为了激励自己，南郭先生将“知耻后勇”立为座右铭，不管数九寒冬，还是盛夏酷暑，他总是秉烛南窗，鸡鸣而起，勤学苦练。功夫不负有心人。才一个春秋，南郭先生已能熟练地吹奏各种曲子，并达到一流水平。“你已经学成了。”一天，宗师当着众弟子面宣布。南郭先生依依不舍地告别宗师下了山。

到了王宫，齐湣王听了后也拍手叫好。齐湣王见南郭先生不再是滥竽充数之徒，大喜过望，当即封他为吹竽技师，恢复名位，继续留用。齐湣王指着南郭先生对文武大臣说：“‘士隔三日，当刮目相看。’此话不假，南郭先生便是一例。”

南郭先生连声说道：“南郭不才，‘只是哪里跌倒，哪里爬起来’罢了。”众大臣纷纷称赞：“本该如此。”

南郭先生重（　　　）登竽坛的佳话，很快传遍了齐国。

【1】给文中的划线字注音。

【2】文中用了不少成语，请你把它们积累下来。

________________________________

【3】你知道“知耻后勇”是什么意思吗？南郭先生哪些想法表明他已经“知耻”，哪些做法表明了“后勇”？

___________________________________

【4】你知道“士隔三日，当刮目相看”的意思吗？南郭先生有什么表现让齐湣王刮目相看？

___________________________________

【5】你从南郭先生的经历中受到什么启示？

___________________________________

12、阅读短文，回答问题。

汉字与中国心

1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。（  ）时吟“爆竹声中一岁除”；（  ）时吟“清明时节雨纷纷”；（  ）时吟“明月几时有”；（  ）时吟“劝君更尽一杯酒”；（  ）时吟“漫卷诗书喜欲狂”；（  ）时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

【1】根据意思写词语。

（1）半开玩笑地回答。（_________）

（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（_________）

【2】选择合适的词语填到文中括号里。

A．中秋     B．清明     C．过年     D．喜悦     E．慷慨     F．送别

【3】根据短文内容选一选，有的答案不止一个。

（1）汉字的特点是什么？（______）

A．形声义俱全，信息量远远大于拼音。

B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙的、诗意的情感。

C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。

D．汉字好记好学，是世界上使用人口最多的文字。

（2）最能体现汉字特点的是（______）

A．汉字的形     B．汉字的义     C．中国古典诗词     D．汉语拼音

【4】把下面的诗词句补充完整。

（1）爆竹声中一岁除，______________________。

（2）清明时节雨纷纷，______________________。

（3）明月几时有？______________________。

（4）劝君更尽一杯酒，______________________。

【5】为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”？

_________________________

13、阅读。

材料一：学校端午文化节活动位置示意图三

材料二：

①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史。端午节还有许多别称。如：午日节、五月节、天中节等。

②端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。

【1】在学校端午文化节活动中，子华想去观看歌舞表演。他应该去______。

【2】根据材料判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）端午节还有“中元节”这个别称。( )

（2）端午节这天，新橙特意请了一天假去参加庆祝活动。( )

（3）望望根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。( )

（4）益文在1号教学楼参加了“诗词天地”活动，吟诵了屈原的作品。( )

【3】除了端午节，你还知道哪些中华民族传统节日及相关习俗？选一个写一写。

____________________

14、阅读短文，完成练习。

这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是(   )的头发，头上还是戴着那个(   )的花环。她显得那么(   )、(   )、(   )。

“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

【1】在括号里填出准确的词语。

【2】联系下文，这位姑娘是___________。她在文中一共出现了_________次。

【3】“义务”是指____________。当医生的青年因为______________，所以感到了幸福；留在村子里的青年因为______________，所以感到了幸福。

15、按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

___________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

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（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

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16、照样子，完成句子练习。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

自己一个人在家怕什么！_____________________

17、句子乐园。

【1】天上的星星比地上的花儿多。（仿写句子）

比 。

【2】下课了，同学们有的 ，有的   ，还有的   ，个个 （补充句子）

【3】这座山到底高不高（ ）(给句子加标点。)

【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处。）

【5】太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。（仿写句子）

倒映在池塘里，像 。

18、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。

例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。

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19、按要求完成下面的句子练习。

（1）你得服气。（改为反问句）

____________________________

（2）观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。（缩句）

____________________________

（3）填写关联词。

( )齐威王每个等级的马都比田忌的强，( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。

（4）田忌喜欢赛马。（扩句）

____________________________

20、按要求写句子。

（1）同学们被小演员动听的歌声和舞姿吸引住了。（修改病句）

__________________________

（2）没有花的绿地是寂寞的。（改为反问句）

__________________________

（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）

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21、我国的传统节日有很多，请选择其中一个，把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享，题目自拟，不少于300字。