1、看拼音写词语。
1.一户人家wèi yǎng(____)了一头黑脊背、白胸脯的小胖lǘ(____)。
2.山下住着一个zéi(____),一心想着偷这头小胖驴。
3.她今天没到校,mò fēi(____)出了什么事?
4.老虎想:“‘漏’真厉害,像jiāo(____)一样,粘住我了。”
2、我会填。
1.我们学习了这些神话故事:_________开天地、_________填海、______________“盗”火种、_____________。同时,我们认识了这些神话人物:____________、______________、______________、______________。我通过读课外书,还知道这些神话故事:_____________________。
2.我们学习了这些历史故事:_________不取______________、______________治邺、_________治病、_________学射。此外,我还了解这些历史故事:_______________________。
3、读句子,根据情境写出加点词语的反义词。
①虚心使人进步,______使人落后。
②得病后,她不再和别人交往,连最______的伙伴也渐渐疏远了她。
③中队长提出的建议得到了大家的支持,没有一个同学______。
④大家对他是那样信任,从来没有一个人______过他的能力。
4、查字典填空。
5、按要求写词语。
(1)含“艳”字的词
________ ________ ________
(2)照样子写词
植物学家 科学家
________ ________
6、阅读下面诗歌,完成下列各题。
泊秦淮
(杜牧)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
_______________________________________________
【2】真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
_________________________________________________
7、课内阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗写的是生长在什么地方的竹子?
___________________________________
【2】长在岩缝中的竹子不屈服于什么呢?
___________________________________
【3】“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法,这样写的好处是_______________。
【4】这首诗借物喻人,表面在写______,其实是写_____,表明了诗人_________的精神。
【5】最能体现竹子品格的诗句是“__,___”。“东西南北风”喻指__________。
8、完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
【1】这首诗的作者是_____,____朝诗人。
【2】说说“入”“摩”字的表达效果。
__________________________________
【3】“又”你体会到老百姓什么样的感受?
______________________________
【4】根据自己的了解完成填空。
(1)“河”,指______________,哺育中华民族的母亲河。
(2)五岳,东岳_________,位于山东省泰安市泰山区;西岳__________,位于陕西省渭南市华阴市;南岳_______,位于湖南省衡阳市南岳区;北岳_______,位于山西省大同市浑源县;中岳_______,位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________。
9、阅读短文,回答问题。
白天鹅
陈天航
白天鹅在我心中总是那么神秘莫测,而它的出现,则带给我无限的惊喜!
那是一个朦胧的早晨,我来到了无锡市动物园。周围满满的雾气,仿佛置身于云雾缭绕的仙境一般。若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行,悄无声息地来到了我的身边,清澈宛如黑宝石一般的大眼睛静静地望着我。我被它秀丽的形体给迷住了,不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它媲美,真是“鸟中之王”!
白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可挑剔。就好像一团浓墨泼上去也会滚落下来,沾不上一点儿。因为它的外表洁白无瑕,人们总喜欢把心灵美和外表美的女孩儿比作白天鹅。
一丝晨光照射进来,雾气逐渐散去。此时,一大群白天鹅飘然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。白天鹅的舞姿煞是好看,它们有时成群结队地在一起翩翩起舞,有时则分散开来,独自舞蹈。红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。身后,一圈圈涟漪扩散开去,不一会儿,又恢复了平静。水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间。
白天鹅们时而昂首挺胸,神器如同将军;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子。看着那一只只美丽而又高贵,纯洁而又善良的白天鹅,我不禁陶醉在其中,流连忘返……
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
悄无声息(qiǎo qiāo) 曲颈低头(qǔ qū)
【2】写出下列句子所用的修辞手法。
(1)白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可挑剔。( )
(2)此时,一大群白天鹅飘然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。( )
(3)红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。( )
【3】白天鹅的哪些地方给“我”带来了惊喜?( )(多选)
A.形体无可挑剔,洁白无瑕。
B.舞姿优雅,煞是好看。
C.姿态高贵。
D.置身仙境,美不胜收。
【4】本文画面感强,仿照《白鹭》的三幅生活图的概括方法,可将本文第4自然段概括为_____图。
【5】作者通过描写白天鹅的姿态和动态,表达了怎样的思想感情?
______________________________
10、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷
祖国宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪。赶到山谷里聚会。人们就把山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷的景象十分迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观;有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了一批批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
【1】在文中找出合适的词语填空。
( )过花丛 ( )过树林
( )过小溪 ( )到山谷
【2】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方?你喜欢蝴蝶谷吗?为什么?
______________________________
【3】用“ ”画出第3段的中心句。
11、课内阅读
战国时候,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
……
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干旱。”
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
【1】“眼睁睁”的意思是________,请再写两个这样的词语______、_______。
【2】西门豹来到邺县之后,看到的情况是_______,于是找了位老大爷问:“________?”
【3】用“______”在文中画出河神娶媳妇的过程,
【4】西门豹真的相信河神很灵吗?为什么?
_________________
12、读一读,比一比。
(1)刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
(2)刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了许多。
我喜欢第 句,因为
①院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,显得虎虎有生气。
②院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
我喜欢第 句,因为
13、课内阅读。
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
【1】七星瓢虫是什么样子的?用“ ”画出选文中的相关词句。
【2】谁治好了棉花姑娘的病?
____________________________________________________________
【3】病好后的棉花姑娘是什么样子的?用“ ”画出文中的句子。
14、阅读课内文段,完成练习。
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜造受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
【1】写出文中加点词语的近义词。
违抗—(________) 凶恶—(________) 尖利—(________)
【2】普罗米修斯遭受到了哪些残酷的惩罚?用自己的话写一写。
_______________________________
【3】用一句话概括这两个自然段的主要内容。
______________________________________
【4】文中哪句话给你留下的印象最深?请用“ ”画出,并写出自己的感受。
15、读下面例句,想象句中描写的情景,照样子写一写。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着脑袋,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
腊月,天真冷。 _____
16、句子乐园(按要求改写句子)。
(1)竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。”(改为转述句)
________________
(2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。(缩句)
________________
(3)这美丽的春天令人陶醉。(改为反问句)
_________________
(4)自然界的种种生物是人类的好“老师”。(改为感叹句)
___________________
17、给句子换个说法,意思不变。(4分)
(1)李天宁是二年级(3)班的班长。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
18、按要求完成句子练习。
1.我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句)
_________________________________________________
2.我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。
(1)这句话主要交代了野生小虾的(_________)。
A.生活习性 B.生活环境
(2)“_______、_______、_______、_______、_______”一系列动词写出了“我”和阿成哥捉虾的过程。
19、按要求改写句子。
1.这位聋哑青年画鱼时很专注。 (改为感叹句)
2.我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。(改为反问句)
3.父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。(改为“被”字句)
4.伽利略是科学家。(扩句)
5.勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一个菜园。(缩句)
20、照样子,仿写句子。
王老师急得直跺脚。
_________累得___________。
21、书面表达
题目:___以后
要求:①根据自己所掌握的材料,把题自补充完整,如生病,考试、摔倒、迟到、被批评、发卷子等;
②围绕“以后”所发生的事展开叙述。内容具体,语句通顺,写好自己的心理活动;
③书写工整,不写错别字,正确运用标点符号,不少于400字。