1、按要求填空。
“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法,应查____部,再查____画。用音序查字法应查音序___,再查音节____,“五彩缤纷”的意思是______________。
2、下列句子加上标点符号。
1.(____)听见没有(____)警卫员(____)叫军需处长跑步过来(____)军长两腰的肌肉抖动着。
2.让我们随着唐僧(___)孙悟空(____)猪八戒(____)沙和尚的脚步(____)体验(____)西游记(___)中险境迭出的取经之旅。
3、超级模仿秀(照样子写词语)。
(1)整宿整宿(ABAB):
(2)喜出望外(带“望”字的成语):
(3)动静:
4、选词填空。
(1)兄弟俩争论不休,( )大雁飞得无影无踪。
(2)妈妈对小明说:“如果你总是不认真刷牙,( )可想而知。”
(3)我国的航天事业取得了重大的( )。
(4)“咔嚓、咔嚓”随着剪刀( ),一根根枝条被剪了下来。
(5)清晨,爷爷在阳台上( )双臂,锻炼身体。
5、根据课文内容填空
【1】《养花》的作者是现代著名作家(_____),原名(_____),代表作有《(_____)》 《(____)》等,获得“(______)”的称号。
【2】宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴》本册书上有两首,把你最喜欢的一首默写下来:_____________________,_____________,
_________________,__________。
【3】《美猴王》是明朝作家(______)写的,选自四大名著之一的《(____)》。
【4】海长朝朝朝朝朝朝朝落,________________________。
【5】__________有幸埋忠骨,__________无辜铸佞臣。
【6】__________,酣战春云湛碧血;__________,愁看秋雨湿黄花。
【7】起________,历________,及________,至________,上下__________。跨__________,穿__________,横__________,经__________,纵横__________。
6、古诗文赏析。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥, 。
日长篱落无人过,惟有 。
【1】将全诗补充完整。
【2】解释下列词语。
①杂兴:__________________ ②篱落:________________
【3】诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【4】说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
【5】这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
7、课内阅读
墨竹图题诗
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【1】“些小吾曹”指的是( )
A. 郑燮
B. 天下所有的官
C. 既写诗人自己,又指天下所有的小官
【2】如何理解“一枝一叶总关情”?( )
A. 诗人十分喜爱竹子,关心竹子上的每一枝每一叶
B. 这里是夸张的写法,表达了诗人对竹子的喜爱之情
C. 这句诗似是写竹,实则写人。写诗人对百姓的仁爱之心、体恤之情
8、读诗《饮湖上初晴后雨》选出这些词语在诗中的正确解释。
(1)“奇”的意思是_____
A、奇怪。
B、奇妙。
(2)“西子”指的是_____
A、美女西施。
B、西湖。
(3)“空蒙”的意思是_____
A、云雾迷茫的样子。
B、空的,没有东西。
(4)“潋滟”的意思是_____
A、非常美丽。
B、波光闪动的样子。
9、读一读,填一填。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“ 嗯 ,是个问题!” 他搔搔后脑勺说,“ 嗯, 你看怎么办? 得把他们抱过来, 同死人待在一起怎么行 !哦 ,我们 ……我们总能熬过去的! 快去! 别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】“皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑”这是通过对渔夫_____的描写来反映他的心理。
【2】“搔搔后脑勺”是通过____描写来说明渔夫在思考 。这句话的含义是(______)。
A. 表达了渔夫同情穷人,关心孩子的思想感情。
B. 反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。
【3】“快去!”后面加感叹号,表示的是( )
A. 命令口气 B. 催促语气
【4】“你瞧,他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情?( )
A. 忐忑不安 B. 忧虑 C. 欣喜
【5】这段话表现了渔夫和桑娜一样都是______________的人。
10、 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃校子用。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京,过年时,家家吃饺子。
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
【1】文段选自课文《________________》,作者是现代著名作家________________。
【2】“腊七腊八,冻死寒鸦”这句俗话说明了什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”默读这句话,判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“恐怕”在这里是恐惧、害怕的意思。 (______)
(2)句中的破折号是表示解释说明的意思。 (______)
【5】读文段,说说北京过春节有哪些习俗。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】常言道:“百里不同风,千里不同俗。”说说你的家乡过春节有哪些习俗,试着写下来。
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11、课内阅读《观潮》,回答问题。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】大潮一开始像______,再近些就成了_____,更近些又像_____。这里按由____到____的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
【2】这段话从潮水的_______和________两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用____、____的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。
【3】语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
②句与①句比,增加了词语“________”“ _______”,从数量和_________方面把浪潮写具体了;③句与②句比,又增加了“______”“____”等词语,更具体突出了大潮来时的“______”。
【4】唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“﹏﹏﹏”
12、非文本性阅读
放暑假了,爸爸妈妈带着9岁的状状去武汉看望外婆。下图是他们的火车票订单,请阅读此订单,完成练习。
【1】他们到达的时间和地点是( )
A.2020年7月10日22时44分,武汉
B.2020年7月10日10时45分,武昌
C.2020年7月20日17时45分,汉口
D.2020年7月20日17时14分,武汉
【2】状状坐火车的票价是( )
A.267元 B.133.5元 C.免票
【3】如果出发之前,爸爸突然接到单位通知,有急事需要加班一天,他们要第二天才能出发,这时火车票该怎么处理?(从订单中找到方法)
__________________________________________________________
【4】如果你是状状,你打电话告诉舅舅你们要到武汉去的消息,该怎样说呢?(时间、车次、到达站都要说清楚)
____________________________________________________________
13、课内阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】阅读语段,判断下面的问题是从什么角度提出的,选择恰当的序号填空。
A.针对写作方法 B.针对课文内容 C.联系生活实际
(1)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?( )
(2)猫头鹰夜间活动时也是靠超声波吗?( )
【2】根据语段内容,完善思维导图。
【3】下列对于语段中的加点词语“终于”的理解正确的一项是( )
A.说明了科学家的研究过程之艰难,研究时间之长
B.说明科学家很没有耐心
C.说明科学家的知识不够,技术不好,所以进展较慢
14、课外阅读。
在印度,一天有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
不一会儿,女佣人端来了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关上,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉大家,只好装作没事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。”
一位客人 地说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下?”“我能不知道吗?”女主人指着自己的脚继续说道,“眼镜蛇就盘在我的脚上啊!”
“你为什么不喊我们帮忙呢?”另一位客人 地说。
她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬我一口,我的命就完了。”
大家听了,都佩服女主人的镇定。
【1】给短文加个题目,写在文前横线上。
【2】在文中横线上填上合适的提示语。
【3】边读边填空。
事情的起因是女主人发现__________________________。经过是_________________________________。结果是_______________________________。
【4】文中除了写女主人,还写了女佣人和客人。女佣人脸色发白,原因是_______________________。客人们觉得奇怪的原因是_________________________________。这样就使事情的叙述更生动,更有条理。
【5】读完本文,你明白了什么道理呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1、 风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
比喻句_________________________。
拟人句__________________________。
17、请仿照例句的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“清风”中选择两个作为“生命”的喻体来续写,与前一个句子构成意思相近的排比句。
例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假如生命是________________,我愿为____________________________;
假如生命是________________,我愿为____________________________。
18、按要求写句子。
(1)照样子,把下面的句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________,他咽了下口水。
汽车___________,从我们面前经过。
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
①裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时,要注意:①标点符号要变化,改为转述句后,去掉______,冒号改为______;②第一、第二人称要改变;③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
19、用自己的话转述别人说的话。
李伟对我说:“今年暑假我再来广州找你玩。”
______________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句)
________________________________________________________
2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)
___________________________________________________________
3.我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)
________________________________________________________
21、习作。
写一段话。
9月,学校马上就要迎来一批新生,你要带一位同学去参观校园。你先把下面的路线图补充完整。
大门→( )→( )→( )→( )→大门
观察校园里的两处景物,把它们作为重点来写,注意把它们的特点写出来。可以用过渡句,使地点转换更自然。