1、看拼音,写汉字。
chóng tián shān shí
( )子 ( )地 上( ) 六( )
2、看拼音,写词语。
jìng xiá xiàn mù qīng chéng shēn yè yōu rán
(_____) (_____) (____) (_____) (_____)
3、读拼音,写词语。
fán zhí miǎn qiǎng shā jūn zhì liáo líng lóng guāi qiǎo
_________________________________________________
xiē liáng shū lǐ xiá zhǎi méi tàn jī jǐng shè shì dù
_________________________________________________
4、读拼音,写词语。
1.看到他把老人fú qǐ(_____)来,我羞愧极了,很hòu huǐ(_____)没能及时帮老人一把。
2.他在国旗面前fā shì(_____),一定要维护国旗的尊严,维护国家的尊严。
3.妈妈告诉我,shuō huǎng(_____)可不是好孩子。
4.妈妈再三dīng zhǔ(____)我,出门在外一定要懂得感恩,zhēn xī(_____)别人对我们的真心。
5、这首诗的题眼是____________________。
6、阅读诗歌,完成练习。
繁星三首(冰心)
繁星(八)
残花缀在繁枝上;
鸟儿飞去了,
撒得落红满地——
生命也是这般的一瞥么?
繁星(三三)
母亲呵!
撇开你的忧愁,
容我沉酣在你的怀里,
只有你是我灵魂的安顿。
繁星(一零二)
小的花
也想抬起头来,
感谢春光的爱,
然而深厚的恩慈——
反使她终于沉默。
母亲呵!
你是那春光么?
【注释】落红:落花。 沉酣:熟睡的样子
【1】“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”的正确解释是( )
A.安排,使人或事物有着落
B.安稳
【2】三首诗歌中,( )和( )抒发了儿女对慈母的眷恋之情,是对母爱的赞歌。
A.《繁星》(八) B.《繁星》(三三) C.《繁星》(一零二)
【3】从“生命也是这般的一瞥么?”中的“一瞥”体会到( )
A.生命的短暂
B.不值得看
C.看的次数少
【4】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《繁星》(八)作者由落红遍地、鸟儿飞走,联想到人生,感慨人生短暂。( )
(2)《繁星》(三三)中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难、挫折时的避风港。( )
(3)《繁星》(一零二)中小花明明想“感谢春光”,可是她却“终于沉默”,是因为小花不会说话。 ( )
【5】《繁星》(一零二)中,“母亲呵!你是那春光么?”是个问句,作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案,并说明你的理由。
_____________________________________
7、古诗阅读
______________________,每逢佳节倍思亲。
______________________,遍插茱萸少一人。
【1】补全古诗
【2】这首诗是唐代著名诗人王维写的《__________________》,诗句描写的是关于___________节的内容,表达了作者_______________的思想感情。
【3】请结合诗句内容思考,“少一人”指的是少了_______________。联系诗句内容发挥想象,后两句诗的意思是什么?请写下来。
______________________
【4】节日里都有很多风俗习惯,这首诗中提到的节日风俗是_______________和_______________。安石在《元日》一诗中提到“千门万户瞳瞳日,总把_______________”。我课外搜集到的节日诗词名句还有____________,___________。
8、阅读诗歌,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟_________________,
__________不与四时同。
接天_________________,
映日_________________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗歌的作者是宋代诗人____________。诗歌描写了__________季________(填地点)的美丽景色。
【3】这首诗歌中写到的花是______________。
9、微文阅读
(语段一)三样食品是春节至上元之间的食物:大年除夕吃饺子,立春吃春饼,正月十五吃元宵。春饼最好吃,烙小面饼或蒸小面饼均可,薄薄的,又称薄饼,切葱丝沾甜面酱,炒菠菜粉丝,炒黄花木耳,炒豆芽蒜黄,摊鸡蛋切丝,切酱肉成丝,切小肚成丝。食时各样都夹一点,放在饼上合在一起,卷而食之,顿生奇效,其鲜,其美,天下没有第二种自制食品能超过它,堪称食之王。
(语段二)大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较受欢迎。除夕夜,一到子时,煮饽(bō)饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。
【1】(语段比较)根据文段内容填空。
(1)这两段话都写的是________。语段一写了____样食品,其中详写的是________;语段二主要介绍的是________。
(2)这两段话的不同点在于:语段一侧重写食物的_______;语段二侧重写食物的_______。
【2】(品词析句)你从语段二中三个带点的词“满缸”体会到了什么?
__________________________________________
【3】(语言运用)仿照语段一中画“____”的部分,你也来介绍一下自己喜欢的某种食物的吃法。
____________________________________
10、课内阅读。
穷人(节选)
①“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
②两个人( )了一阵。
③□你知道吗□桑娜说□咱们的邻居西蒙死了□
④□哦□ 什么时候□
⑤“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜( )了。
⑥渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
【1】《穷人》的作者是俄国作家_____________,他的代表作有《______》《____》《________》。
【2】在选文中的“□”内加上恰当的标点符号。
【3】选文中两个括号里应该填_____________。桑娜的这两次反应,都反映了她__________________。
【4】第⑥段中的“熬”字能去掉吗?为什么?谈谈你的理解。
_________________________________。
【5】用“ ”画出描写渔夫神情的词语,用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫动作的词语,用“ ”画出描写渔夫语言的语句。
【6】你从文中看到一个怎样的渔夫?
_____________________________。
11、阅读短文,完成练习。
美丽的四季
春天来了!暖和(huo hé)的风儿吹过,冬眠的小动物们都醒了。小熊在地里播下了南瓜种子。
哗啦啦,雨水唱起了一首夏天的歌。蜻蜓在空中舞蹈,蝴蝶在花瓣上舞蹈,蜜蜂嗡嗡地唱起了催眠曲,夏天的午后多么宁静。
秋天真忙呀!小熊忙着收南瓜,小松鼠忙着捡松果,小田鼠忙着拾稻穗……
冬天来了,大雪静静地飘下来,大自然睡着了。小熊也睡着(zháo zhe)了,做着冬天里最甜蜜的梦。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】给加点的字选择正确的读音,打“√”。
【3】请你把文中表示声音的词语用“____”画出来。我还能写两个这样的词语:______、_____。
【4】第二自然段写的季节是________天,具体写了________、________、________这些小动物。
12、课内阅读
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biàn pián)飞跑地去看。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,
颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛(fú fó)面前许下愿心,用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟(shú sú)识了。
【1】选文选自哪篇课文,把课题工整、规范地写在田字格内,注意笔画的变化。
【2】给文中加点字选择正确的读音写在括号里。
(1)便(biàn pián) (2)神佛(fú fó)
(3)圈(juàn quān)子 (4)熟(shú sú)识
【3】“好容易”的意思是:_______。
【4】从哪句话可以看出“我”急切地想见到闰土?请抄写在“_____”上。
【5】“紫色的圆脸”说明闰土__________;“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个________;“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了_____;从这些____描写可以看出少年闰土是一个_______的孩子。
13、课内片段阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】“操纵自如”在文中指___________。画“ ”的句子用一个成语表示是:_________。
【2】找出选段的中心句,用“ ”画出来。
【3】选段中作者从哪些方面展示了船夫高超的驾驶技术?
_______________________________
【4】选段中作者运用了( )描写,再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态 B.动态
14、阅读课外文段,回答下面问题。
你所不知道的猪
①一提到猪,你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多,它是一种大智若愚的动物。
②试验发现,猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方,就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说:“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18-21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢!
④其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中,猪要接受研究人员训练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见一斑。
⑤猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香喷喷的吃,依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!
【1】请概括文章的主要内容?
______________________________
【2】指出以下句子运用的说明方法并运用其中一种说明方法造句。
(1)猪在6米远的地方,就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。(_________)
(2)狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。(_________)
造句:_______________________________
【3】第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果?
_____________________________
【4】联系全文,下列说法不正确的一项是( )。
A.在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块蔺的得力助手,是因为猪有较好的记忆力。
B.“猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”,这一实验说明猪的聪明早就被发现。
C.文中说“猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气”,主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。
【5】文章最后一段表现了作者对猪的(___________)之情和对它聪明的大脑不为大多数人知道的(_______)之情。
15、按要求改写句子。
(1)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母很悲痛。(改为反问句)
(2)毛泽东一天没说话,只是吸烟。(扩句)
16、老人说:“种树是我命运的选择,屋后的青山就是我生命的归宿。”
(改为第三人称转述)______________。
17、红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(仿写拟人句)
__________
18、注意加点的部分,也写一句表示时间过得很快的内心体验。
例:几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
_______________________
19、按提示,完成句子练习。
(1)到了正午,天安门已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个场面描写的句子。)
______________________
(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物入迷的句子。)
_______________________
(3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(写出句意)
_______________________
20、把下面的“把”字句改写成“被”字句。
1.战士们把朱德的扁担藏了起来。
____________________________________
2.我把作业写完了。
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3.妈妈把我带到游乐场。
______________________________________
21、请发挥想象,写一写。
请同学们大胆想象赛马后,田忌和孙膑又见面了,他们见面时的情景怎样?又会发生怎样的故事呢?