河北省邯郸市峰峰矿区2025年中考模拟（7）语文试卷（附答案）

1、比一比，再组词。

待_________ 梅_________ 虚________ 棒_________ 颈__________

诗_________ 悔_________ 虎________ 捧_________ 顶__________

2、看图，读出音节填写韵母

________                   ________                ________

3、我能让它们变得更漂亮。(填入表示颜色的词语)

(　　　)的大海　(　　　)的太阳

(　　　)的土地　(　　　)的国旗

(　　　)的云朵　(　　　)的松柏

4、根据课文内容填空。

（1） 汉语中有很多有趣的字谜，如“画时圆，写时方，冬时短，夏时长”说的就是________这个汉字；汉语中也有很多的歇后语，如“________，净是输（书）”，这句歇后语运用了谐音，这样的我还能写一句：_________。

（2）孔子认为：君子心胸开阔，神定气闲，小人斤斤计较，患得患失。这正如《论语》中他的名句：_________，________。

（3）杜甫“生平第一首快诗”，表现诗人及家人听到收复蓟北后，欣喜若狂的诗句：____________，_______。王之涣在《凉州词》中，表达黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独耸峙在高山中的诗句是：___________，___________。

（4）我们家是三代同堂，爷爷今年正好是古稀之年，爸爸到了不惑之年，哥哥是弱冠之年，姐姐正是豆蔻年华，我爷爷的岁数是_______，爸爸的岁数是__________，哥哥是__________岁左右，姐姐是_______岁的年纪。

（5）或曰：“以子之矛________，何如？”其人_________。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可_________。

5、按课文内容填空。

1.（_____）天，小树发芽了；（_____）天，小树长满了叶子；（_____）天，树叶变黄了；（_____）天，树叶全掉了。

2.下雪啦，下雪啦！雪地里（________）一群小画家。小鸡画（________），小狗画梅花，小鸭画（________），小马画（________）。

6、对比阅读下面的诗歌，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

___________________，___________________。  

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】在横线上将诗歌补充完整。

【2】两首诗的作者都是________代的_____________（谁）。两首诗中都出现了“王师”一词，它指的是________________________。

【3】判断下列说法的正误对的打“√”，错的打“×”。

（1）从标题来看，第一首诗写的是作者在一个秋天的深夜看到的景象和感受。（______）

（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的“三万”“五千”都是准确的数字，“河”有“三万里”长，“岳”有“五千仞”高。（______）

（3）“示儿”的意思是给儿子看，这首诗是作者临终前写给儿子的，由此可推断第一首诗的写作时间早于第二首诗。（______）

（4）“万事空”表现了作者临死时坦然豁达的心态。（______）

【4】作者在两首诗中表达的感情一样吗？你是怎么看出来的？

____________________________________

7、完成下列古诗练习。

村居

[清]高鼎

    莺飞     ，拂堤杨柳醉     。

     散学归来早，忙趁    放纸鸢。

【1】把诗句补充完整。

【2】“散学”指________，“东风”指_________________，“纸鸢”指________。

8、读《静夜思》，完成练习。 

静夜思

[唐]李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

【1】读《静夜思》时，你感受到了（______）的情感。 

①开心    ②思念        ③惊讶

【2】请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。

9、小灰雀，我盼你归来

①一天中午，我正在吃午饭。

②突然，从阳台上传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。咦，是什么声音？我好奇地跑到阳台上东看看，西瞧瞧。原来，是一只小灰雀，它的嘴甲微红，羽毛蓬松，活像一只小绒球。“多可爱的小灰雀呀！它在干什么呢？”我屏住呼吸，小心翼翼地蹲下身子，偷偷地观察着小灰雀。

③原来，小灰雀正在津津有味地偷吃挂在我们家阳台上的腊肉呢！只见它慌慌张张地啄一口肉，又紧张地四处望望，看有没有危险。

④小灰雀一定是饿极了，找不到东西吃才冒险来偷吃我们家的腊肉的吧？看着可爱又可怜的小灰雀，我多想留下它，让它天天来我家做客，天天吃我家的腊肉。嗯，不行，腊肉又咸又硬，怎么能让小鸟天天吃这个呢？

⑤于是，我给小灰雀捉来几条虫子。我把捉来的虫子放在阳台上。开始，小灰雀有些害怕，不敢过来吃，而且一看到我就飞跑了。后来，小灰雀见我很友善，不会伤害它，于是大着胆子吃起虫子来。

⑥小灰雀渐渐和我成了好朋友。我每天都捉虫子给它吃。小灰雀也天天唱歌给我听，我心里有说不出的快乐。

⑦可是，有一天我没能听到小灰雀的歌声。我匆忙跑到阳台上，不见小灰雀的踪影。我失魂落魄地站在阳台上，望着远方，焦急地盼着小灰雀归来。可是，直到天黑，小灰雀也没回来。

⑧转眼一年过去了，我依然牵挂着小灰雀。我让妈妈一直把那块腊肉留在阳台上，因为小灰雀饿了，还会回来的。

【1】小灰雀长什么样？用“ ”画出文中相关的句子。

【2】读句子，说想法。

（1）只见它慌慌张张地啄一口肉，又紧张地四处望望，看有没有危险。这时的灰雀真有趣！就像________。

（2）我每天都捉虫子给它吃。小灰雀也天天唱歌给我听，我心里有说不出的快乐。

“我”和灰雀就像_________ 。

【3】读第⑦自然段，把最能表现“我”当时心情的词语用波浪线画出来，并说说你从中体会到了什么。

【4】这只灰雀可能到哪里去了？会遇到什么情况？请你猜想一下，把自己的想法写下来吧。_________

10、阅读理解。

蠢

有一只狼,住在狼窝里。这狼窝从不打扫,也不整修,又肮脏又破烂,眼看就要倒塌了。

有一次,大象偶然路过这破狼窝,不小心稍微碰了一下屋顶,屋顶就马上塌了下来。

“朋友,请原谅!”大象说,“我是无意的,我马上把屋顶修好。”

大象是个能工巧匠,它不怕累也不怕脏,拿起榔头、钉(ding  dìng)子,一下子就修好了屋顶,修得比原来结实多了。

“呦!”狼想,“看来它怕我呢!先是向我道歉,又亲自给我把屋顶修好,我何不迫使它给我造一间新屋?既然它怕我,那就会听我的!

“等一下!”狼对大象吆喝着,“你这算什么?你以为这样就算了?把我的屋顶掀倒,马马虎虎钉(dīng  dìng)一钉,就想溜之大吉了?不行!你得给我造新屋。要快,不然我要教训你一顿,叫你自己的爹妈都认不出来!”

大象听了狼的这一番话,什么也没回答,它轻轻抓起狼肚子,一下子把狼摔进臭水沟,然后一屁股坐在狼窝上,把狼窝压了个稀巴烂。

“让你住新屋去吧!”大象说罢扬长而去。

“真是莫名其妙!”狼从臭水沟里爬出来,自言自语地说,“它一会儿怕我,求我宽恕一会儿又来这么一手,真弄不懂!”

“你啊,真蠢!”老乌鸦哇哇叫着说,原来老乌鸦目睹了这一切,“胆子小跟修养好是两码事,你连这一点儿不懂!”

【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。

【2】理解词语在文中的意思。

(1)莫名其妙:__________________________________________________ 

(2)自言自语:__________________________________________________

【3】找出第7自然段中描写大象动作的词语

______________________________________________________

【4】下面对老乌鸦说的话的含义理解正确的一项是(   )

A. 大象一会儿胆子小,一会儿修养好。

B. 大象修屋顶并不是怕狼,而是一种修养,所以对别人客气并不是胆子小,而是一

种修养好的表现。

C. 胆小的人一般修养好,有礼貌。

【5】这则寓言告诉我们:______________________________________

11、认真阅读短文，完成下面的练习。

关爱

“不行？罢了！”我狠狠地摔门而去，身后只留下父亲孤独的身影和惊讶的眼神.我不顾一切地往前跑着，想尽快跑出那个令人伤心的地方，逃出父亲那不留情面的手掌……

走在昏暗的小巷里，心情糟透了，寒风撩起我单薄的衣裳，钻入我早已冰凉的躯体，扰人的烦恼令我疲倦。又一阵风吹来，我打了个哈欠，双手把肥大的睡衣使劲拉紧，而脚却不知不觉把自己带到楼下。此刻，父亲屋里还亮着灯，那昏黄的灯光透过玻璃射下来，仿佛告诉我父亲还没有睡。我又摸了摸那早已被手暖得温热的家门钥匙，多想径直上楼去，可我……于是，我极不情愿地把手拿了出来，又继续徘徊在小小的街巷。

又一家的灯熄灭了，天色越来越暗，我多么希望早点躺在温暖的被窝里呀！可抬头望望，那盏可恶的灯依然亮着，发出更加耀眼的光亮，那亮光穿过窗户直刺着我的眼睛。我彻底绝望了，蹲在幽静的角落里，蜷缩着身子，等待着灯光的熄灭……

不知又过了多久，那盏灯终于灭了。我箭一般蹿上楼，刹那间就来到了那似乎离别了一个世纪的家门前，迫不及待地掏出钥匙，在黑暗中将钥匙准确无误地插进了锁孔。但就在我插进钥匙的一刹那，门自行打开了：原来这门根本就没有锁，根本就是虚掩着的。我冲进家门，扑倒在沙发上，泪水喷涌而出：是悔恨，但更多的是感动。一瞬间，我感受到了那隐藏许久的父爱，一个历来严肃的父亲竟能如此细心地给儿子留下一个虚掩着的门，这是一种怎样的爱啊！

1.写出下列词语的反义词。

极不情愿一 希望一 黑暗一

2.联系上下文，理解下列词语的意思。

徘徊——

迫不及待——

3.细读课文，文中有几处“灯光”的描写，用“”画出来。想想“灯光”与“父亲”有什么联系，从中你体会到了什么？

4.用“”画出文中最能体现父亲关爱“我”的一个细节，联系生活实际谈谈父母关爱你的一个生活细节。

12、培优训练。

野菊花

你见过生长在山野地头的野菊花吗?你喜爱满山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花，它那小小的绿叶衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们却以为它是一棵棵小草。秋天，它一旦开花，就很美，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵，但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破了皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁来，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，没几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治病买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总是摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长  无所需求  却默默地无私地向人们奉献  我喜爱它的平凡  它的朴素  它的顽强  我觉得人很需要有一点野菊花的精神  要像它那样默默地生长  不求索取  只是给予  给予  我愿做一朵小小的野菊花。

1．给最后一个自然段加上标点符号。

2．用“——”画出文中的一个拟人句。

3．本文中心思想，下面哪一种概括得最确切，用“√”画出来。

 (1)本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途，赞美了野菊花的朴实、顽强，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。   (   )

(2)本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。   (   )

(3)本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了“我”对野菊花的喜爱之情。   (   )

13、阅读短文回答问题。

要善于折叠自己

陈大昊

①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但如果有一张足够大的白纸可以折叠51次，厚度竟然可以超过地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何折叠自己，决定着人生的厚度、事业的成败。

②折叠是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的得意之笔四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急子一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为“走‘之’字路线”。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似折叠曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。像河流一样折叠蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。

③折叠是生动的重复。重复是エ作生活的常态，许多人都在重复昨天的故事，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是原地转圈。法国作家罗曼・罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为天下第一行书，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。在折叠中创新，在创新中重复，坚持不作寻常重复，进行生动的重复，方能书写精彩华章。

④折叠是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1％，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63％。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直折叠下去，就能撕小ロ打大仗、积小胜为大胜，把简单做成不简单，使平凡成不平凡。

⑤折叠是折磨的叠加。有人提出过坎理论，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是负重，因为挑担子的比散步的走得快。走不出自己的舒适区，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。

⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好折叠的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。

【1】文章从_______、________、________、_______四个方面述了折叠的内涵。

【2】引用名人名言是写作表达的好方法。下面这段话最适合放在第________自然段。

正如英国名小说家安东尼・特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”

【3】第④自然段中加点的字词“仅”“竟然”能否删去？为什么？

____________________

【4】对于本文的理解，下列说法不正确的一项是（ ）

A．第②自然段通过四渡赤水的例子来说明要想成功就必须走“之”字路线。

B．第③自然段通过引用名人名官和举出事例的方法未说明观点。

C．第③自然段罗・罗兰话语中“死”的意思是没有创新，缺乏新的生命活力。

D．第⑤自然段画横线的句子要表达的意思与“生于忧，死于安乐”是一致的

【5】我们如何把握好折叠的学问，让人生更加精彩？

_____________________

14、心底盛开一朵花

匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。

司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，我迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是位好心的姑娘帮投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

【1】文中画横线的句子属于（   ）描写。

A. 外貌   B. 语言   C. 动作   D. 心理

【2】“我”因什么事而感到尴尬？用“——”画出。

【3】老太太叫“我”怎样还她的一元钱？

 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】你觉得老太太是一个什么样的人？为什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。”你对这句话的理解是（ ）

A. 老太太的话把车厢里的人逗乐了。

B. 车厢里的人听了“我”和老太太的对话，觉得老太太很可爱。

C. 这是发自内心的笑，包含着车上的人对老太太的赞许。

15、我会按要求改句子。

(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)

(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)

(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)

16、把下列各句变成比喻句或拟人句。（6分）

（1）他得意

（2）树上的松鼠

17、按要求将句子补充完整。

（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）

（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）

（3）老师是 ，我们是   。（写成比喻句）

18、句子练习。

(1)选择下列句子运用的修辞手法，再任选一种进行仿写。

A．比喻   B．排比 C．拟人

①它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。(  )

②喇叭花动情地吹奏着乐曲。(  )

③港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。(  )

造句：________________________________________________________________________

(2)扩句。

①香港是南大门。_________________________________________________________

②禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________

(3)“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”中表示动作的词语是________、________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现：______________________________________________________。

19、按要求写句子。（11分）

（1）写出两句有关学习的格言

__________________________________________________________（1分）

__________________________________________________________（1分）

（2）写出一幅对联

__________________________________________________________（2分）

（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2分）

__________________________________________________________

（4）星期五下午我们在体育馆里体操大赛（修改病句）（2分）

___________________________________________________________

（5）语文实践。（3分）

我在本学期积累的一句歇后语是： 。

我还能用它写一句话 。

20、改为设问句。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

____________________________________________

21、习作表达。

爱是人间最美的语言，我们每天都生活在爱中。请你以“爱”为话题，写一篇习作。题目自拟，不少于450字