广西壮族自治区崇左市天等县2025年中考模拟（2）语文试卷(真题)

1、回顾课文内容填空。

（1）那些__________的线条是那么____________，就像只用_______________，不用墨线_____________的中国画那样，到处_______________，轻轻流入_______________。

（2）我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，不禁让我想起这样的诗句：“__________，__________。”

（3）初夏时节，景色怡人，大地一片欣欣向荣的景象。我走在田埂上，听着杜鹃鸟的啼叫，不由吟诵道： “______________________，______________________。”

（4）《水浒传》的作者是_____________，朝代：___________。水泊梁山共有________将，其中我最喜欢的是________________，因为____________________。

2、小“青”找朋友：给“青”字加上合适的偏旁，组成新字填入相应的括号中

日出天气（______），河水格外（______）。一只小（______）蜓，眼（______）大又明，（______）到好朋友，心（______）真高兴。

3、给下面生字换偏旁，组成新字再组词。

俗___________ 侍___________

仆___________ 仰___________

4、补充词语。

1.来（ ）往(   )   严（  ）实（  ）

2.（ ）（ ）相间   （ ）（ ）倒置

3.不（ ）思(   )   引（  ）注（  ）

4.（ ）（ ）斗艳 里（  ）外（ ）

5、优秀诗文积累。

（1）云母屏风烛影深，_____________________。——李商隐《嫦娥》

（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长________，___________________。

（3）李倩气量小，什么都自以为是，我想用《尚书》中的一句名言劝告她：“好问则裕，______________。”

6、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来，你一定积累了很多诗词。请你默写古诗《山行》并根据诗意填空。

山 行

作者：  

  ， 。

  ， 。

诗中所描写的是（   ）季（   ）时候的景色，描写的景物有：

7、读《白桦》课文片段，完成练习。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

【1】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

________________________。

【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。

【3】仿写：_____________。

8、课内阅读我会做。

_____明月____，疑是______霜。

举头望_______，低头________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是 ________代________________。

【3】“举头望明月”中“举”的意思是(　　)。

A.抬起 B.全部

9、课内阅读。

《盼》选段

说来也怪，雨果真像我（     ）的那样停了。四周一下子变得那样（     ）。我推开窗子，凉爽的空气扑过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

【1】给“望”“静”组成词语，然后填入括号里。

【2】找出文中的一处比喻句说一说。这一比喻句把_______比作_______。这样写的好处是_______________________。

【3】用“       ”画出作者的心理活动，这里写出了作者______________。

【4】用“﹏﹏”画出雨后的景象。

10、天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（1）照样子写词语。(4分)

郁郁葱葱                          

（2）作者抓住：（湖水）、（     ）、（     ）、（      ）、（     ）这些景物来描写天鹅湖的。(4分)

（3）请你用横线划出文中的一句比喻句。并请你写出你所划的比喻句是把       比作   。(4分)

（4）在文中找出合适的词语填在括号内。(4分)

（        ）的翡翠    （         ）的腰肢      

（        ）的手臂  （         ）的天鹅桥

（5）这一段主要是说：   (3分)

11、课外阅读。下面的短文出自《小英雄雨来》这本书，认真阅读，完成各题。

愤怒的土地！

①现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来一边走着一边想，已经把鬼子领到地雷阵的当中来了，我得想个办法脱身才行。怎么脱身呢？雨来默默地开动脑筋想办法。

②鬼子队伍的背后河堤上，大路上，遍地是地雷；前面的河堤上，大路上，也遍地是地雷。离第一个地雷只有两丈远了，一丈远了，还有几尺远了……

③雨来回头向鬼子指挥官说：“前面，没有地雷了！”雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“唉呀！”叫一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。

④雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来，扬手喊了声：“救——命——啊——”就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。

⑤大连鬓胡子鬼子指挥官，瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，默念道：“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”

⑥可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，卷着沙土和炸碎的鬼子衣服，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着呼呼的啸声，飞进鬼子混乱的队伍里。

⑦轰！轰！轰！……一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和军装破片飞舞着，挂在庄稼秆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半天空里翻着筋斗……

⑧雨来从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳，只见落日把旷野上浮动的烟雾，映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。

⑨雨来光着身子，抱着湿衣裳，向战场跑去。见铁头、三钻儿他们，也在人群里搜罗鬼子的枪支和子弹。二黑戴着个鬼子钢盔，穿着快没到大腿根儿的皮靴，手里拿着一把真正的鬼子军刀，远远地向雨来喊：“嘿！胜利品！”

【1】这个故事按照发展顺序可以概括为：引敌入地雷阵→巧设计落河中→（______）→爬上岸扫战场。

【2】适合给第1自然段作插图的是（______）；适合给第7自然段作插图的是（______）。

（A） （B）

（C） （D）

【3】短文多处对雨来的语言和动作进行了描写，选择其中的一处用直线画下来。这些描写是为了塑造 的形象。

【4】除了《桥》《穷人》《在柏林》，你还读了哪些小说？选择其中的一篇（本），写一写小说中给你留下印象最深的人物或动人的情节。

________________________________________________________

12、课内片段阅读

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是           ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声          ，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

【1】按课文内容填空。

【2】“白线”是指（    ）

A．白色的线

B．潮水

C．浪潮

【3】由“从远处传来”可以看出作者是按_________的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从_____（方向）来的，由“一声闷雷”和“一条白线”可以看出作者是从____和____两方面来描写大潮的。

13、阅读短文。

包饺子

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮（jié）据，吃饺子当然只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

③一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞（shà）是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤（hūn），她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈吃得开心的唯一的方法是常包饺子。

⑥有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈媽昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

【1】抓住主要人物和主要事件是梳理记事类文章内容的好方法。本文主要人物是：__________和__________；主要事件有两个：一件是____________，另一件是_____________

【2】结合上下文，第③段在文中所起的作用是__________________。

【3】品味印象深刻的场景、细节，能更好地体会作者的内心，根据要求回答。（4分

（1）读第②段画横线的细节能体会到_____________________。

（2）读第⑦段画波浪线的这个“场景”能体会到____________________。

【4】根据神态描写，揣摩人物的心理活动。

（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈里会这样想：_____________。

（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：________________。

【5】作者借饺子表达了家人间浓浓的亲情，请借一个具体事物表达一种情感。

____________________________。

14、课外阅读

桥

弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它

没有华丽的外衣， 它有充实的内心。你看， 人们把它安置在哪里，它 默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。

我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。

我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。

桥，朴实、辛勤，无私的桥，我赞美你！

【1】在文中横线上填入恰当的关联词语。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

自私_____ 批评_____

粗糙_____ 垮塌_____

【3】文中运用了多种修辞方法，请写出下列句子运用的修辞方法。（填序号）

A比喻　　B拟人　　C夸张　　D反问

（1）弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面。（_____）

（2）它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。（_____）

（3）过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？（_____）

【4】文中画“____”句子是一个______， 把________比作________。

【5】作者赞美桥是因为桥具有________、________、________的品质。

【6】你的心目中，桥还具有什么品质？

__________________________

15、句子加工厂。

（1）南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。

缩句：  

（2）学习语文不下苦功行吗？

陈述句：  

双重否定句：  

（3）在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。

改病句：

（4）同学们听课。

扩句：

（5）李亮把这个铅笔给小明。

被字句：  

16、按要求改写句子。

（1）我们是否努力学习，是取得优异成绩的保证。（修改病句）

_____________

（2）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）

_________

（3）想想下面句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

______________

17、改为陈述句

（1）养活你这样的孩子能做什么！

___________________________。

（2）我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？

______________________________。

（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

_______________________________。

18、按要求完成句子。

这美丽的景色怎能不使我留恋？（改成陈述句）

_____________________

19、我会扩句。

小贝当走进理发店。

____________________________________

20、按要求改写句子。

（1）布谷鸟在树枝上鸣叫，树下有一丛花。

改成拟人句：____________________________________________________________

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓到？

改陈述句：____________________________________________________________

21、作文。

在你的生活中，你曾听到过许多的话语。有父亲说的，有母亲说的，有老师说的，有朋友说的……这些话语给你什么影响？请你以一句话引出的回忆写一篇作文。

题目自定。字数不少于400。文中不得出现真实的人名和校名。（作文纸自备）