1、汉字变变变。
例: 弟(递)(邮递) (传递) (递给)
直(___)(______) (______) (______)
寸(____)(______) (______) (______)
土(____)(______) (______) (______)
2、超级模仿秀。
例:大+可=(奇)(奇怪)(奇妙)
口+下=(____)(___)(___) 另+刂=(___)(____)(__)
你+心=(___)(____)(___) 忄+白=(___)(___)(____)
3、《小麻雀》是一篇____故事,作者是苏联著名作家_____。小麻雀因为____而差点丢掉性命,但这次经历让他明白听取他人___的重要性,体会到了妈妈对他深深的____。可以用一句话来形容,就是“不经历____,怎么能见_____”。
4、比一比,再组词。
陷(______) 艘(______) 拳(______) 桅(______) 肆(______) 航(______)
馅(______) 搜(______) 眷(______) 诡(______) 律(______) 吭(______)
5、写出下列字的读音。
6、阅读理解
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】诗中的两个“风雨”有什么不一样?
_____________________________
【2】这首诗表达的情感是什么?
_____________________________
7、阅读儿歌,回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋,
鸡蛋太大怎么办?
一只老鼠地上躺,
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴,
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节,用“○”圈起来。(重复的音节只圈一次)
【2】儿歌中一共写了几只老鼠?( )
A. 1只 B. 2只
【3】老鼠在搬什么?( )
A. 尾巴 B. 鸡蛋
8、延伸阅读
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
【1】把字词与相应的解释连一连。
尽 才
觅 指花都凋谢了
不知 寻找
始 岂料,想不到
【2】写出前两句诗的意思。
_________________
【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应,运用了____的手法,写出了诗人看到桃花后的欣喜。
【4】登山前,诗人为________而遗憾,登山后,诗人看到________又感到惊奇。
9、阅读课文节选,回答问题
桂花雨
桂花摇落以后,( )去小枝小叶,晒上几天太阳,( )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去( )桂花。回家时,总要( )一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
【1】请在选文中的括号里分别填入一个动词。
【2】读文中画“——”的句子完成练习。
(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“____”。
(2)下面对这句话理解正确的是_____
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍然存在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气弥漫,香甜了四季,也香甜了乡亲们的生活。
【3】下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似?( )
A.月是故乡明
B.每逢佳节倍思亲
C.乡音无改鬓毛衰
【4】用“——”画出母亲说的话.母亲这样说的原因是( )
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B.家乡院子里的桂花浸透了母亲的心血和汗水,已经融入了她的生活乃至生命。表达了母亲对家乡的思念与热爱。
10、阅读短文,完成练习。
说鼠
①鼠,俗名耗子,家族庞大,种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等,不胜枚举。
②鼠的数量之多,令人咋舌。据专家统计,中国现今约有老鼠30亿只,占世界总数的30%。
③老鼠为害之烈,世人皆知。它偷吃粮食。在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施,破坏草场,咬坏衣物,传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。
④诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。
⑤有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉,经过一番专门驯养,将它们“派”到邮电部门、海关、仓库侦察爆炸物,战绩十分显赫。
⑥我国北部黑河地区,有一种麝鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵;雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。
⑦另外,那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。大书法家王羲之在《笔经》中说:“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋强劲有锋芒。”据载,苏东坡对鼠须笔有特殊嗜好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以为“毫”了。
【1】请你写出3个带“鼠”字的成语。
________、________、________
【2】老鼠的“多”,主要体现在___多和___多。
【3】老鼠的危害有哪些?
____________________________
【4】下列有关老鼠的歇后语中与“群起而攻之”意思相近的是( )
A.过街的老鼠——人人喊打
B.出洞的老鼠——东张西望
C.风箱里的老鼠——两头受气
【5】下列关于短文内容说法不正确的一项是( )
A.老鼠的须可以用来制作毛笔。
B.老鼠灵敏的嗅觉可以用于海关、仓库等侦察爆炸物。
C.老鼠百害而无一利,应该把它们都消灭掉。
11、课外阅读
鸟趣
几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。
几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……
我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。
【1】从第1自然段可以看出“我”是一个怎样的人?( )
A.懒惰
B.善良
C.乐观
D.顽强
【2】从哪些地方可以看出小鸟受伤严重?用“__________”在文中画出来。
【3】第3自然段中“我眼睛一亮”是因为( ),此时“我”可能在想( )
A.天气不再灰暗了 B.“我”又看到了那只“伤鸟”
C.它的伤居然好了,真是坚强的小鸟 D.天气真好,小鸟又飞回来了
【4】面对受伤的鸟儿,“我”的心情依次发生了怎样的变化?
________________→________________→________________→________________
【5】读了短文,你从中获得了哪些启示?
____________________
12、空城计
街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。
诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意作出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从北边的小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。接着,诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中,大队人马立即动身。不久,天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。
【1】将下列汉字换偏旁组成新字,再组词。
倘________ ________ 理________ ________
往________ ________ 锋________ ________
【2】写出下面词语的近义词。
谨慎________ 料定________ 倘若________ 计策________
【3】诸葛亮摆空城计的原因是________。
【4】导致“空城计”成功的因素至少有两个,请具体写出来。
__________________________________________________________
13、阅读
马
我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
____________________红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,还有两个轻伤员,一个拉着马鞍(ān),一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
____________________一般,马奔跑的时速约20千米,最快时速可达60千米,可连续奔跑100千米。现在人们公认跑得最快的马是英国的纯血马,1000米花时53.6秒,但持久力稍差。又快又持久的马要属阿拉伯马,跑完1600米花时1分46秒。曾经有记录记载,阿拉伯马5昼夜跑完了644千米的距离!
与一些拥有惊人智商的动物一样,马也是非常聪明的。即使跑很远的路,它也能找到家。要不,怎么会有“老马识途”这个成语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能帮主人把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马往往与它的主人感情深厚。据说,有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,他的马( )在他身边,用舌头( )他的脸,然后( )住主人的腰带,( )了十几里路,把昏迷不醒的战士( )回了部队。
这样的马,能不让人喜欢吗?
【1】从下列词语中选择恰当的动词填入第5自然段的括号里。
送 跑 舔(tiǎn) 咬 趴
【2】在成语“老马识途”中,“识”的意思是__________(填序号)。
①知道,了解。②认识,能辨别。③见识,知识。
文中能解释“老马识途”意思的句子是:______________________________
【3】从下列句子中选择合适的句子抄写在短文第2、3自然段的横线上。
①马奔跑的速度很快。②马能驮东西。
③马的力气很大。④马可以跑远路。
【4】第4自然段为了说明马非常聪明举了三个例子,这三个例子分别是:①即使跑很远的路,马也能找到
家;②____________________;③____________________。
【5】下列句子中,哪几句话的意思和文中最后一句话的意思一样?在括号中打“√”,不一样的打“×”。
(1)这样的马不会让人喜欢。( )
(2)这样的马不能不让人喜欢。( )
(3)这样的马一定让人喜欢。( )
14、阅读下列短文,回答问题。
美研究显示:现有技术无法克隆人
美国科学家近日公布最新研究结果说,由于胚胎发育过程中存在固有缺陷,故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。
匹兹堡大学医学院沙滕博士等人,利用现有4种细胞核移植技术,对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎,但将其移植代孕动物体内后,这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。
科学家们对此分析发现,克隆猴细胞分裂看似正常,但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体,可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章,结果导致染色体数目出现异常。不仅如此,对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。
研究人员指出,虽然已有科学家利用细胞核移植技术,克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物,但研究表明,现有技术对灵长目动物并不适用,其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中,对纺锤体组装的要求,比其他哺乳动物“更为严格”。
匹兹堡神学院教授特纳评论说,沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度,从而为“生殖性克隆不安全、应该禁止”,提拱了迄今最为有力的支持。
【1】下列表述有误的一项是( )。
A. 克隆猴细胞分裂时其内部染色体出现紊乱。
B. 在通常情况下,纺锤体有助于染色体的复制和排列。
C. 克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章导致染色体数目出现异常。
D. 蛋白质对形成克隆猴细胞纺锤体比较重要。
【2】“生殖性克隆不安全,应该禁止”与“美研究显示现有技术无法克隆人”之间是什么关系?文章对二者之间的关系的论述是否合理?为什么?
_____________________________________
15、仿写句子。
(1)如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维就像_______________。
(2)假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
___________________________________
16、把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来,搂在怀里。
____________________________________
17、我能按要求改写下面的句子。
【1】又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(改成陈述句)
【2】诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。(缩写句子)
【3】在这棵高大的松树林上,有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)
18、按照要求完成句子练习。
(1)体会下列句子中加点部分表现的情景,再仿写一个句子。
椰子扑通一声掉进水里。
____________________________________
(2)句子意思保持不变,用自己的话转述别人的话。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
_______________________________________
(3)修改病句。
发现了自己的缺点,要及时改进。
_______________________________________
19、按要求写句子。
(1)树叶飘落下来。(把句子写具体)
_______________________________
(2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
_______________________________
(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________
20、按要求写句子。
1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
21、习作。
题目:我感受到了
先把题目补充完整,然后作文,可供选填的词语,如“成功的喜悦”“失败的痛苦”“集体的温暖”“家庭的温暖”“友谊的可贵”“诚实的可敬”“虚伪的可鄙”等,也可以不受以上词语的限制,自行选词填补。
要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实;②运用恰当的写作方法,表达真情实感;③不少于400字,文中不出现真实的校名和人名。