河南省鹤壁市鹤壁经济技术开发区2025年中考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、照样子，写词语。

1．亮晶晶（ABB式）   __________   __________

2．许许多多（AABB式） __________   __________

3．得意地（端详） 大摇大摆地（_________） 伤心地（_________）

4．一（棵）大树 

一（_____）彩虹   一（______）稻田 

一（______）石桥   一（______）铜号

5．热得像（蒸笼） 冷得像（________）  亮得像（________）

2、词语搭配。

（______）的住宅   （______）的触角   （______）的花瓣

（______）的豆荚   （______）的变化   （______）的声音

3、看拼音，写词语。

1．鲜花朵朵，争奇dòu（____）艳，fēn fāng（____）迷人。

2．sū xǐng（____）过来的蛇一口咬死了那位仁慈的农夫。

3．昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们zhǎn shì（____）美丽的笑脸。

4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃xiū jiàn（____）得像钟面一样，zǔ chéng（____）花的“时钟”。

4、小小书法家，认真写词语。

zhēng róng fáng yù pái huái wán xiàng gēng xīn

_______ _______ ________ ___________

jīng huáng yán jùn chè dǐ jiàn wēi zhī zhù

_______ _______ ________ ___________

5、积累与运用。

（1）这学期，学了那么多的美文，我也想背起行装：

想走走我们江南，沉浸在“___________，水村山郭酒旗风”和“等闲识得东风面，____________”的声色之美中；想去“在天底下，___________，而并不茫茫”的大草原驰骋；想站在黄河边，去领略“九曲黄河万里沙，______________”的壮观；更想去踏踏长征路，重温革命岁月，去感受毛主席“红军不怕远征难，______________”的豪迈之情。

（2）这学期，在老师的带领下，我串了很多“门”。

①轻轻打开《穷人》，被桑娜夫妇的善良、高尚感动了，我跟着_______________（填作者）去《战争与和平》串了门儿。

②抚摸着“民族魂”鲁迅先生厚重的“门”，我看到了深蓝天空金黄圆月下，海边沙地上那个“项带银圈，__________，向_______尽力的刺去”的少年闰土；听到了先生在黑暗中对自己对青年的鼓励——其实地上本没有路，______，________________。

6、阅读下面的诗歌，完成练习。

风

叶圣陶

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树叶颤动的时候，

我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是林木点头的时候，

我们知道风正走过了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是河水起波的时候，

我们知道风来游戏了。

【1】这首诗共有（______）小节。

【2】在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？在正确答案后打“√”错误的答案后打“×”。

①颤动的树叶里。   （______）

②点头的林木中。   （______）

③起波的河面上。   （______）

④小鸟的歌声里。   （______）

【3】“风”还会藏在哪里？仿写诗句。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是______________________的时候，

我们知道风______________________。

7、阅读古诗，完成练习。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。

留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。

【1】“千朵万朵压枝低”呼应上句中的“________”字，本句中“________”“________”两个字准确而生动地写出了花的繁盛。

【2】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①可以把“留连”改为“翻飞”，因为“翻飞”生动地写出了蝴蝶嬉戏花间的情状。（______）

②“娇”字写出莺声轻软的特点，而“自在”不仅是娇莺姿态的写照，也传达出它带给诗人心理上的轻松适意的感觉。（______）

③“戏蝶时时舞”“娇莺恰恰啼”表面上是在描写景物，实际上是诗人心情的写照，这种写作手法叫作寄情于景。（______）

8、学了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗，想像当时的情景，并用笔把它画下来，你来试试。

9、短文

在大体完成这些事情，安顿好我的住处和家具，又为自己做了一张桌子和一把椅子，并将我的一切尽量弄得可观些之后，我便开始写我的日记。这些日记我将尽我所能写下的抄录在下面（虽然它们免不了要将所有情节重述一遍），后来由于墨水用完，我便被迫搁笔。

日记

1659年9月30日。我，可怜的．不幸鲁滨逊·克鲁素，在海面上遭遇到了一次可怕的风暴，致使航船失事，来到这凄凉倒霉的岛上。

这天上岸之后，我就一直为我所处的这种倒霉的境遇而苦恼：我既无食物．住所．衣服和武器，又无处可逃脱，没有任何得救之望，前途茫茫，唯有一死，不是被野兽吞食，就是被野人杀害，或是因没有食物而饿死。夜晚来临时，我爬到一棵树上去睡觉，因为我怕野兽。虽然通宵下雨，我仍然酣睡未醒。

10月1日。早晨，我极为惊奇地见到，由于涨潮，我们那条被搁浅的船巳浮了起来，而且漂到离这海岛更近的地方，又搁浅了。这一方面使我感到一些安慰，因为我见到船还安然立在那里没被打或碎片。我希望在风息之后到船上去弄些食物和日常需用品来解我的燃眉之急：而另一方面它又勾起我对于失去伙伴的悲痛，我想，要是我们当时都留在船上，也许可能会保住那条船，或者至少，他们不至于跟现在一样，全被淹死。要是那些人能得救，或许我们可以用那条被毁的船的材料另造一只小船，将我们带到这世界的另一个地方去。这一天的大部分时间，我都在为这些事情感到困惑难解。最后我见那条船几乎还没被水浸湿，我便走到沙滩上高它最近的地方，游过去到达船上。这天虽然完全没有风，但还是继续下着雨。

10月1日至24日。这些日子我全部时间都用在接连好多次去大船上。我从船上尽可能地将一切需要的东西弄下来，放在木排上，趁涨潮时运到岸上。这些天雨多，间或也有晴天。看样子这地方目前正是雨季。

10月20日。我的木排翻了，排上所有的东西也都翻到水里去了，卒好是在浅滩上，又主要是些重东西，湖水消退之后我又将它们捞了许多上来。

10月25日。下了一天一夜的雨，夹着阵阵的风，到了后来，风刮得更凶了，竟把那大船打得粉碎，只有在退潮的时候，还可看到它的碎片。我费了一整天的工夫，把我所抢救下来的那些东西益了起来，防备它们被雨打坏。

10月26日。我在海边上跑了差不多一整天，希望找一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事．围墙或堡垒。

【1】短文用______顺序来描写鲁滨逊______的生活经历。

【2】鲁滨逊在岛上孤身一人，遇到很多困难，请列出两点。

________________

【3】上面几段文字主要写了几件事？请用小标题的方式列出来。

( )——( )——( )

【4】鲁滨逊初到荒岛的这些活动，表现了他怎样的性格特征？请结合文段内容具体分析。

_______________________________

【5】你还知道关于鲁滨逊的什么故事情节？至少写出三个。

___________________________________

10、阅读叙事散文，完成下面小题（共13分）

屋顶上的月光

①有一位少年，童年时期就失去了双亲，而惟一相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费。家境贫寒，生活很是艰苦，然而这一切阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。他准备去距家四百公里外的汉堡拜师学艺。当时交通不便，经济又拮据，于是哥哥劝他说：“在家里学吧，我来教你。”少年摇摇头，坚定地说：“就是走，我也要走到汉堡。” 　　

②他历尽千辛万苦走到了汉堡。音乐教师的收费却很昂贵，而囊中羞涩的他剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了所有的音乐课堂，忍受着嘲笑和讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。 　　

③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒，经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。 　

④少年渐渐不能满足于简单的几套练习曲，渴望得到更多、更精深的曲谱来练习，他只有向哥哥提出了（请求  哀求）。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他语重心长地说：“这些曲子我演奏了几十年还觉得吃力。你不要以为出去学了几天就了不起了，还是练习吧！何况，那么（昂贵 珍贵）的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。 哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光中任意翱翔。 　　

⑤又一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一支优美而哀怨的曲子，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡旋转，他不知不觉地被感染了。音乐如泣如诉，____________，_____________，___________，__________。哥哥站在月光下倾听着，深为其悲，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟足以有天分演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。 　　

⑥少年废寝忘食、锲而不舍，终于如愿以偿、美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。 　　

⑦曾经有人问他，是什么支持你走过那么艰苦的岁月？他笑说：“是屋顶上的月光。”他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里了。

【1】用“/”画去短文括号中不恰当的词语。（2分）

【2】文中第⑤段空缺的横线上，应填句子的排比顺序为：_________________。（2分）

（1）有对美好理想的追求   （2）有对身世坎坷的感叹

（3）有对光明的无限渴望   （4）有对遭遇挫折的哀伤

【3】短文写的是近代奏鸣曲奠基者巴赫的故事。照样子，从短文中选择词语概括他学习音乐的主要事例。（3分）

第①段：生活艰苦，热爱音乐。 第②段：_________________________________

第③段：_____________________  第④段：_________________________________

【4】“他不愿就此放弃，几乎跑遍了所有的音乐课堂，四处拜师，终于得到了一位教师的认可，做了他的学生。”句中的“几乎”能否去掉？为什么？（3分）

_________________________________________

【5】“屋顶上的月光”支持着少年走过艰苦的岁月，说说你对“屋顶上的月光”的理解。（3分）

_________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

________

老人坐在冬日阳光下的藤椅上，眯着眼给我讲了这个故事。

那是去年除夕夜的事情，老人为了和面包饺子，去厨房拿面盆时，一不留神被脚下的凳子绊了一跤，腿摔折了。等到儿子把她送到医院，拍片、上完夹板后已经是晚上11点钟了。可是老人不愿意呆在医院，固执地要回家过年。儿子知道母亲的脾气，点头答应。

虽说是除夕夜，街上来来往往的出租车仍有许多，但是儿子并未叫车，而是小心翼翼地将母亲背在背上。儿子的背宽厚温热，完全没有出租车的颠簸震荡。

一路上母子有说有笑。快到家时，儿子笑着对母亲说：“小时候我生病时，您背着我去看医生，还记得您当时问过我一个什么问题吗？您问我，如果有一天您老了，走不动路了，我会不会背您？妈，现在我正背着您呢！”

儿子的一番话，让老人差点幸福得落下泪来。几十年前逗孩子玩的一句话，自己早已忘得一干二净，没想到这么多年，儿子竟还一直铭记在心里。

老人给我讲这个故事时，脸上依然停留着逝去的那份幸福。背与被背，只是换了一个位置，而母亲和儿子，普天之下的那种母子情深，却足以穿透岁月的屏障，沁人心脾。

【1】请给本文拟一个题目，写在文前的横线上。

【2】文中划横线的句子中，“那份幸福”指的是什么？

____________________________________

【3】联系本文内容，说说最后一个自然段有什么特点？

____________________________________

【4】读短文中画波浪线的句子，表达了儿子怎样的情感？

__________________________________

12、阅读短文，完成练习。

《爱因斯坦和小女孩》（节选）

老人蓄着一撮（cuō  zuǒ）短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头( 蓬乱 杂乱）的灰白头发。他一边（低头 埋头）走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿（tā  jí）拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿！这个人简直就是从我的童话故事里走出来的。”小女孩这么想。

【1】用“√”选择恰当的读音和词语。

【2】请用一句话概括这个语段的主要内容。

_____________________________________

【3】用“   ”划出描写人物外貌的句子，用“ ”划出描写人物动作的句子。反复品读这些句子，从中体会到这位科学家   、 的特点。

13、阅读与感悟

北京的夜景

天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢下降。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京灯火辉煌！

看见了，看见了！那是一条条高速公路，公路上的一盏盏路灯连在一起，有的像金色的项链环绕北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅区，闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。

北京的夜景真美呀！

【1】短文共有____个自然段，第____自然段写了大厦和住宅区。

【2】连在一起的路灯像（ ）伸向远方。

A．一串明珠

B．金色的项链

C．五颜六色的彩灯

【3】作者是从（ ）上看北京夜景的。

A．飞机

B．高速公路

C．山

【4】北京的夜景给你留下了什么印象？请你简单描述一下。

_______________________

14、阅读短文，回答问题。

会睡觉的叶子

一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我一边看一边好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”

妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早晨，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”

听了妈妈的话，我很快乐。

【1】短文共有______个自然段。

【2】“我”问了妈妈什么问题，在文中用“___”画下来。

【3】花生的叶子为什么到了傍晚就会合上？在正确答案后画“√”。

①叶子不喜欢黑夜。（  ）

②叶子怕虫子咬它们。（  ）

③叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发。（ ）

【4】用带点词语写一句话。

我一边看一边好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”

______边_____一边_______

15、按要求改写句子。

县官的鼻子都被枣核气歪了。（改为“把”字句。）

__________________________

16、照样子写一写。

例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，

好吗？

妈妈，请您 ，请您    

17、在灾难面前，全国人民万众一心，有什么事情做不成呢？（把问号去掉，意思不变）

__________________

18、句子加工厂。

1.诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)

2.要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！

(1)改为陈述句：

(2)改为反问句：

19、他跑得像兔子一样快。（仿写句子）

________________________________

20、按要求改写句子。

吵闹   思路 踢球声   我的   打断了 的

1.组成一个通顺的句子。

2.改成“把”字句。

3.改成“被”字句。

21、习作乐园。

讲故事比赛，学校运动会，六一儿童节演出……这些活动你参加过哪些？选一项活动写下来，和同学分享你的经历。

要求：语句通顺，表述具体。字数在450字以上。